考点解析-苏科版八年级物理上册《物态变化》同步测试练习题（详解）

苏科版八年级物理上册《物态变化》同步测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、盛夏，打开冰箱门、会看到“白气”冒出；寒冷的冬天，户外的人也会不断呼出“白气”、对这两种“白气”的分析正确是（）A．前者是汽化现象，是冰箱内的水蒸气汽化形成的B．前者是液化现象，是冰箱外的水蒸气液化形成的C．后者是汽化现象，是口腔内的水蒸气汽化形成的D．后者是液化现象，是口腔外的水蒸气液化形成的2、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了A．沸腾过程需要吸热B．沸腾过程需要放热C．水的沸点与环境温度有关D．水的沸点与水面上方气压有关3、甲、乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量冰水混合物、沸水和教室内的温度，结果如表所示。则下列对t1和t2大小的判定正确的是（）温度计温度计示数（℃）冰水混合物沸水教室甲793t1乙496t2A．t1＜t2 B．t1＞t2 C．t1＝t2 D．无法确定4、如图所示，对下列物态变化现象的分析正确的是（）A．图—1，河水结冰过程中放出热量温度降低B．图—2，树叶上的露珠由高空中的冰晶熔化形成C．图—3，樟脑丸变小是樟脑丸从固态直接升华成气态后跑到空气中D．图—4，霜是空气中的小水滴凝固形成的5、下列现象中，物态变化相同的一组是（）①雾的形成②蜡烛滴“泪”③冻衣服晾干④露珠的形成A．①③ B．③④ C．②③ D．①④6、北京冬奥会开幕式的倒计时方式以二十四节气为序曲，从“雨水”开始，一路倒数最终行至“立春”，在开幕式一开篇就向世界展现本届开幕式的中国风格和中国气质。下列自然现象，由凝华形成的是（）A．霜降，红红的枫叶蒙上白霜B．冬至，静静的池塘覆上薄冰C．立春，皑皑的白雪开始消融D．白露，青青的小草挂上露珠7、每年4月，随着气温转暖，青海湖的冰层开始消融，我们把这种现象叫做“开湖”。其中“冰层消融”属于下列哪种物态变化（）A．汽化 B．熔化 C．液化 D．升华8、下列自然现象与物态变化名称对应正确的是（）A．初春，冰雪消融——熔化 B．夏天，大雾弥漫——汽化C．深秋，霜打枝头——凝固 D．冬天，冰封江面——凝华9、北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（）A．雨水，冰雪消融 B．立夏，雾绕山峦C．霜降，霜满枝头 D．大寒，滴水成冰10、冬奥会赛道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪机将液态的水粉碎成雾状的小液滴并喷入寒冷的外部空气中，这些小液滴在落到地面前会变成小冰晶，也就是我们看到的雪，下列说法正确的是（）A．人工造雪过程中，雪的形成过程是凝华B．人工造雪过程中，气温必须达到0℃或0℃以下C．人工造雪过程中，小液滴需要吸收热量D．人工造雪过程中，水不会蒸发，喷出的水与形成的雪质量相等第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、奇幻的实验像魔法一样让同学们对物理着迷。科学小组的同学做了如下不可思议的实验（如图所示）：烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水，他们将瓶塞塞紧，倒置过来，向瓶底浇冷水。奇妙的现象发生了：烧瓶内的水竟然沸腾了！同学们分析其原因：当向烧瓶浇冷水时，瓶内水蒸气遇冷______（填物态变化名称），瓶内气压______（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），从而出现水沸腾。2、在探究水的沸腾实验中，水沸腾时气泡上升的情况如图_____（选填“甲”或“乙”）所示，同时观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_____（填物态变化名称）而成。水沸腾后，小明认为应该继续用猛火才能维持沸腾，而小红认为用小火就可以维持沸腾了，_____（选填“小明”或“小红”）的观点是正确的。3、阳光照射下，海洋和陆地上的水会不断地___________（填物态变化名称）成水蒸气；北方的冬季，经常可以看到美丽的“雾凇”现象，“雾凇”是由空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的，需要___________（选填“吸热”或“放热”）。4、如图所示是某种固态物质温度随加热时间变化的图象，加热相同时间，物质吸收相同的热量。观察图象并回答：（1）这种物质是______（填“晶体”或“非晶体”），判断理由：______。（2）物质在A点处于______态；物质在B点处于______态；物质在C点处于______态。5、在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，温度随时间变化的图象如图所示，则该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），8min时物质处于_____（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），实验后酒精灯中剩余酒精的热值______。（选填“变大”“变小”或“不变”）。6、如图所示的温度计叫体温计，它的测量范围是______℃，最小分度值______℃。在读数时，体温计的玻璃泡______离开人体（选填“能”或“不能”）。此时该体温计的示数为______℃。7、固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，则______（选填“甲”、“乙”或“丙”）是固态，由乙到丙是______过程（填物态变化名称）。8、秋季儿童极易感冒发烧，为了降温常用在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，在这过程中胶状物发生的物态变化是_______，此过程需要_______（选填：“吸收”或“放出”）热量；医生建议小孩发热时不要给小孩加盖厚被子，是因为盖厚被子阻碍了汗液_______（填物态变化名称）吸热。9、如图，是水循环的示意图，过程①发生的物态变化是___________；过程②中水蒸气有的___________形成小冰晶，有的___________形成小水滴，形成千姿百态的云。（均填物态变化）10、在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物态变化过程要___________热量，所以露的形成多在夜间。三、简答题（10小题，每小题2分，共计20分）1、疫情期同，小扬同学正确佩戴口罩时，发现自己佩戴的眼镜的镜片上很容易形成“雾气”，请你解释“雾气“形成的原因。2、高级宾馆的卫生间里安装着感应式热风干手器．洗手后，不需用毛巾擦拭（公用毛巾不卫生），只需将手放到干手器下方，它就自动吹出热风，一会儿手就干了，说明这种干手器使手干得快的物理原理．3、请问美丽的“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成的还是在窗玻璃的室外表面上形成的？请你解释“冰花”是怎么形成的。4、喝热水时，为了使热水快点变凉，人们常用两个杯子来回地倒，这是为什么？5、牙科医生用来检查牙齿的小镜子，在使用前为什么要先对其加热？6、根据材料，完成下列问题：汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点/℃103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃混合液中防冻液的含量不宜过高，否则会影响散热效果。（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是___________。A．逐渐升高

B．逐渐降低

C．先升高后降低D．先降低后升高（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选___________。A．30%

B．40%

C．60%

D．90%（3）根据表格中数据用“。”标出数据点，画出沸点随防冻液含量变化的图像。___________（4）由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是___________℃。7、勤劳的小俊周末自己洗了校服，他想让校服快一些变干。请你从物理学的角度提出

两种方法。（1）方法一：______；（2）方法二：______。8、超市的海鲜柜台，常常用冰块来保鲜海鲜产品，请写出其中应用的一个热学知识。9、当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了化开冰把它放在凉水中浸泡，泡到相当长时间，就会发现冻鱼外面结了一层冰，当这层冰的厚度不再增加时，揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻，有人把这种现象说成是“冷水拔冰”，请你解释为什么要用冷水而不用热水？10、75%酒精湿巾可以有效杀菌，对疫情防控起一点作用。(1)当我们用其擦手杀菌时，为什么手会感到凉爽？(2)如图的酒精湿巾说明书中要求揭开贴纸抽取湿巾后要及时合上，要置于阴凉处，避免阳光直射。请用所学的物理知识解释要求这样做的原因。四、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、小明探究“某种固体熔化时温度随时间变化的关系”实验，实验装置如图。（1）由图象可看出该物质的熔点是_______℃，在第2min末该物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度________。2、冬天给道路撒盐,可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明用如图甲所示实验装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律｡（1）将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中，图乙中温度计示数为____________℃；（2）观察现象，记录实验效据，其温度随时间变化的图像如图丙所示，该物质在第6min时，处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；（3）盐冰在熔化过程中____________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）由图可知盐冰的熔点为____________℃；（5）实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的；（6）由实验可知，盐冰属于____________（选填“晶体”或“非晶体”）｡3、在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙两组同学分别从如图中的A、B两装置中任选一套来完成实验。（1）为了完成实验，除了上图中的器材外，还需要的测量器材是______；（2）由图C，水在沸腾时吸收热量，温度______；（3）甲、乙两组同学选用不同的实验装置（水的质量相同）进行了实验，并根据实验记录的数据分别绘制出如图C所示的a、b两条曲线。b组选择了装置______；图______（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。4、天天用图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点，记录数据如表格：时间/min012345678温度/℃8688909496969696（1）0~4min温度计内液体的体积_________（选填“变大”、“变小”、“不变”）。发现温度计管壁模糊，这是因为发生了_________（填物态变化名称）。第3min时的温度计示数如图甲所示，水温为_________℃；（2）如图乙所示_________（选填“A”、“B”）是水沸腾时的气泡变化状况；（3）根据表格、在坐标系中画出水的温度与时间图像_________，本次实验中水的沸点是_________℃；（4）撤去酒精灯后，天天观察到水仍在沸腾，此时水温_________（选填“高于”、“低于”“等于”）沸点。5、如图所示，为了探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流速等是否有关，在4块相同的平面上各滴一滴体积相同的水。A．B．C．D．（1）实验中的放水滴的平面最好应选用_________（纸板/玻璃板/木板）；（2）通过A、B两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的_________是否有关；（3）通过_________两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关；（4）实验中，小红用电吹风对准图D中的水滴吹热风，对比A、D，想探究水蒸发快慢与液面上方空气流速是否有关，实验中存在的问题是________。-参考答案-一、单选题1、B【分析】【详解】AB．打开冰箱门，看到“白气“，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的，故A错误，B正确；CD．在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，这是呼出的水蒸气遇冷液化而形成的，故CD错误。故选：B。2、D【详解】在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇时，烧瓶中的水蒸气受冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水又重新沸腾，故D符合题意。故选D。3、B【详解】甲温度计一个小格表示的温度与1摄氏度的比为乙温度计一个小格表示的温度与1摄氏度的比为设室温为t，用甲温度计所测得的教室内温度为则甲温度计的示数为用乙温度计所测得的教室内温度为则乙温度计的示数为所以当t1=t2时解得t=50℃由于室温一定小于50℃，故150℃-3t＞0，所以t1＞t2。故ACD错误，B正确。故选B。4、C【详解】A．河水结冰，是由液态变成固态的过程叫凝固，凝固要放热，而冰是晶体，晶体在凝固过程中不断放热，温度保持不变，故A错误；B．“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B错误；C．用久了的樟脑丸会越来越小，物质由固态直接变成气态是升华，故C正确；D．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，故D错误。故选C。5、D【分析】【详解】①雾的形成，是水蒸气遇冷液化而形成的；②蜡烛滴“泪”，是熔化现象；③冻衣服晾干，是升华现象；④露珠的形成，是液化现象。物态变化相同的一组是①④。故选D。6、A【详解】A．物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，故A符合题意；B．由液态变为固态的过程叫凝固。池塘覆上薄冰是水的凝固现象，故B不符合题意；C．由固态变为液态的过程叫熔化。白雪开始消融是熔化现象，故C不符合题意；D．由气态变为液态的过程叫液化。露是空气中的水蒸气遇冷液化为成的小水滴，故D不符合题意。故选A。7、B【详解】“冰层消融”是冰由固态变成液态的过程，属于熔化现象，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8、A【详解】A．冰雪消融是固态的冰雪变为液态的水，是熔化现象，故A正确；B．雾是液态的小水滴，是水蒸气遇冷变成的，是液化现象，故B错误；C．霜是固态的小冰晶，是水蒸气遇冷变成的，是凝华现象，故C错误；D．冰是固态的，是液态的水遇冷变成的，是凝固现象，故D错误，故选A。9、C【详解】A．冰雪消融，水从固态变为液态，属于熔化，故A不符合题意；B．雾是小液滴，气态水蒸气变为液态的雾，属于液化，故B不符合题意；C．霜的形成，是由气态的水蒸气变为固态冰晶，属于凝华，故C符合题意；D．滴水成冰，由液态变为固态，属于凝固，故D不符合题意。故选C。10、B【详解】A．人工造雪是小液滴遇冷凝结成小冰晶，属于凝固，故A错误；B．标准大气压下水的凝固点为0℃，所以小液滴凝固成小冰晶时温度必须到0℃或0℃以下，故B正确；C．凝固过程是放热过程，故C错误；D．蒸发在任何温度下都能发生，所以在人工造雪过程中，水会蒸发，喷出的水与形成的雪质量不相等，故D错误。故选B。二、填空题1、

液化

减小

降低【详解】[1][2][3]烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水，他们将瓶塞塞紧，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，烧瓶内温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化成小水珠，所以瓶内的气压减小，气压越小液体的沸点越低，所以瓶内水的沸点降低，水再次沸腾。2、

甲

液化

小红【详解】[1]水沸腾时，上部分和下部分的水温度是相同的，气泡在上升过程中，受到水的压强在变小，气泡会变大，观察甲和乙两图，甲的气泡在变大，乙的气泡在变小，因此甲图正确。[2]“白气”是人的眼睛能看到的，它是液态小水珠，而烧杯中的水蒸气是气态，在杯口周围遇冷，变为“白气”，气态变为液态，这是液化。[3]水沸腾后，要维持沸腾，只需保证水能继续吸热就行，因此小火就可以了。3、

汽化

凝华

放热【详解】[1]阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地吸热汽化成水蒸气；到高空液化成小水滴，形成云。[2][3]“雾凇”是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，与霜和雪的形成原理相同。4、

晶体

有固定熔点

固

固

固液共存【详解】（1）[1][2]晶体有固定的熔化温度，即熔点，而非晶体没有熔点，由图可知，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体。（2）[3][4][5]由图可知，BD段是熔化过程，AB段是熔化前，物质在A点处于固态，物质在B点处于固态；C点在熔化过程中，物质在C点处于固液共存状态。5、

晶体

固液共存态

不变【详解】[1]如图所示，有固定的熔化温度，故是晶体。[2]第6min开始熔化，第12min结束熔化，故在第8min处于固液共存态。[3]实验后酒精灯中剩余酒精的热值不变，因为热值只与燃料的种类有关，与质量无关。6、

35~42

0.1

能

37.5【详解】[1]由图中可知，体温计能测量的最小值为35℃，最大值为42℃，故可知它的测量范围是35~42℃。[2]由图中可知，1℃之间有10个小格，每一小格表示0.1℃，故可知体温计的最小分度值为0.1℃。[3]体温计玻璃泡的上方有一段很细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数。[4]由图中可知，此时该体温计的示数为37.5℃。7、

乙

升华【详解】[1]由图可知，丙放热变成甲，甲再放热变成乙，可知丙是气态，甲是液态，乙是固态。[2]由乙到丙即由固态直接吸热变成气态，这个过程是升华。8、

升华

吸热

汽化【详解】[1][2]退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，是由固态直接变成了气态，所以在这一过程中胶状物发生的物态变化是升华，升华吸热。[3]小孩发热时加盖被子，控制了汗液的表面积和表面的空气流动，使汗液蒸发变慢，吸热少，不利于降温，所以小孩发热时不要给小孩加盖被子。9、

汽化

凝华

液化【详解】[1]水由液态变为气态的水蒸气上升到空中，是汽化过程，汽化吸热。[2][3]高空中的水蒸气遇冷会凝华成小冰晶或液化变为小水滴，物质在凝华、液化过程中都要放热。10、

液化

放出【详解】[1]空气中有水蒸气，而水蒸气遇到温度低的塑料布变成小水滴，即露水，物质由气态变为液态，所以露形成时发生的物态变化是液化。[2]露的形成多在夜间，这是因为夜间温度较低，水蒸气遇冷放出热量，变成小水滴，所以该物态变化过程要放出热量。三、简答题1、答案见解析【详解】佩戴口罩时，自己佩戴的眼镜的镜片上很容易形成“雾气”，这是由于镜片的温度低，呼出的水蒸气温度高，水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，形成“雾气”。2、热风干手器自动打开，有热风吹到手上，使手上水的温度升高，水上方的空气流动速度增大，从而加快了水的蒸发，使手很快变干．【详解】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度，热风干手器能吹出温度较高的热风，热风吹到手上，使手上水的温度升高，水上方的空气流动速度增大，从而加快了水的蒸发，使手很快变干．3、见解析【详解】“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成的。室内温度高，室内热的水蒸气遇到温度低的玻璃，放热、凝华成小冰晶，附着在窗玻璃的内表面上，形成“冰花”。4、见解析【详解】答：用两个杯子将水来回倒，既增加空气流动，同时又增加开水表面积，从而加快热水蒸发，把热量迅速带走。5、见解析【详解】使用前先对镜子加热，使镜子的温度升高后，避免病人口中的水蒸气遇冷凝结成小水滴蒙在镜面上变模糊，从而能使医生利用镜子的平面镜成像原理清楚地观察病人的牙齿。6、

B

B

120℃【详解】[1]观察表中数据得出，当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时，混合液凝固点先降低后升高。故选B。[2]因为在给汽车水箱加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10-15℃，而某地常年最低气温为-15℃，结合图表可知，混合液凝固点-28℃即可满足条件，所以选择防冻液含量为40%。[3]横坐标为防冻液含量，纵坐标为沸点，先描点，再画线，如图所示.[4]由图像可以找出当防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点为120℃。7、

把校服展开

把校服挂在通风处；把校服放在温度高的地方【详解】（1）[1]把校服展开增大和空气的接触面积，衣服上水分衣服和空气的接触面积越大，水分蒸发的越快，衣服干的越快。（2）[2]把校服挂在通风处，加快衣服上水分表面空气流动的速度，水分表面空气流动的速度越快，水分蒸发的越快，衣服干的越快；把校服放在温度高的地方，温度越高分子无规则运动越激烈，水蒸发的越快，衣服干的越快。8、见解析【详解】利用冰的低温起到降温作用，同时熔化时需要吸热，熔化时温度不变，从而使海鲜产品保持低温。9、冷水较热水更容易凝固结冰，而水凝固时会放热，使食品上的冰较容易熔化【详解】解：将冷冻食品放在冷水中时，由于食品的温度低于水，食品吸热，水放出热量，冷水由于放出热量而使自己变成冰，当冰的厚度不再增加时，说明食品与水都达到了0℃，食品己化开；如果在热水中浸泡，热水很容易将食品外表烫熟，烫熟的外表是热的不良导体，不易进行传热，所以不能用热水。10、(1)见解析；(2)见解析【详解】(1)用酒精湿巾擦手杀菌，酒精易蒸发,蒸发时需要吸收手的热量，使手的温度降低，手会感到凉爽。(2)影响蒸发快慢的因素有：液体自身的温度，环境的温度，液体表面积的大小，液体上方空气流流动的快慢等因素。酒精湿巾说明书要求揭开贴纸抽取后及时合上，是为了减慢液体表面上方的空气流动；置于阴凉处，避免阳光直射，是为了降低液体的温度，这些措施都是为了减慢酒精的蒸发。四、实验探究1、

0

固液共存状态

不变【详解】（1）[1]由图示知，该物质在熔化过程中温度保持不变，是晶体，保持不变的温度是熔点为0摄氏度。[2]由图示知，该物质在第1min开始熔化，第5min熔化结束，所以第2min末该物质处于熔化过程，是固液共存态。（2）[3]该物质是晶体，在熔化过程，不断吸收热量，温度保持不变。2、

固液共存

吸收

不变

液化

晶体【详解】（1）[1]如图乙所示，温度计每大格为1℃，平均分成10小格，每小格为1℃，此时液柱位于0℃以下，故读数为。（2）[2]如图丙所示，4~8min内，物体吸热但温度保持不变，物体正在熔化，此时状态为固液共存。（3）[3][4]如图丙所示，4~8min内，热水一直在对盐冰加热，在此时间段内盐冰正在熔化过程中，吸热但温度保持不变