重难点解析人教版八年级上册物理《机械运动》综合测试试题（含答案解析）

人教版八年级上册物理《机械运动》综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象，根据图象分析不正确的是（

）A.

紧急刹车发生在8：27

B.

在8：23~8：27时间段内他驾车匀速前进

C.

在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60km／h

D.

在8：20~8：30时间段内他驾车的平均速度为60km／h2、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是

A．一本字典的厚度3.5mm

B．一支新铅笔的长度0.175mC．一枚壹角硬币的厚度2.4cm

D．一根头发丝的直径7×10－3m3、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C．读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D．记录时，要记下测量的数字和单位4、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A．测量结果比实际长度长了一些

B．测量结果比实际长度短了一些C．测量结果与实际长度相同

D．上述说法均不正确5、如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，下列说法正确的是:A．小人相对于桌面是运动的;

B．小人相对于地面是静止的;C．小车相对于桌面是静止的;

D．车上的玩具小人相对于车是运动的.6、甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是A．甲运动的路程比乙长

B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长

D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长7、用斜面和小车做测物体的平均速度实验．当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（

）A.

7cm/s

B.

8cm/s

C.

9cm/s

D.

10cm/s8、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度9、如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量，这样做并求平均值的优点是(

)。A．可以防止测量的错误B．可以减小因估读带来的误差C．可以避免误差D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差10、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的茶杯相对于哪个物体是运动的（

）A．放茶杯的小桌

B．这列行驶的火车C．在车厢过道上行走的列车员

D．坐在车厢椅子上的乘客第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是

和

。2、两辆汽车同时同地向东行驶，甲车的速度为l0m／s，乙车的速度为12m／s，若以甲车为参照物，乙车向

运动；若以乙车为参照物，甲车向

运动，经1min两车相距

m。3、如图所示，木块的长度为

cm。4、我国铁道标准轨距为

m，珠穆朗玛峰高

m，某公路宽为22.5

，一般保温瓶的高度为40

。5、小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为0.7698m。由此可知，该刻度尺的分度值是_________。6、我国自主生产的“歼―10战斗机”，它的性能已经接近或超越美“F―16C/D飞机”，可以说它是亚洲最具作战力的一种机型。如图所示是空中加油机正在对“歼―10战斗机”进行空中加油，在地面上的人看来，大型加油机是_____________的；在“歼―10战斗机”的驾驶员看来，大型加油机则是___________的。7、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为

m。8、参照物的选择是任意的，但由于参照物选择的不同，对同一物体运动的描述（运动形式）可能相同也可能不同。图中有小明、小红、小车、树木、地面，请根据图中所示情景，说明上述观点。回答：以小红为研究对象，分别选取____________、____________为参照物，可以说明参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是不同的；若分别选取_________、__________为参照物，可以说明参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是相同的。可见，物体的运动和静止是相对于参照物而言的。9、小李坐在匀速行驶的火车车厢里，以车厢为参照物，小李是

的。（填“运动”或“静止”）10、百米跨栏比赛时，以地面为参照物，跨栏是_______的，以刘翔为参照物，跨栏是_______的(填“运动”或“静止”)。三、简答题（1小题，每小题5分，共计5分）1、甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？四、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）1、某旅客以1.5m/s的速度在火车车厢内行走。当车厢静止时，他从车厢的头走到尾需要20s；当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾需要多长时间？站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是多少？2、一列长200m的列车以72km/h的速度通过一山洞，共用了50s，问该山洞有多长?五、实验探究（3小题，每小题5分，共计15分）1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）.该实验是根据公式

1

进行速度计算的．（2）.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较

1

（填“大”或“小”）．（3）.请根据图中信息回答sAB=

1

cm；tBC=

2

s；vBC=

3

m/s．（4）.由实验看出，小车在下滑过程速度越来越

1

，是在做

2

运动．（5）.实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏

1

（选填“大”或“小”）．2、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。3、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是

刻度尺，其分度值是

，该物体的长度为

cm；-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：B3、答案：A4、答案：A5、答案：A6、答案：D7、答案：C8、答案：D9、答案：A10、答案：C二、填空题1、答案：船

青山2、答案：东

西

1203、答案：1.83～1.864、答案：1.435，8848.13，6.7×106，m，cm5、答案：毫米6、答案：运动；静止7、答案：1.65

8、答案：略9、答案：静止10、答案：静止、运动三、简答题1、答案：甲、乙相对地面向上运动，而且乙比甲速度快，丙可能静止，可能向下运动，也可能向上运动，但速度比甲、乙慢。解析：电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参照物。甲看高楼向下运动，那么要以高楼为参照物（高楼固定在地面上，相当于选地面为参照物），甲电梯一定向上运动，乙电梯是以甲电梯为参照物，同理可得，乙相对甲是向上运动，因为甲相对地面在向上运动，所以乙相对地面也向上运动，只是运动得比甲快，对于丙，无论是静止，还是向下运动，还是以比甲、乙都慢的向上运动速度都能观察到甲、乙两电梯向上运动，所以丙电梯的运动状态有三种可能，不能确定究竟是哪一种。四、计算题1、答案：分析:当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾仍需要20s；因为以车厢为参照物，人在车箱内行进的速度不随火车的运动状态的改变而改变，行进的总路程也总等于车箱的总长，因而不管车箱是静止还是匀速行驶，人从车头走向车尾的时间相同的。站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是s=(v车-v人)t=(10-1.5)*20=170米2、答案：已知：L=200m

v=72km/h=20m/s

t=50