浙南名校联盟高三第一次联考作文

2025届浙南名校联盟高三第一次联考作文“尊重与优秀”导写+标题+素材+两篇范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)尊重是对优秀的人最真挚的礼赞；但在生活中，优秀的人是否真的能得到别人的尊重呢?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】一、整体理解材料由两句话构成。第一句话阐述了尊重与优秀之间的一种正向关联，即尊重是给予优秀者的一种正面反馈。第二句话通过一个反问，将话题从理想状态引入现实思考，引发了对这种关系的思辨，意味着在现实生活中，优秀与尊重之间的联系并非是必然的、简单的直接对应关系。二、关键词分析1.尊重：这是一种主观的情感态度与行为表现，包括对他人的礼貌、对他人权利和人格的维护、对他人观点和努力的认可等多方面的内涵。它不仅仅是表面上的客气，更是内心深处对他人价值的肯定。2.优秀：优秀的评判标准是多元的。可以是在学业上取得优异成绩、在工作中展现出卓越的专业技能、在道德方面具备高尚的品德、在艺术领域有独特的创造力等。它既可以是外在可见的成就，也可以是内在的精神品质。三、立意分析1.优秀应得尊重，但现实有偏差(1)强调自身的优秀是赢得他人尊重的重要因素。通过努力提升自己的能力、品质等，让自己变得更加优秀，从而获得他人的尊重。(2)优秀的人在理想状态下，凭借其高尚的品格、杰出的才能等，理应获得他人的尊重。这是基于人类对美好品质和卓越成就的向往与推崇。(3)但在实际生活中，可能由于嫉妒、偏见、利益冲突等因素的干扰，导致部分优秀的人并未得到应有的尊重。从尊重者的角度出发，只有拥有豁达的胸怀，摒弃狭隘的嫉妒心理和偏见，才能真正地尊重优秀之人2.优秀者需以恰当方式赢得尊重(1)优秀的人不能仅仅依赖自身的优秀而被动地等待尊重，他们也需要通过恰当的方式去展现和表达自己。例如，优秀者在展示才华时应保持谦逊的态度，避免过度自负；在与人交往中要注重理解和包容他人，这样才能消除他人的抵触情绪，赢得更广泛的尊重。(2)优秀的标准是多元的，虽然优秀的人在某些方面可能有突出的成就或品质，但如果他们缺乏基本的人际交往能力，如傲慢、自私、不懂得倾听等，也可能得不到他人的尊重。优秀者应该保持清醒的头脑，客观地分析自己，避免陷入自负的陷阱。3.社会环境对尊重与优秀的影响(1)社会的价值观和文化氛围对优秀与尊重的关系有着深远的影响。在一个崇尚奋斗、鼓励优秀且包容多元的社会环境中，优秀者更容易获得尊重。(2)反之，在一个浮躁、功利或者价值观扭曲的社会里，优秀可能会被忽视甚至遭到诋毁。因此，营造一个良好的社会环境，对于保障优秀者获得应有的尊重至关重要。【优秀标题】以高雅之姿，赢尊重礼赞尊重之风，山高水长尊重他人显品德，追求卓越铸优秀尊重是基石筑高塔，优秀为阶梯登巅峰敬人者人恒敬之，优者自强方显优尊重差异促和谐，优秀品质赢未来尊重为舟渡人心，优秀作帆扬远志尊重是光照亮路，优秀如火燃希望以尊重为笔绘人生，凭优秀为墨书华章尊重他人是美德，追求卓越乃优秀【名句素材】仁者必敬人。————《荀子》卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。————徐特立君子贵人而贱己，先人而后己。————《礼记》对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”————卡耐基爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之————《孟子·离娄章句下》施于人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。————刘墉我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。————列夫·托尔斯泰尊重别人，才能让人尊敬。————笛卡尔要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。————叔本华不尊重别人的人，别人也不会尊重他。————席勒己所不欲，勿施于人。————孔子懂得尊重别人的不同，彰显的是内心的度量；懂得尊重别人的选择，体现的是心胸的宽旷。————佚名【人物素材】1据说，屠格涅夫有一次散步时，遇见一个全身脏兮兮的乞丐，他很想有所施舍，但翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着，于是蹲下身子握着乞丐的手说：“兄弟，我忘了带钱出来，对不起！”乞丐流着泪说：“不不不，您能握着手叫我兄弟，已让我感激不尽。”2英国著名作家萧伯纳有一次在街头散步时，和路边一个独自玩耍的小女孩玩起了游戏。离开时，他笑着对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你和一个字誉世界的大作家萧伯纳玩过游戏。”小女孩看了看萧伯纳，也学着他的口吻回答道：“那你也回去告诉你的妈妈，今天你和世界上最可爱的小女孩安妮玩过游戏。”萧伯纳大吃一惊，连一个孩子都懂得尊重是相互的，自己却没有意识到。他意识到自己的傲慢和无礼，羞愧不已。3某地一家饭店承诺为有需要的人提供免费晚餐，求助者只需进店告诉店员点“套餐A”，找地方坐下，店员就会端上一大碗热乎乎的牛肉面，求助着吃完直接离开，不用付费。“套餐A”是一个有温度的代号，它的暖心之处在于：店家平等地对待求助者，让他们感到自己与其他顾客没有差别，顾及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望和力量。呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖。4“教育绝不能高高在上，一定要‘目中有人’。”在新教师培训中，于漪多次引用英国小说《月亮与六便士》来阐明其观点：首先心中要有月亮，也就是理想信念，去真正敬畏专业、尊重孩子，还要有学识，如此才能看透“六个便士”，看透物质的诱惑。“满地都是便士，作为教师，必须抬头看见月亮。5张良拾履的故事，不仅展现了他个人的智慧与胸怀，更揭示了一种人生哲理：在逆境中保持谦卑与尊重，勇于接受挑战与考验，才能收获真正的智慧与成功。这个故事千百年来一直被人们传颂，成为中华民族精神文化宝库中的一颗璀璨明珠。6在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”7周恩来用一生把中国人的德行彰显到了极致，其特点有二：仁者爱人，推己及人；文质彬彬，然后君子。据说西安事变和平解决后，宋美龄在回京的飞机上认真地问：国民党内为什么没有周恩来这样的人?看过收藏在美国的蒋介石日记，人们发现，蒋介石几乎骂遍了所有人，甚至包括他的夫人，唯独对周公保持了风度。8董宇辉与俞敏洪的深层次关系是一种基于共同信念、互相尊重、深度信任和协同合作的强韧纽带，强者渴望强者，强者尊重强者，这不仅推动了他们个人的职业发展，也对新东方和东方甄选的成功产生了深远影响。【优秀范文】1.以高雅之姿，赢尊重礼赞虞城一高风的絮语历史如天上银河，而优秀者恰似璀璨的星辰，以其卓越的才华闪耀其中。然而，优秀并非自动赢得尊重的通行证，正如阳光虽普照大地，却需通过恰当的媒介方能温暖人心。我认为，真正的优秀者，应当以一种高雅而恰当的方式，去赢得那份应得的尊重与敬仰。“谦谦君子，卑以自牧。”谦逊之态是优秀者赢得尊重的基石。古人云：“水满则溢，月盈则亏。”对于优秀者而言，保持一颗谦逊的心，便是防止自己陷入骄傲自满之境的良方。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢?张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名，也最终受到人们的赞扬与尊重。谦虚之于名人，有如暗室之于摄影师；谦虚之于凡人，有如灯塔之于航船。生而为人，不能自傲，应该保持一颗谦虚之心，如此，赢得了更多的敬佩与尊重。“赠人玫瑰，手留余香。”分享回馈是优秀者展现风采的桥梁。真正的优秀，不应仅仅局限于个人的荣耀与成就，更应成为一种能够激励他人、惠及社会的力量。历史洪流中，孔子一生致力于教育事业，不分贵贱贫富，广收门徒，传播儒家思想，将知识与智慧无私地传递给后人，对中国乃至世界文化产生了深远影响；艰难岁月下，钱学森在美国学成后毅然回国，将自己的知识与技能无私地贡献给国家，为中国航天事业的发展做出了巨大贡；现实卷轴里，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，通过不懈的努力和创新，成功培育出高产优质的杂交水稻品种，为解决中国乃至世界的粮食问题做出了巨大贡献。这些中国名人的事例充分证明了分享与回馈的重要性。他们通过无私的奉献和付出，不仅实现了个人价值和社会价值的统一，更赢得后人穿越时光恒久的尊重。“凡敬人者，人恒敬之。”尊重他人是优秀者赢得尊重的智慧之道。尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。优秀者在与他人交往时，始终保持着一种平等、尊重的态度，他们不会因为自己的成就而轻视他人，也不会因为自己的观点而强加于人。董宇辉是一位备受瞩目的当红主播，他以其专业性和尊重他人而闻名。在一次备受关注的访谈中，他与香港著名歌手刘德华展开了对话。董宇辉在访谈前准备工作上花费了大量时间和精力，深入研究了刘德华的背景和成就。这种准备的细致性让刘德华感到受到了认可和尊重。他也亲切称比自己年轻很多的董宇辉为“董老师”。尊重，是一种境界。懂得尊重别人，才能得到别人的尊重；懂得尊重别人，才能彰显优秀的自己！尊重弱者，是一种慈善；尊重强者，是一种欣赏。优秀的人，对谁都会尊重。尊重是对优秀的人最真挚的礼赞；但在生活中，优秀者亦需以高雅之姿赢得别人的肯定。只有这样，方能在人生的道路上越走越远、越飞越高，赢得更多人的尊重与爱戴。2.尊重之风，山高水长千百年前《诗经》曾吟唱：“投我以木桃，报之以琼瑶。”尊重如空谷幽兰，不露尖锐而自含香；尊重如宽和大海，不翻巨浪而容万丈。尊重之风，山高水长。优秀者应尊重他人，才能真正赢得他人尊重的礼赞。尊重之风，当充盈你我之间。观先贤，有蔡邕倒履相迎，家中时时高朋满座；有周公吐哺握发，尽得天下贤士归心；有杨时程门立雪，一举而成千古美谈。看当下，有冯友兰因为担心口吃的顾颉刚以为同样口吃的自己是在嘲笑他而选择沉默不语，有白岩松作为大学生活动的嘉宾时希望激动的同学们对他“从平视开始”。“无贵无贱，无长无少。”韩愈早已在《师说》中告诉了我们尊重的内核。让尊重之风充盈于你我之间，让我们携尊重之风豁然前行。“敬人者，人恒敬之。”只有尊重别人，才能让优秀的人脱颖而出。尊重之风，当吹遍不同群体。不同群体之间总有令人悲哀的“厚障壁”，它存在于广东朝阳学校对学生“羞辱式捐款”一事代表的贫富之间，也存在于知乎用户与快手用户互撕一事代表的雅俗之间，更存在于美国明尼苏达州白人警察压死黑人男子一事代表的种族之间。这不由得让我们想起盆景大师王永康对每一棵树的尊重。如果人对自然界中的生物都能怀一颗尊重之心，那么在面对我们的同类时难道不更应如此吗?毕竟，正如叔本华所说：“活在每个人身上的，是和你我相同的性灵。不要优劣简单划分不同个体，尊重之风，当吹遍山岗小溪，惠及万物。尊重之风，当溢满整个世界。新中国建国初期提出的“和平共处五项原则”，使多少国家感动?1970年德国总理勃兰特在犹太人死难者纪念碑下的“华沙一跪”，令多少民众动容?更不要说如今中国的外交政策使自己的“