节能班级评比活动方案

节能班级评比活动方案一、活动背景随着全球能源问题日益突出，节能减排已成为社会发展的重要任务。学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，积极推动节能减排工作意义重大。通过开展节能班级评比活动，旨在增强学生的节能意识，培养学生良好的节能习惯，形成全员参与节能的校园氛围，同时也为学校节约能源资源，降低办学成本，促进学校可持续发展。二、活动目标1.提高学生的节能意识，使学生深刻认识到节能的重要性和紧迫性，自觉养成节能习惯。2.培养学生的团队合作精神和责任感，通过班级集体参与节能活动，增强班级凝聚力。3.在全校范围内营造浓厚的节能氛围，形成良好的节能文化，推动学校节能工作深入开展。4.通过评比，表彰节能工作表现突出的班级，树立节能榜样，激励更多班级积极参与节能行动。三、活动时间[具体活动时间区间，例如：本次节能班级评比活动从[开始日期]开始，至[结束日期]结束，为期[X]个月。]四、参与对象全校各个班级五、活动内容及评分标准（一）节能宣传与教育（30分）1.主题班会（15分）各班级每月至少召开1次以节能为主题的班会，班会内容丰富，形式多样，如节能知识讲解、案例分析、互动讨论等。（5分）班会记录详细，包括时间、地点、主持人、参与人员、班会内容等，且能体现班级对节能的深入思考和讨论。（5分）班会有图片或视频等资料留存，能展示班会的开展情况和学生的参与度。（5分）2.节能知识普及（10分）班级内设有节能宣传栏，定期更新节能知识，内容准确、实用，至少每周更新1次。（5分）组织学生参加节能知识竞赛或线上节能知识学习活动，参与率达到班级总人数的80%以上。（5分）3.节能宣传活动（5分）积极参与学校组织的节能宣传活动，如节能海报制作、节能标语征集等，表现突出，有创新性。（3分）班级自主开展节能宣传活动，如在班级内张贴节能小贴士、发放节能宣传手册等，效果良好。（2分）（二）节能行为实践（40分）1.教室节能（20分）教室照明：做到人走灯灭，白天光线充足时不开灯，能根据实际需要合理控制照明亮度和开关数量。（5分）空调使用：严格按照规定温度使用空调，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃，无人时关闭空调。（5分）电器设备：及时关闭电脑、投影仪、饮水机等电器设备电源，不使用时不拔掉插头的电器设备数量不超过班级电器设备总数的10%。（5分）用水节约：教育学生节约用水，杜绝长流水现象，水龙头损坏及时报修。（5分）2.校园节能（15分）学生在校园内做到随手关灯、关水龙头，爱护校园内的节能设施。（5分）班级所在区域卫生清洁，垃圾分类投放准确，减少垃圾产生量，积极参与校园垃圾分类工作。（5分）鼓励学生绿色出行，尽量步行或骑自行车上下学，班级学生绿色出行比例达到60%以上。（5分）3.节能创新举措（5分）班级提出并实施具有创新性的节能举措，如利用太阳能为教室设备供电、优化电器设备使用时间等，效果显著。（3分）积极参与学校节能改造项目，为学校节能工作提供合理化建议，被学校采纳并实施。（2分）（三）节能成果展示（20分）1.节能成果报告（10分）每月提交节能成果报告，详细记录班级节能工作开展情况、节能措施实施效果、节能数据统计等内容，报告内容真实、准确、完整。（5分）节能成果报告分析深入，能总结经验教训，提出改进措施和下一步节能计划，具有一定的参考价值。（5分）2.节能成果展示（10分）在学校节能成果展示平台上展示班级节能工作的图片、视频、文字资料等，展示内容丰富、形式多样，能充分体现班级节能特色和成果。（5分）积极参与学校节能成果展示活动，现场展示班级节能创新举措或节能实践经验，展示效果良好，获得师生好评。（5分）（四）加分项（10分）1.积极参与学校节能课题研究，取得一定研究成果，为学校节能工作提供理论支持或实践经验。（5分）2.在市级及以上节能比赛或活动中获奖，为学校争得荣誉。（5分）六、活动流程（一）活动筹备阶段（第1周）1.成立活动组织委员会由学校领导、后勤部门负责人、班主任代表等组成活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和监督工作。明确各成员的职责分工，确保活动筹备工作有序进行。2.制定活动方案根据活动目标和学校实际情况，制定详细的节能班级评比活动方案，明确活动内容、评分标准、活动流程等。组织相关人员对活动方案进行讨论和修改，确保方案的科学性和可行性。3.宣传动员通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传节能班级评比活动的目的、意义和内容，提高师生的知晓率和参与度。召开动员大会，向全校师生发出倡议，鼓励大家积极参与节能班级评比活动，营造良好的活动氛围。（二）活动实施阶段（第211周）1.各班级按照活动方案要求，开展节能宣传与教育活动，如召开主题班会、设置节能宣传栏、组织节能知识学习等。2.各班级积极践行节能行为，在教室节能、校园节能等方面采取有效措施，养成良好的节能习惯。3.各班级每月提交节能成果报告，记录班级节能工作开展情况和成果，并在学校节能成果展示平台上进行展示。4.活动组织委员会定期对各班级节能工作进行检查和指导，及时发现问题并提出改进意见。5.根据活动开展情况，适时组织节能知识竞赛、节能创新举措评选等活动，激发学生的参与热情和创新意识。（三）活动评比阶段（第12周）1.活动组织委员会根据评分标准，对各班级在节能宣传与教育、节能行为实践、节能成果展示等方面的表现进行综合评估打分。2.统计各班级的得分情况，评选出节能工作表现突出的班级，分别设立一、二、三等奖若干名。3.对评选结果进行公示，接受全校师生的监督，确保评选结果公平、公正、公开。（四）活动表彰阶段（第13周）1.召开节能班级评比活动表彰大会，对获奖班级进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.邀请获奖班级代表分享节能工作经验和做法，为其他班级提供借鉴和参考。3.学校领导对活动进行总结，对全校师生在节能工作中的表现给予肯定，对今后的节能工作提出要求和期望。（五）活动总结阶段（第14周）1.活动组织委员会对本次节能班级评比活动进行全面总结，分析活动取得的成效和存在的问题。2.整理活动过程中的相关资料，如活动方案、评分标准、各班级节能成果报告、图片视频等，形成活动档案，为今后开展类似活动提供参考。3.根据活动总结，提出改进措施和建议，进一步完善学校节能工作机制，推动学校节能工作持续深入开展。七、活动准备（一）人员准备1.成立活动组织委员会，明确各成员职责分工，确保活动筹备和实施过程中有专人负责各项工作。2.组织班主任培训，使其熟悉活动方案和评分标准，掌握活动组织和指导方法，以便更好地引导班级开展节能工作。3.发动学生志愿者参与活动的宣传、检查和监督等工作，提高学生的参与度和责任感。（二）物资准备1.制作节能宣传资料，如海报、宣传手册、节能小贴士等，内容涵盖节能知识、节能行为规范等，为各班级开展节能宣传提供支持。2.准备节能设备和工具，如节能灯具、节水器具、电表、水表等，用于班级节能效果的监测和展示。3.搭建学校节能成果展示平台，如设置宣传栏、建立线上展示网站等，方便各班级展示节能工作成果。4.准备活动奖品，如荣誉证书、文具、绿植等，用于表彰获奖班级。（三）场地准备1.确定各班级开展节能宣传活动的场地，如教室、走廊等，保证宣传活动有合适的空间。2.在校园内设置节能设备展示区，展示各类节能设备的使用方法和节能效果，供师生参观学习。3.安排活动表彰大会的场地，确保场地布置符合活动氛围，音响、灯光等设备正常运行。（四）宣传准备1.制定详细的宣传计划，明确宣传渠道、宣传内容和宣传时间节点，确保活动宣传工作有序进行。2.设计制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置，提高活动知晓率。3.利用学校广播、微信公众号、班级微信群等新媒体平台，定期发布节能班级评比活动的相关信息，如活动进展、节能知识、班级节能成果等，营造浓厚的活动氛围。八、活动预算1.宣传资料制作费用：[X]元，包括海报制作、宣传手册印刷、节能小贴士打印等费用。2.节能设备和工具购置费用：[X]元，如节能灯具、节水器具、电表、水表等。3.奖品费用：[X]元，用于购买荣誉证书、文具、绿植等奖品。4.场地布置费用：[X]元，包括活动表彰大会场地布置、节能设备展示区布置等费用。5.其他费用：[X]元，如活动组织委员会会议费用、学生志愿者补贴等。总预算：[X]元九预期效果1.学生节能意识显著提高，形成良好的节能习惯，在日常生活中自觉践行节能行为，如随手