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文档简介

人教版八年级上册物理光现象《光的反射》定向训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、两平面镜间夹角为θ,从任意方向入射到一个镜面的光线经两个镜面上两次反射后,出射线与入射线之间的夹角为()A、1/2θ;B、θ;C、2θ;D、与具体入射方向有关2、教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,主要原因是由于光的()A.直线传播;

B.镜面反射;

C.折射;

D.漫反射.3、太阳光与水平面成30°角斜射在地面上,若用平面镜使太阳光沿竖直方向反射,则平面镜与水平面的夹角为()A.一定为75°

B.一定为30°

C.可能为60°

D.可能为15°4、雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断正确的是()A.迎着月光走,地上暗处是积水B.迎着月光走,地上明亮处是积水C.背着月光走,地上明亮是积水D.迎着月光走,背着月光走,地上暗处都是积水5、如图所示是一个魔术箱,魔术箱的顶部的中央有一条窄缝,使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入,从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中,发现遮光板并没有挡住激光束的传播。下面几种设计方案中错误的是()

ABCD6、光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定,室内洁白、平滑的墙面能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的,这是利用了光的()A.直线传播

B.漫反射

C.镜面反射

D.折射7、如图所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,观察到像比原来亮多了,其原因是

(

)A.光射到像上,所以像变亮了B.光反射到物体上,物体变亮了,所以像也变亮了C.光使整个空间变亮了,更便于观察像,所以像变亮了D.光使镜子更明亮了,所成的像也就变亮了8、如图所示,若要让反射光线射中天花板上的新目标,下列方法不可行的是(

)A.只将平面镜竖直向上平移一段距离B.只将平面镜水平向右平移一段距离C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度D.只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度9、关于光的反射,下列说法正确的是()A.当入射光与反射面的夹角为20°时,反射角也为20°;B.入射光靠近法线时,反射光也靠近法线;C.入射角增大5°时,反射光与入射光的夹角也增大5°;D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定.10、如下图所示,CD为竖直挂在墙上的平面镜,位于A处的甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学,在这一现象中,光的反射角是()A.∠l

B.∠2

C.∠3

D.∠4第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下图所示为探究光的反射规律所用的实验器材,在白色光屏E、F上附有量角器,是为了研究反射光线和入射光线______的关系,E、F可绕ON折转,是为了研究光线____的关系,实验时,为了能看清光路,要让激光笔的入射光线__________2、入射光线与镜面的夹角为40°,反射角为________,若入射角增加5°,则反射光线与入射光线的夹角为________,若入射光线与镜面的夹角从40°增大到90°则反射角从________变化到________。3、如图所示,许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了

反射。4、当入射光线与平面镜夹角为20°,若保持入射光线方向不变,转动平面镜,使入射光线与平面镜夹角变为50°,则这过程中反射光线偏转角度为_______________5、自行车的、尾灯是由

组成,当汽车发出的光照射到尾灯上时,它会将光沿原路反射回去,以便引起司机的注意。6、有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机或对着电视机对面墙壁发射,能控制电视机,这是利用了光的

现象。7、一光线入射到平面镜上并发生了反射,其入射光线与反射光线的夹角是120度,则入射角是

。8、我们要看见东西,必须有_______射人眼睛。我们能看到本身不发光的物体,是因为_______。9、坐在教室不同位置的同学都能看见黑板上的字,这是光的_________反射。(填“镜面”、或“漫”)10、有一光源发出的光垂直射到平面镜上,若将平面镜转动30°角,反射光线与入射光线的夹角为

。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。(1)这个实验还需要的一个重要器材是:

。(2)海若按如图19所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:

。(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?

。(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:

。(5)海若将一缺角的纸板按如图20所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了:

。2、如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了________(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线________(填“在”或“不在”)同一平面内.

3、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图15所示的实验。(1)请在图中标出反射角的度数。(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了反射。(3)若将F板向后折转一定的角度,则在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明

。-参考答案-一、单选题1、答案:C作出光路图.令入射线AO1的入射角为α,出射线O2B的反射角为β,AO1与O2B之间夹角为γ,由几何关系知

γ=2α+2β=2(90°-∠1)+2(90°-∠2)=360°-2(∠1+∠2)=360°-2(180°-θ)=2θ.

2、答案:D3、答案:C【解析】根据题意,太阳光与水平面成30º角斜射在地面上,用平面镜使太阳光沿竖直方向反射,有两种可能,作图如下:如左图竖直向上反射时,反射光线与水平面垂直,由图知入射光线与反射光线的夹角为:90º-30º=60º,则入射角和反射都等于30º,故平面镜与水平面的夹角为:90º-30º-30º=30º;如右图,竖直向下反射时,由图知入射光线与反射光线的夹角为90º+30º=120º,则入射角等于60º,入射光线与镜面的夹角为90º-60=30º,故平面镜与水平面的夹角为:30º+30º=60º。故C正确,选C。【点睛】要理解太阳光向竖直反射时,有两种可能,通过作图再分别求出两种情况下镜面与水平面的夹角。4、答案:B5、答案:C【解析】分析四个选项,根据镜面反射,凸透镜和凹透镜对光线的作用进行解答。【详解】A、如图,激光经过三个镜面的反射,绕过中间的挡板,设计方案正确;B、如图,左侧的凸透镜,与主光轴平行的光线折射后过焦点,再经过下面镜面的反射,经过右侧凸透镜的焦点,折射后平行于主光轴射出,设计方案正确;C、如图,左侧的凹透镜,与主光轴平行的光线折射后反射延长线应过焦点,图中光线传播方向不正确,设计方案不正确,符合题意;D、如图,左侧的凹透镜,与主光轴平行的光线折射后反射延长线过焦点,再经过下面镜面的反射,延长线过右侧凹透镜的焦点,折射后平行于主光轴射出,设计方案正确。故选C。6、答案:B7、答案:B8、答案:B【详解】A.只将平面镜竖直向上平移一段距离,那么入射点O点在水平方向上会右移,反射光线在水平方向上也会右移,那么反射光线能够射中天花板上的新目标,A项不合题意;B.只将平面镜水平向右平移一段距离,那么入射点O点的位置不变,反射光线的位置也不变,那么反射光线不能射中天花板上的新目标,选项B符合题意;C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度,那么入射角会变小,反射角也会变小,反射光线也会绕O点顺时针转动一定角度,反射光线能够射中天花板上的新目标,C项不合题意;D.只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度,那么入射角会变小,反射角也会变小,反射光线也会绕O点顺时针转动一定角度,反射光线能够射中天花板上的新目标,D项不合题意。9、答案:B10、答案:C二、填空题1、答案:角

紧贴光屏2、答案:50°;110°;50°0°3、答案:镜面4、答案:60°5、答案:互成直角的平面镜/角反射器6、答案:直线传播,光的反射7、答案:60°8、答案:光

物体表面反射的光射入眼睛9、答案:“漫”10、答案:60°三、实验探究1、答案:(1)光源(激光笔等)(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(两点确

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