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文档简介

人教版八年级上册物理《声现象》专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害,下列措施中不能有效控制噪声的是A、清除城市垃圾,保持环境整洁

B、在公路与住宅区之间设置屏障C、植树种草绿化

D、繁华路段禁止汽车鸣喇叭2、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据A.音调

B.响度

C.音色

D.频率3、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是

(

)A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了4、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的:A.音调

B.响度

C.音色

D传播方向5、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于A.蚊子翅膀振动发出的

B.蚊子细嘴尖叫发出的C.蚊子小腿抖动发出的

D.蚊子腹部鼓动发出的6、“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的(

)A.振幅

B.频率

C.响度

D.音色7、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将

(

)A.不变

B.变大

C.变小

D.如何变化不能确定8、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了(

)A.减弱声波反射

B.增强声波反射

C.增加声音响度

D.使墙壁更美丽9、下列说法中正确的是

)A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音B.月球上的宇航员可直接用语言交谈C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音D.以上说法都不对10、你认为下列情况中没有发出噪声的是(

)A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏

B.半夜时,有人引吭高歌C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话

D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有

;利用声音来传递能量的有

。2、当宇航员登上月球后,必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。3、从物理学角度看,噪声是指________。但是从环境保护的角度看,凡是妨碍人们______、_____和______的声音,以及对人们___________的声音,都属于噪声。4、乐音具有

三要素,反映声音高低特性的是

,反映声音大小特性的是

,人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______

不同。5、男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则_______的响度大,_______的音调高。6、为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_______和_______。7、声音在介质中以___

的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生_____

,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___________.8、已知声音在空气中的传播速度是340m/s,人站在离墙壁51m远的地方拍手,从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历

s的时间。9、春节期间燃放鞭炮可以增加节日气氛,有时响声过大的鞭炮虽然没有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。这说明声音可以

。10、给汽车的排气管加消音器,是采取的_____措施以减少排汽噪声.三、简答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、有人认为凭听觉能发觉飞行中的苍蝇,却不能发现飞行中的蝴蝶,这是因为苍蝇发声大,蝴蝶发声小,你认为对吗?2、在重案大队破获绑匪绑架人质,敲诈勒索钱财的案件中,有这样的一幕:绑匪绑架了一个小孩藏在偏僻处,绑匪利用路边磁卡公用电话给被绑架的小孩父母打电话,索要10万圆人民币,并声称“不许报警,否则杀死人质,若按绑匪要求,将钱放在指定地点,待绑匪那到钱后释放人质”,刑警们根据对电话录音的分析,抓到了绑匪并解救了人质。你知道这是什么道理?3、假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?(举出两例)。四、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)1、为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在高度公路上安装了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s,若发出两次信号的时间间隔是1.1s,超声波的速度是340m/s,求:(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离;(2)汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中,行驶的距离;(3)若此路段限速为120km/h,试计算说明汽车在此路段是否超速?2、一辆匀速行驶的汽车,在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭,经过2.5s后,司机听到回声,求汽车行驶的速度。(设空气中的声速为340m/s)五、实验探究(1小题,每小题5分,共计5分)1、按照图示去设计探究声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的;针对这个疑问,怎样改进实验,使它更完善?-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:C3、答案:D4、答案:A5、答案:A6、答案:D7、答案:C8、答案:A9、答案:C10、答案:D二、填空题1、答案:听到下课铃声知道下课

声波能使物体振动(粉碎小石块)2、答案:声音传播需要介质3、答案:发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音,正常休息,学习,工作,要听的声音起干扰作用4、答案:

音调

响度

音色,音调,响度,音色;5、答案:男;女6、答案:防止噪声产生

阻断噪声的传播

7、答案:声波

振动

能量

8、答案:0.39、答案:能量10、答案:消声三、简答题1、答案:不对.因为苍蝇在飞行时,其翅膀的振动频率在人的听觉频率范围内,故人能听到.而蝴蝶在飞行时,共翅膀的振动频率过低,不在人的听觉频率范围内,故人听不到.点拨:人听到的声音频率在20~2000次每秒,蝴蝶的翅膀振动频率约5~6次/秒.2、答案:利用声音来判断事物很多,但多是根据音调、音色的不同来判断的,发声体的材料、结构不相同时,发声体振动发出声音的音色不同,当发声体

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