考点攻克人教版八年级上册物理《声现象》专项攻克试卷（附答案详解）

人教版八年级上册物理《声现象》专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是A．甲昆虫

B．乙昆虫

C．都能听到

D．都听不到2、关于声现象，下列说法正确的是A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同B、一切正在发声的物体都在振动C、声音可以在真空中传播3、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同4、下列关于声音的说法中不正确的是A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D．“隔墙有耳”说明固体能传声5、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A．老牛的音调高，响度大B．老牛的音调低，响度大C．老牛的音调低，响度小D．老牛的音调高，响度小6、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了:A．使音叉的振动尽快停下来;

B．把音叉的微小振动放大，便于观察;C．延长音叉的振动时间;

D．使声波被多次反射形成回声.7、你认为下列情况中没有发出噪声的是（

）A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏

B．半夜时，有人引吭高歌C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话

D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌8、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（

）A．利用超声波清洗精密元件上的污渍B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离9、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为(

)。A．人不同乐器的演奏方式不同

B．不同乐器的响度不同C．不同乐器的音调不同

D．不同乐器的音色不同10、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（

）A．音调

B．音色

C．响度

D．音色和响度第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知

图音调高。2、如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现象说明了闹钟声音可以在__________中传播，但不能在_________中传播。3、如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大______________；如图5乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是_______________。4、声音的产生靠________，声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。5、图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图b是_____的波形，理由是_____。6、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。当回声到达人耳的时间比原声晚

时，人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙

m远。7、声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在

中传播的速度最大。8、蝴蝶从身边飞过，我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行，其原因是蝴蝶飞行时振翅的_______________；蝙蝠用超声导航，人们利用这一仿生原理制成了_______________。9、控制噪声要从三个方面入手，即_______________________、_____________________、_______________________。10、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在

；当复读机加速快放时，发出声音的响

度

(填“变大”、

“变小”或“不变”)，音调

(填“升高”、

“降低”或“不变”)。三、简答题（3小题，每小题5分，共计15分）1、如图8所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什么方法来减弱噪声的？请你举出一个生活、生产中采用其它方法减弱噪声的实例。2、平时我们在电视上看到敲击乐的表演，现在给你同样的玻璃瓶若干个，水，线和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏，并说出你这样做的原理。3、无锡市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是_______；东台的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者或建筑者，请你对控制噪声提一条合理措施：______________________________

。四、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）1、小强的爸爸听说小强学习了运动的快慢及声现象后，想考查一下小强利用所学知识解决实际问题的能力，于是周末一起驱车来到郊外，以72km／h的速度在平直的公路上向山崖开去并鸣笛一声，4秒钟后，小强和他爸爸听到了回声(若声音在空气中的传播速度为340m／s)，小强爸爸让小强计算一下此时他们距山崖的距离，请你帮助小强解决这一问题。2、科学家利用声呐系统测量海洋的深度，当从海面发出超声波4s后接收到回声，测量此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）五、实验探究（1小题，每小题5分，共计5分）1、陈明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，请你参入实验探究：（1）实验器材：除待检测的材料、鞋盒外，还有音叉、机械闹钟。其中，适合做声源的是____，这是因为

。（2）实验设计：陈明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的方案是（

）A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：B5、答案：B6、答案：B7、答案：D8、答案：BCD9、答案：D10、答案：A二、填空题1、答案：乙2、答案：声音逐渐变低，直至消失；声音逐渐变大；空气；真空3、答案：响度；在声源处控制噪声。4、答案：振动

需要

5、答案：噪声、振动不规律6、答案：0.1s，177、答案：固体8、答案：频率太低

超声雷达9、答案：防止噪声产生阻断声音的传播防止进入耳朵10、答案：振动

不变

升高三、简答题1、答案：消声器是采用在声源处减弱噪声的方法在街道两旁种植树木——在声音的传播过程中减弱噪声（合理即可）2、答案：器材：玻璃瓶四个、水、木棒。演奏过程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲击，就能发出：dou.1

ruai.2

mi.3

fa.4。这样做的道理是：振动的频率越高，音调越高。3、答案：分贝（dB）

植树种草（或在施工区域用挡音板围住、用罩子将搅拌机罩住）答案合理即可四、计算题1、答案：s=640m2、答案：【考点】回声测距离的应用．【分析】先求出声音从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=s/t变形公式s=vt求海洋的深度．【