考点解析-人教版八年级上册物理《声现象》定向练习试题（解析版）

人教版八年级上册物理《声现象》定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（

）A.B超成像

B.声呐测距C.一种速度测定器

D．分贝仪2、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A．响度

B．音调

C．

音色

D．振幅3、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是A．男低音比女高音音调低，响度大

B．男低音比女高音音调低，响度小C．男低音比女高音音调高，响度大

D．男低音比女高音音调高，响度小4、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:A．老师讲话时声音要小一些;

B．每位学生都戴一个防噪声耳罩;C．在教室周围植树;

D．教室内安装噪声监测装置.5、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（

）A、渔民利用声呐探测鱼群B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D、利用鸣枪声警告歹徒6、声源发出的声音在均匀空气中传播时:A．声波波速逐渐变小;

B．声波频率逐渐变小;C．声音响度逐渐变小;

D．声音的音色逐渐变化.7、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（

）

8、看电视时，调节音量是为了改变声音的(

)

A．响度

B．音调

C．音色

D．频率9、B超机是利用超声波来诊断病情的仪器，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为

A．声音太大

B．声音的频率小于人耳能听到的最小频率C．声音太小

D．声音的频率大于人耳能听到的最大频率10、宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声

C．用通讯设备对话更方便D．声音只能在空气中传播第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为

m。2、从物理学角度看，噪声是指________。但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们______、_____和______的声音，以及对人们___________的声音，都属于噪声。3、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例：①；②。4、一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠

的振动；鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的

振动；蟋蟀的叫声并不是来自口腔，而是它的左右翅

产生的振动。发声的物体常常简称为发声体。5、下列声音属于噪声是：_____________（填写序号），不属于噪声的是：

⑴城市里的汽车发动机的运转声；

⑵歌唱时乐器的伴奏声；⑶晨读时的朗读声；

⑷自习课的喧哗声；

⑸深夜的引吭高歌声；⑹老师讲课声干扰某个学生的睡觉；

⑺装修房间的电钻声；⑻燃放爆竹的爆炸声。⑼汽车的喇叭声

⑽公园里的小鸟鸣叫声。6、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的

____；台下听到口技演员的声音是靠

____传播的。7、如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播依赖于

。但电铃仍然在

。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________

甲

乙8、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的

是不同的。9、在声现象中，音调高是指声音的

高，响度大是指声音的

大。10、超声波在海水中的传播速度是1500m／s，合

km／h．如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是

m．三、简答题（3小题，每小题5分，共计15分）1、随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康．请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措施．2、某一居民区附近车辆往来频繁，摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活，你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗？请写出两条.

（1）_____________________________________.

（2）_____________________________________.3、晚上在家学习时，邻居放音乐的声音很大，干扰了你的学习。为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。四、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）1、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图14，经过4s后收到回波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）2、汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2 s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（V声＝340 m/s）五、实验探究（1小题，每小题5分，共计5分）1、图6中（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。（一）甲图说明声音在

中能传播；（二）乙图中的声音通过那些介质传到耳朵里去的

；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在

中不能传播。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：B解：玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音．水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低．所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调．3、答案：A4、答案：C5、答案：B6、答案：C声音在传播过程中，能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定，波速不变。故选C。7、答案：C8、答案：A9、答案：D10、答案：B二、填空题1、答案：680

2、答案：发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音，正常休息，学习，工作，要听的声音起干扰作用3、答案：

声呐

B超（超声波清洗器

超声波速度测定器）4、答案：声带，鸣膜，摩擦

5、答案：⑴⑷⑸⑺⑻⑼；⑵⑶⑹⑽6、答案：音色，空气，7、答案：介质

振动

发射8、答案：音色9、答案：频率，振幅10、答案：5.4×103

3000三、简答题1、答案：从减弱噪声的三种途径上考虑：公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声，植树造林；在高速公路两旁修建隔音墙，即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播．2、答案:（1）设立禁行标志，请车辆绕行居民区；（2）在公路旁植树造林；（3）安装双层玻璃.【解析】减弱噪声的途径有三个：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱.但是在实际生活中，在人耳处减弱这一途径不实用，因为人们不可能整天堵着耳朵、戴着耳罩、头盔生活.在声源处减弱的办法：一是可以让经过这里的车辆绕行，减少经过居民区的车流量；二是非经过不可的车辆尽量低速、禁鸣喇叭.在传播过程中减弱的方法：一是在路旁植树造林；二是在公路与居民区间建隔音墙；三是居民可安装双层玻璃，既保暖，又隔音.3、答案：可以关上自家的窗子、窗帘

可以建议邻居把声音关小一点四、计算题1、答案：此处海底深3000m。解：此