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文档简介

2025年上学期高二数学随机抽样方法试题一、单项选择题(每题5分,共30分)下列关于简单随机抽样的说法中,正确的是()A.总体容量较大时,不适合用简单随机抽样B.简单随机抽样要求逐个抽取,且每次抽取后不放回C.随机数法只能生成两位数的随机数D.抽签法中,只要制签规范,无需搅拌均匀某中学高二年级共有学生1200人,其中理科班800人,文科班400人。为了解学生作业完成时间情况,拟抽取容量为60的样本,最适合的抽样方法是()A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样,理科班抽取40人,文科班抽取20人D.分层抽样,理科班抽取30人,文科班抽取30人用随机数法从编号为001~150的150件产品中抽取容量为10的样本,若生成的随机数开始为:808,100,054,134,…,则第一个被抽到的样本编号是()A.808B.100C.054D.134某工厂生产线上每隔10分钟抽取一件产品进行质量检测,这种抽样方法是()A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.非随机抽样某校为了解学生课外阅读时间,从高二年级随机抽取50名学生,调查发现其平均每周阅读时间为6.2小时。以下说法正确的是()A.50名学生是总体B.6.2小时是样本容量C.样本容量为50D.该调查方法是全面调查某社区有居民2000户,其中低收入家庭400户,中等收入家庭1200户,高收入家庭400户。若用分层抽样的方法抽取100户调查消费结构,则中等收入家庭应抽取()A.20户B.40户C.60户D.80户二、多项选择题(每题6分,共12分,每题至少有两个选项正确)下列抽样方法中,属于随机抽样的有()A.从某班学号为偶数的学生中抽取10人进行视力检查B.从生产线中每隔5件产品抽取1件检测C.用抽签法从50件产品中抽取5件进行质量检验D.某地区按人口比例分层抽取人大代表关于系统抽样的说法,正确的有()A.系统抽样适用于总体容量较大的情况B.系统抽样中,分段间隔k必须是整数C.若总体容量N不能被样本容量n整除,则无法使用系统抽样D.系统抽样中,每个个体被抽到的概率相等三、填空题(每题5分,共20分)某总体容量为1000,若用系统抽样的方法抽取容量为20的样本,则分段间隔k=________。用抽签法从50名学生中抽取5人参加座谈会,需制作________个号签,每个号签被抽到的概率为________。某学校三个年级的学生人数分别为高一800人、高二600人、高三600人。若用分层抽样的方法抽取容量为50的样本,则高一年级应抽取________人。已知样本数据为2,3,5,7,8,则样本均值为________,若在样本中增加一个数据6,则新样本均值为________。四、解答题(共38分)(10分)某中学为了解学生对“双减”政策的满意度,拟从高二年级1000名学生中抽取50名进行问卷调查。(1)设计一种简单随机抽样的方案(可选用抽签法或随机数法);(2)说明该抽样方法能保证每个学生被抽到的概率相等。(12分)某工厂生产A、B、C三种型号的零件,产量分别为2000件、3000件、5000件。为了解产品质量,现用分层抽样的方法抽取100件进行检测,其中A型号零件抽取了20件。(1)求每层的抽样比例;(2)求B型号和C型号零件分别应抽取的件数;(3)若检测后发现A型号零件合格率为95%,B型号为90%,C型号为98%,估计该工厂零件的总合格率。(16分)某地区有居民5000户,分为甲、乙、丙三类,其户数之比为3:5:2。现用分层抽样的方法抽取100户调查用电量,得到以下数据:甲类户平均月用电量400度,乙类户500度,丙类户600度。(1)求甲、乙、丙三类户应分别抽取的户数;(2)计算样本中居民的平均月用电量;(3)若该地区居民用电价格为0.5元/度,估计该地区每月的总电费。参考答案及解析一、单项选择题B解析:简单随机抽样要求逐个不放回抽取,且每个个体被抽到的概率相等,B正确;总体容量较大时可用随机数法,A错误;随机数法可生成多位数随机数,C错误;抽签法需搅拌均匀以保证公平性,D错误。C解析:理科班与文科班学生作业时间差异较大,适合分层抽样。抽样比为60/1200=1/20,故理科班抽取800×1/20=40人,文科班抽取400×1/20=20人。C解析:编号范围为001~150,随机数需在该范围内,808超出范围应剔除,100、054、134均有效,第一个有效编号为054。B解析:按固定间隔抽取样本,属于系统抽样。C解析:总体是高二年级学生课外阅读时间,样本容量为50,6.2小时是样本均值,调查方法为抽样调查,C正确。C解析:中等收入家庭占比为1200/2000=3/5,应抽取100×3/5=60户。二、多项选择题BCD解析:A项为非随机抽样(学号为偶数的学生被刻意选中);B项为系统抽样,C项为简单随机抽样,D项为分层抽样,均属于随机抽样。ABD解析:系统抽样适用于总体容量较大的情况,分段间隔k=N/n(若N不能被n整除,可先剔除部分个体),每个个体被抽到的概率均为n/N,ABD正确,C错误。三、填空题50解析:分段间隔k=总体容量/样本容量=1000/20=50。50;1/10解析:需制作与学生人数相同的50个号签,每个号签被抽到的概率为5/50=1/10。20解析:抽样比为50/(800+600+600)=1/40,高一年级抽取800×1/40=20人。5;5.5解析:原样本均值=(2+3+5+7+8)/5=5;新增数据后均值=(2+3+5+7+8+6)/6=5.5。四、解答题(1)方案:①对1000名学生进行编号000~999;②用随机数工具生成50个000~999范围内的不重复随机数;③编号对应的学生即为样本。(2)概率说明:每个学生被抽到的概率为样本容量/总体容量=50/1000=1/20,符合简单随机抽样的等概率性。(1)抽样比例:A型号抽样比=20/2000=1/100,故每层抽样比例为1/100。(2)B型号:3000×1/100=30件;C型号:5000×1/100=50件。(3)总合格率:A型号合格数=20×95%=19,B型号=30×90%=27,C型号=50×98%=49,总合格数=19+27+49=95,总合格率=95/100=95%。(1)抽取户数:甲类=100×3/(3+5+2)=30户,乙类=50户,丙类=20户。(

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