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文档简介

算法复习算法复习算法的基本思想算法的基本构造算法的描述算法的基本语句算法的基本问题学习算法的意义算法教学中要注意的问题

算法的基本思想简朴地说，算法是完毕某项工作的一系列环节。算法思想是程序化思想。当代意义上的“算法”普通是指能够用计算机来解决的某一类问题的程序或环节。例如，从三个数中，选出最大的数。这个问题能够用右边的框图表达。

算法的基本构造次序构造选择构造循环构造次序构造的算法尺规作图，拟定线段AB的一种5等分点．次序构造的特点：算法按照书写次序执行选择构造的算法求三个数中的最大数选择构造的特点算法中需要进行判断，判断的成果决定背面的环节。循环构造的算法输出1000以内全部能被3和5整除的正整数。循环构造的三个要素1）循环变量2）循环体3）循环终止条件

算法的描述普通有下列三种描述办法1）自然语言2）流程图3）程序语言算法的基本语句输入输出语句赋值语句:a:=x算法的基本语句条件语句:if……,then……;else…….例：设计算法，根据输入x的值，计算y的值.y=解(1)输入x;(2)ifx<2.5,theny:=x2+1,输出y;elsey:=x2-1,输出y.算法的基本语句循环语句：如果循环变量有初始值和终值，用for语句：for(循环变量):=(初始值）to(终值）dofegin(循环体）end算法的基本语句for语句例子已知斐波那契数列的前两项，输出该数列的前50项。解：A1:=0,A2:=1;fori:=3to50dobeginA3:=A1+A2;输出A3;A1:=A2;A2:=A3;end.算法的基本语句循环语句：在循环构造中，如果预先不懂得循环的次数，普通用repeat语句：repeat(循环体）until(终止条件为真）能够参考书上的例子。算法的基本问题解方程问题解不等式问题求数列的值求函数的值排序问题等等学习算法的意义有助于培养学生的思维能力有助于培养学生理性精神和实践能力有助于学生理解构造性数学算法教学中要注意的问题重视对算法基本思想的理解

算法教学必须通过实例进行算法教学要注意循序渐进，先具体，再抽象；先理解算理，再描述算法；学会：自

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