景德镇市中医院护理教学评估考核_第1页
景德镇市中医院护理教学评估考核_第2页
景德镇市中医院护理教学评估考核_第3页
景德镇市中医院护理教学评估考核_第4页
景德镇市中医院护理教学评估考核_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

景德镇市中医院护理教学评估考核一、单选题(每题2分,共20题)1.景德镇市中医院护理教学中,关于护生临床实习带教计划的制定,以下哪项描述最为准确?A.带教计划应完全由带教老师单方面制定B.应结合医院特色和护生能力分层制定C.带教计划无需定期评估调整D.仅需满足国家基本要求即可2.在景德镇市中医院急诊科,护生进行静脉输液操作时,发现患者血管条件差,最合适的处理方法是?A.直接强行穿刺,锻炼操作能力B.向带教老师汇报并更换更合适的部位C.自行放弃操作,等待其他护生完成D.使用静脉输液泵辅助穿刺3.景德镇市中医院中医科护生在护理中风偏瘫患者时,以下哪项措施最能体现中医特色?A.仅执行西医药物治疗B.结合艾灸、推拿等中医护理手段C.忽略患者情志护理D.仅关注生命体征监测4.护生小李在景德镇市中医院感染科实习期间,发现患者使用过的体温计未按规定消毒,正确的处理步骤是?A.拒绝使用该体温计,自行消毒B.直接上报科室护士长C.忽略此事,继续操作D.告知患者并等待消毒完成5.关于景德镇市中医院护理教学中的“以问题为导向的教学模式”(PBL),以下说法错误的是?A.强调护生主动思考和解决临床问题B.需要带教老师全程干预答案C.适用于高年资护生培训D.能提升护生的批判性思维能力6.景德镇市中医院手术室护生进行无菌技术操作时,以下哪项行为违反了无菌原则?A.操作前洗手并佩戴无菌手套B.前臂靠近无菌物品时抬高10cm以上C.擦拭无菌物品时用无菌巾从内向外擦拭D.操作时说话声音较大,增加空气流动7.在景德镇市中医院儿科,护生为患儿进行雾化吸入治疗时,以下哪项操作最关键?A.患儿取坐位,头稍后仰B.雾化器与口鼻距离保持在10cm以上C.吸入时间应控制在5分钟内D.雾化后无需清洁设备8.景德镇市中医院老年科护生发现患者跌倒风险较高,以下哪项预防措施最有效?A.仅在地面放置防滑垫B.提醒患者穿低跟鞋C.评估患者肌力、视力等,制定个体化方案D.仅加强巡视频率9.关于景德镇市中医院护理教学中的“案例教学法”,以下说法正确的是?A.案例应完全模拟真实临床情境B.带教老师需提供所有答案C.适用于基础护理理论教学D.仅强调操作技能训练10.景德镇市中医院中医科护生学习拔罐技术时,以下哪项注意事项最关键?A.罐体边缘必须与皮肤完全贴合B.拔罐前需用酒精消毒皮肤C.拔罐时间越长越好D.拔罐部位可随意选择二、多选题(每题3分,共10题)1.景德镇市中医院护理教学中,护生需掌握的沟通技巧包括哪些?A.倾听技巧B.专业术语的使用C.非语言沟通D.情绪管理能力2.在景德镇市中医院肿瘤科,护生进行化疗药物配制时,以下哪些措施符合安全要求?A.操作前穿戴防护服、口罩、手套B.在通风橱内进行配制C.配制后立即丢弃所有一次性用品D.使用专用注射器及输液器3.景德镇市中医院中医科护生学习艾灸时,以下哪些穴位常用于治疗脾胃虚寒?A.足三里B.中脘C.气海D.百会4.护生在景德镇市中医院进行静脉输液时,发现患者出现输液反应,可能的原因包括?A.输液速度过快B.针头堵塞C.药物配伍不当D.患者过敏5.景德镇市中医院护理教学中,关于护生职业道德培养,以下哪些内容需重点强调?A.生命至上原则B.保护患者隐私C.抢救优先于个人利益D.与同事保持良好关系6.在景德镇市中医院急诊科,护生进行心肺复苏(CPR)时,以下哪些步骤需规范操作?A.胸部按压深度5-6cmB.按压频率100-120次/分钟C.开放气道时使用仰头抬颏法D.每次按压后确保胸廓完全回弹7.景德镇市中医院中医科护生学习中药煎煮时,以下哪些事项需注意?A.水量应没过药材表面B.煎煮时间需严格遵循医嘱C.煎煮前需清洗药材D.煎煮后立即过滤药渣8.护生在景德镇市中医院进行护理文书记录时,以下哪些内容需及时记录?A.患者生命体征变化B.药物使用情况C.患者主诉及情绪变化D.医护人员口头医嘱9.景德德市中医院护理教学中,关于护生应急能力培养,以下哪些场景需重点训练?A.患者突发呼吸困难B.医疗设备故障C.火灾应急预案D.医疗纠纷处理10.景德镇市中医院手术室护生进行器械清点时,以下哪些物品需重点核对?A.手术刀、剪刀B.缝针、缝线C.引流管、纱布D.针头、注射器三、判断题(每题2分,共10题)1.景德镇市中医院护理教学中,护生首次进行静脉输液操作必须由带教老师全程监督。(正确)2.景德镇市中医院中医科护生可自行决定拔罐留罐时间。(错误)3.护生在景德镇市中医院进行护理操作时,可使用手机拍照记录患者隐私信息。(错误)4.景德镇市中医院急诊科护生发现患者病情危急时,可先执行部分抢救措施再汇报医生。(错误)5.景德镇市中医院护理教学中,护生只需掌握西医护理技术即可满足临床需求。(错误)6.护生在景德镇市中医院进行中药煎煮时,可使用不锈钢锅替代砂锅。(错误)7.景德镇市中医院手术室护生进行器械清点时,可凭经验省略部分核对步骤。(错误)8.景德镇市中医院中医科护生学习针灸时,可随意选择穴位进行练习。(错误)9.护生在景德镇市中医院进行护理文书记录时,可使用涂改液修改错误内容。(错误)10.景德镇市中医院护理教学中,护生可自行决定是否参与患者健康宣教。(错误)四、简答题(每题5分,共5题)1.简述景德镇市中医院护理教学中“分层带教法”的内涵及实施要点。2.景德镇市中医院中医科护生在护理中风患者时,需掌握哪些中医特色护理措施?3.在景德镇市中医院急诊科,护生如何快速评估患者病情优先级?4.景德镇市中医院手术室护生进行无菌技术操作时,需遵守哪些基本原则?5.景德镇市中医院护理教学中,如何培养护生的应急处理能力?五、案例分析题(每题10分,共2题)1.案例:景德镇市中医院老年科护生小王在为患者进行静脉输液时,发现患者血管条件差,多次穿刺失败。患者情绪紧张,家属也表达不满。小王应如何处理?2.案例:景德镇市中医院中医科护生小李在为患者进行艾灸治疗时,患者突然出现皮肤灼伤。小李应如何处理并预防类似事件再次发生?答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析:带教计划需结合医院特色(如景德镇市中医院以中医为特色)和护生能力分层制定,确保个性化培养。2.B解析:护生操作应注重安全,发现血管条件差时应及时汇报并更换部位,避免强行穿刺导致并发症。3.B解析:中医护理特色在于结合艾灸、推拿等手段,与西医护理形成互补。4.B解析:发现感染风险时应立即上报,避免交叉感染。5.B解析:PBL强调护生自主解决问题,带教老师应引导而非干预答案。6.D解析:操作时说话声音大可能污染无菌物品,违反无菌原则。7.B解析:雾化器与口鼻距离过近可能损伤呼吸道黏膜。8.C解析:预防跌倒需综合评估并制定个体化方案,而非单一措施。9.A解析:案例教学法需模拟真实临床情境,增强护生临床思维能力。10.B解析:拔罐前皮肤消毒是预防感染的关键。二、多选题答案与解析1.A、C、D解析:沟通技巧包括倾听、非语言沟通和情绪管理,专业术语需根据对象调整。2.A、B、C解析:化疗药物配制需严格防护,操作环境需规范。3.A、B、C解析:足三里、中脘、气海均用于调理脾胃,百会非主要穴位。4.A、C、D解析:输液反应与药物配伍不当、过敏、速度过快相关,针头堵塞属于操作问题。5.A、B、C解析:职业道德需强调生命至上、隐私保护、抢救优先。6.A、B、C解析:CPR操作需规范按压深度、频率和气道开放方法。7.A、B、C解析:中药煎煮需控制水量、时间和清洗步骤。8.A、B、C解析:护理文书需记录生命体征、用药和患者情况,口头医嘱需核实。9.A、B、C解析:应急能力训练需覆盖突发疾病、设备故障和火灾等场景。10.A、B、C解析:手术器械清点需核对刀、剪、缝针等关键物品。三、判断题答案与解析1.正确解析:首次操作需全程监督,确保安全。2.错误解析:留罐时间需根据患者情况决定,不可自行决定。3.错误解析:拍照记录隐私信息需征得同意并符合规定。4.错误解析:危急情况应立即抢救并汇报医生。5.错误解析:需掌握中西医护理技术。6.错误解析:砂锅更适合煎煮中药。7.错误解析:器械清点需严格核对,不可省略步骤。8.错误解析:针灸需严格掌握穴位和操作规范。9.错误解析:护理文书需规范书写,不可涂改。10.错误解析:健康宣教是护生的职责。四、简答题答案与解析1.分层带教法内涵及要点解析:分层带教法根据护生能力(如实习初期、中期、后期)和科室需求制定不同教学计划,要点包括:-初期以基础操作和理论为主;-中期增加临床情境模拟;-后期强调独立思考和应急处理。2.中风患者中医特色护理解析:包括艾灸、推拿、情志护理(如音乐疗法)、饮食调理(如清淡饮食)等。3.急诊科病情优先级评估解析:使用ABCDE评估法(Airway、Breathing、Circulation、Disability、Exposure),优先处理危及生命的状况。4.无菌技术操作原则解析:包括手卫生、穿戴防护用品、保持无菌物品不被污染、操作时避免说话和咳嗽等。5.应急处理能力培养解析:通过模拟演练(如火灾、急救)、案例分析、定期考核等方式提升护生应急能力。五、案例分析题答案与解析1.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论