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文档简介
人教版八年级上册物理《声现象》章节测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小提琴手在舞台上倾情演出,美妙的音乐令全场为之陶醉,关于小提琴的说法错误的是A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏2、你认为下列情况中没有发出噪声的是(
)A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏
B.半夜时,有人引吭高歌C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话
D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌3、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是(
)A.钢、空气、水
B.钢、水、空气
C.水、空气、钢
D.空气、水、钢4、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是A.关闭房间的门窗
B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由
(
)A.声带振动产生的
B.气流振动产生的C.鼻腔振动产生的
D.胸腔振动产生的6、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面哪些方法是有效、合理的:A.老师讲话时声音要小一些;
B.每位学生都戴一个防噪声耳罩;C.在教室周围植树;
D.教室内安装噪声监测装置.7、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下,两次发出声音的
(
)A音调不同。
B频率不同。
C音色不同。
D响度不同。8、当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同9、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是A.甲昆虫
B.乙昆虫
C.都能听到
D.都听不到10、用手按住正在发声的鼓膜,鼓膜就不发声了,其原因是:(
)。A、手将声音吸收了; B、手不能传播声音;C、手使鼓膜停止了振动; D、以上原因都有。第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、在声现象中,音调高是指声音的
高,响度大是指声音的
大。2、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生
,形成
。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的。不同的情况,人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚
s以上,则人耳能把回声跟原声区分开;如果短于这个时间,回声与原声就混在一起,使原声
。3、复读机的扬声器发声时,它的纸盆在
;当复读机加速快放时,发出声音的响
度
(填“变大”、
“变小”或“不变”),音调
(填“升高”、
“降低”或“不变”)。4、超声波探伤仪是人类对声音能够传递
的一个应用;经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的
。5、频率60Hz表示1s振动60次,蜜蜂的翅膀1分钟振动24000次,则蜜蜂翅膀振动频率是
Hz。6、除夕夜,关上门窗也能听见户外的鞭炮声,因为声音能在气体和_________中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息,可以将声音减轻些,主要是改变了声音的_________(选填“响度”、“音色”或“音调”)。7、蝙蝠在夜间活动,扑捉蛾子,蚊子等昆虫也不会碰到任何东西,是因为蝙蝠飞行时能发出
,科学家根据这个原理制造出水声仪器―
。8、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的
;“闻其声知其人”是指声音的
(填“音调”、“响度”或“音色”)。9、声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体_____时产生的微弱的声音,以利尽早营救。10、喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在_________________。三、简答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举两例)2、某居民区附近新建了一个工厂,机器的噪声打破了小区昔日的宁静,干扰了居民的休息,另一方面,这个工厂也解决了一部分下岗职工的就业问题,而且该工厂还是当地的纳税大户,请你应用所学知识提出解决这一矛盾的两个措施.3、夏日里买西瓜,要捧起来拍两下听声音,这是为什么?四、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)1、为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在高度公路上安装了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s,若发出两次信号的时间间隔是1.1s,超声波的速度是340m/s,求:(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离;(2)汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中,行驶的距离;(3)若此路段限速为120km/h,试计算说明汽车在此路段是否超速?2、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,如果经4s接收到来自大海底的回波信号,(海水中声速是1500m/s).(1)则该处的海深为多少千米?(2)超声波声呐的优点是什么?(3)超声波声呐能或不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),为什么?五、实验探究(1小题,每小题5分,共计5分)1、陈明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,请你参入实验探究:(1)实验器材:除待检测的材料、鞋盒外,还有音叉、机械闹钟。其中,适合做声源的是____,这是因为
。(2)实验设计:陈明将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是(
)A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:D3、答案:B4、答案:B5、答案:B6、答案:C7、答案:D8、答案:C9、答案:A10、答案:C
二、填空题1、答案:频率,振幅2、答案:发射,回声,0.1s,加强3、答案:振动
不变
升高4、答案:信息
频率高于20000Hz5、答案:4006、答案:固体(玻璃答案:墙壁);响度。7、答案:超声波
声呐8、答案:响度音调音色9、答案:信息振动10、答案:振动三、简答题1、答案:(1)植树种草;(2)、设置隔音板(墙);(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区;(4)、市内禁止车辆鸣笛.2、答案:
分析:(1)减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱.2)据实际情况,分析上面情景中的问题即可.
解答:答:据题意可知,此工厂给附近居民带来了噪音污染,而同时也给当地的就业带来了好处,所以就实际情况来说,可以这样处理:1.可以让工厂在人们休息的时间停止工作,在人们上班的时间再开动机器;2.可以让工厂给机器安装消音设备;3.可以建议工厂的厂房周围设置隔音板,尽量减少传播出来的噪声.点评:知道减弱噪声的三条途径,同时能结合实际分析是解决该题的关键.3、答案:西瓜的生熟使内部结构不同
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