解析卷人教版八年级上册物理《声现象》同步测评试卷（含答案详解版）

人教版八年级上册物理《声现象》同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A.音调

B.响度

C.音色

D传播方向2、夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于A．蚊子翅膀振动发出的

B．蚊子细嘴尖叫发出的C．蚊子小腿抖动发出的

D．蚊子腹部鼓动发出的3、下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（

）A．清洗钟表的精细器件

B．利用超声波加工高硬度工件C．外科医生用超声波切除病人体内的结石

D．孕妇作“B超”4、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:A．老师讲话时声音要小一些;

B．每位学生都戴一个防噪声耳罩;C．在教室周围植树;

D．教室内安装噪声监测装置.5、登上月球的宇航员，即使相距很近，也不能直接进行交谈，这是因为（

）A.月球上尘埃太多

B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上没有空气6、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的(

)A.振幅

B.频率

C.响度

D.音色7、将一直发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，如图1所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音。原因是：(

)。A、瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；

B、手机发声太强，换用发声较弱的手机；

C、离实验瓶远一点，就可以听不到声音；

D、瓶内仍有少量空气，悬挂手机的固体亦能传声。

8、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据:A．声音的响度来判;

B．声音的音色来判断;C．声音的音调来判断;

D．声音是否悦耳来判断.9、在以下措施中，不能达到减弱噪声目的的是A．在摩托车上安装消声器

B．机场工作人员佩带有耳罩的头盔

C．街头设置噪声监测仪

D．高架道路两侧建起透明板墙10、如图所示是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置，从装置上显示的分贝数可知（）A．此处的噪声能使人失去听力

B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠

D．此时的噪声是较理想的安静环境第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指

。高是指

。2、超声波探伤仪是人类对声音能够传递

的一个应用；经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的

。3、在诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是因为钟受到僧人的撞击而

所产生的，客船上的人是根据声音的

辨别出传来的是“钟声”。4、如下图所示，远处山上瀑布声是通过

传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与

有关。

5、动画片的配音常用慢录快放，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的__________，使__________变高。6、台风在发生前都会发出___波，能使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，因此它的传递过程中也是

传递的过程。7、吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)；而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)8、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的

有关，其

越大，音调越

；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体

的大小，二是听者距离发声体的

。9、午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱。10、秧歌队表演时，很远就能听到传来的敲锣声，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的__________产生的，再通过_______________向四周传播开来。三、简答题（3小题，每小题5分，共计15分）1、小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。2、如图所示，在试管里(或其他管，或钢笔帽)装入深度不同的水．当向各试管口由A向D逐个轻轻吹气时，会发出不同的声音，这声音是靠什么振动产生的，声音有什么不同？3、下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同。根据以上情景，回答下列问题：（1）声音的特性有哪些？(2)这些特性分别与哪些因素有关？四、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）1、一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭，经过2.5s后，司机听到回声，求汽车行驶的速度。（设空气中的声速为340m／s）2、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图14，经过4s后收到回波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）五、实验探究（1小题，每小题5分，共计5分）1、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：条件

现象声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时分析与论证：声音靠

传播到远处。-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：A3、答案：D4、答案：C5、答案：D6、答案：D7、答案：D8、答案：C9、答案：C10、答案：B二、填空题1、答案：音调响度2、答案：信息

频率高于20000Hz3、答案：振动音色4、答案：空气

距离声源的远近5、答案：频率

音调6、答案：次声、能量7、答案：笛中的空气

声调8、答案：频率，频率，高，振幅，距离9、答案：在传播过程中减弱噪声，在人耳处减噪声

提示：减弱噪声的三种途径：声源处减弱；传播过程中减弱；人耳处减弱。10、答案：振动

空气三、简答题1、答案：解决的办法：从阻断噪音的途径上去解决均可；道理：阻断噪音的传播，防止它进入耳朵。2、答案：试题详解：声音是由于水面上空气柱振动产生的，从A到D发出的声音音调越来越高．3、答案：（1）音调、响度、音色（2）音调--------频率；响度--------振幅；