控制变量法在生物实验设计中的应用(新编201912)课件

控制变量法

在生物实验设计中的应用1.控制变量法生物的生命活动往往是错综复杂的，影响某一个生命活动的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清变化的原因和规律，当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。这是一种研究问题的常用的科学实验方法。2.验证甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育实验步骤：1、将3个相同的玻璃缸分别编为1、2、3号。2、将15条同时孵化的同种蝌蚪（体长均为15mm），随机分为3组（每组5条），分别放入3个玻璃缸中，在适宜的相同水质、饲料、温度条件下饲养。3、1号中加入甲状腺激素5mg，2号中加入甲状腺抑制剂5mg，3号中不加任何药物。4、向1号、2号玻璃缸中连续投药7d，每天一次，药量相同。5、实验期间，每天按时用标尺测量蝌蚪的体长，观察前肢、后肢和尾的变化，并记录。3.控制变量法施加得到实验组：对照组：不施加改变消失程度改变实验变量反应变量无关变量对照科学结论分析操纵实验变量控制无关变量检测反应变量相同4.；我爱查吧/我爱查吧；文字有三句话，各有一处语病，请选择两句加以修改。(4分)①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。-下面这段文字有三句话，各有一处语病，请选择两句加以修改。(4分)①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。结果①把“在我省”移到“正式”前②删去“使”，或删去“通过”③“采取”改为“采用”，或删去“采取”(3分，各1分)．解析149．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。-下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。150．选出没有语病的一项。（）（2分）A.学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C中学生是学习的重要阶段。D．我们要注意找出并改正作文中的错别字。151．下列句子中没有语病的一项是（）2分A．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。B．打开《莎士比亚戏剧集》，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。C．运用仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。D．三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府当初始料未及的。152．下列句子没有语病的是（）。（2分）A．一些青少年患有“网瘾综合症”，专家正在有效地寻找治疗方法。B．通过赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。C．一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D．我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。153．下列语句中没有语病的一句（）（2分）A．在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。B．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。C．我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。D．我从来没有这样的镇定，这样的安静。结果D解析154．下面句子没有语病的一项是（）A．欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C．看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。D．在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。155．选出没有语病的一句（）（2分）A．通过阅读这本书，使我增加了不少知识。B．雷锋的出现是我们青年的杰出的代表。C．大家都在工作、学习、战斗的空隙里种蔬菜。D．我们应该说努力去做人民交给我们的任务。156．下面句子中没有语病的一项是：（）（2分）A．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。B．公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下。C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。D．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。结果A解析157．下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。C．课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。158．下列句子有语病的一项是（）A．中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。B．一张绿色的租赁卡，一辆橙绿相间的自行车，一条绿色的自行车专用道，构成了一道绿意盎然的风景。C．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。D．夏天的神龙公园是株洲市民纳凉避暑的好季节。159．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。160．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A．据说，由于电价形成机制不顺，火电企业持续大面积亏损，导致企业生产积极性受到抑制，以至全国很多地方出现了“电荒”。B．从一个边缘球员到当选周最佳只花了一周的时间，如今又入选全明星新秀赛，美籍华裔球员林书豪的爆发吸引了全世界媒体的关注。“”的热潮也惹来不少争议，媒体甚至开始探讨林书豪加入中国男篮的可能性了。C．可以这样说，一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的，而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点，这样我们才能做到执政为民，一切为民，人民至上。161．下面文字中的划线句有语病，任选一句修改，将修改后的句子填写在横线上。近日，在武昌理工学院校园里常能看到一名爱大声“吼”英语的女生，①对英语学习的狂热引起了同学们的热议。这名女生叫鲁瑞，是该校文法与外语学院英语专业1104班的学生。她表示：“我很享受大声朗读和背诵的快乐，这样能战胜惰性，我正努力创造属于自己的英语奇迹。”她表示，只要一有时间她就会进行“疯狂”口语训练，并不在意别下面文字中的划线句有语病，任选一句修改，将修改后的句子填写在横线上。近日，在武昌理工学院校园里常能看到一名爱大声“吼”英语的女生，①对英语学习的狂热引起了同学们的热议。这名女生叫鲁瑞，是该校文法与外语学院英语专业1104班的学生。她表示：“我很享受大声朗读和背诵的快乐，这样能战胜惰性，我正努力创造属于自己的英语奇迹。”她表示，只要一有时间她就会进行“疯狂”口语训练，并不在意别人异样的眼光。②鲁瑞的“疯狂”曾引来不少同学的议论，只是被称有点“吓人”。但现在同学们都被她的执着所折服，还善意地称她为“李阳二代”。我选_____句，修改后的句子：162．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。B．妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。C．他的革命精神时刻浮现在我眼前。D．拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”结果D解析（一）163．结果【小题1】“报纸、杂志”都属于“出版物”。删去“和一切出版物”。【小题1】“发出”只能跟“噪音”搭配，在“废气”前加“排出”。解析164．下列句子没有语病的一项是（）。（2分）A．当前，我国很多城市陆续因地制宜迈出了建设低碳城市步伐，发布了低碳城市发展意见和目标任务。B．自从国家实施西部大开发战略以来，在资金、政策方面大力支持发展设施农业和避灾型农牧业，加快推广喷灌、管灌、滴灌等节水灌溉模式。C．在南非世界杯决赛中，金靴之争的两大热门荷兰队的斯内德与西班牙队的比利亚双双哑火，这让德国小将穆勒凭借助攻数的优势获得本届世界杯的金靴奖。D．7月12日，在土耳其布尔萨，中国江西南昌市舞蹈团演员在第24届土耳其布尔萨国际民间舞蹈艺术节上举行表演。结果C解析165．请阅读下面文字，完成题目。友情不是yīyǎn（）清泉，无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴；友情是一棵小树，只有你不断地给它浇水，它才会长出甘甜的果实供你chōngjī（）。友情不是一轮红日，一直亘古不变地发出光芒给你温暖；友情是一弯明月，只有你持续对它投去关怀的目光，它才会用纯洁照亮你脚下的路。友情不是请阅读下面文字，完成题目。友情不是yīyǎn（）清泉，无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴；友情是一棵小树，只有你不断地给它浇水，它才会长出甘甜的果实供你chōngjī（）。友情不是一轮红日，一直亘古不变地发出光芒给你温暖；友情是一弯明月，只有你持续对它投去关怀的目光，它才会用纯洁照亮你脚下的路。友情不是；友情是。【小题1】根据拼音写出文段中应该填入的词语。（2分）（1）yīyǎn()（2）chōngjī()【小题2】仿写句子，要求能符合上面这段话的中心。（4分）友情不是。友情是。【小题3】用简洁的话填空，概括上面这段话的意思（不超过15个字）。（2分）友情需要。结果【小题1】一眼充饥【小题1】友情不是一支焚香，送它一点火苗便会燃烧自己的全部换来满室芬芳；友情是一个大储蓄罐，只有你经常往里面投入真情，它才会在你需要时吐出帮助。（用上比喻，语句通顺，符合文段中心即可）【小题1】友情需要长久、真诚地付出。解析【小题1】注意对常见的字词音形意考点进行针对性的认知。【小题1】仿写要求句式相同，内容5.实验设计的常规解题思路明确实验目的分析实验原理及材料、用具提出实验思路设计实验步骤预期实验结果实验变量无关变量反应变量施加干扰随机分组设置对照条件适宜重复实验观察现象测量数值操纵控制捕获6.例题1解题步骤：1、明确实验目的2、分析实验原理

3、提出实验思路实验变量：操纵方法：

无关变量：控制方法：反应变量：检测方法：为探究二氧化硫对植物叶片的影响，请根据所给的材料和用具，设计相关的实验步骤。材料用具：长势相同的盆栽黄瓜幼苗2株，2只相同的小烧杯，大小相同的玻璃罩2个，玻璃板2块（比玻璃罩口径略大）、稀硫酸、亚硫酸钠，凡士林、水SO2黄瓜叶片生长状况光照、温度等环境因素使稀硫酸和亚硫酸钠反应生成SO2，干扰黄瓜幼苗生长①设置空白对照：不添加SO2

其它因素与实验组相同②适宜的环境观察黄瓜叶片生长状况的变化7.实验步骤：1、将2盆黄瓜幼苗分别放在玻璃板中央，罩上玻璃罩，并标号。2、在1个小烧杯中加入一定量的亚硫酸钠和稀硫酸，放入1号玻璃罩内，取另一小烧杯中加入等量的清水，放入2号玻璃罩内。用凡士林密封两个装置。3、将两个装置同时放在光照、温度等条件相同的适宜环境中。4、定时观察黄瓜幼苗叶片的生长情况，并记录。例题1亚硫酸纳和稀硫酸等量清水8.例题2为验证铁是植物生长发育所需的“不可再利用的元素”，请你写出合理的实验步骤。实验材料：同种的具4－5片叶的小麦幼苗实验器材：自选解题步骤：1、明确实验目的2、分析实验原理

3、提出实验思路实验变量：操纵方法：无关变量：控制方法：反应变量：检测方法：铁元素小麦叶的生长状况小麦个体差异；小麦生长发育所需的其它必需元素；环境因素等。缺铁完全培养液观察小麦新叶和老叶的颜色变化对小麦幼苗进行随机分组；设置空白对照：完全培养液其它条件相同；适宜的环境。9.例题2为验证铁是植物生长发育所需的“不可再利用的元素”，请你写出合理的实验步骤。实验材料：同种的具4－5片叶的小麦幼苗实验器材：自选实验步骤：1、选择生长状况相同的小麦若干，随机分成数量相同的A、B两组。2、将A组小麦用缺铁培养液培养，将B组小麦用等量的完全培养液培养。3、将两组装置共同置于温度、光照等适宜的条件下培养。4、每天观察小麦新叶和老叶的生长情况，并记录结果。10.例题3（2004春季高考）为了研究胰腺的胰液分泌调节，某人从实验狗甲的一段小肠刮下黏膜，将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胰液大量分泌，并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论。分析这一实验与结论，回答下列问题：

仅根据上述实验能否得出该结论，为什么？

解题步骤：1、明确实验目的2、分析实验原理

3、提出实验思路实验变量：操纵方法：无关变量：控制方法：反应变量：检测方法：设置空白对照：在实验狗丙的静脉中注入等量的稀盐酸

(注射液中不含小肠黏膜物质)稀盐酸小肠黏膜中物质胰液分泌量注射用稀盐酸提取的小肠黏膜物质检测胰液分泌量11.例题4同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止该叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他的实验步骤为：（1）取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如右图所示）；（2）观察幼叶叶柄的脱落情况。请你用所学知识，评价该同学的实验设计，并提出修改建议。解题步骤：1、明确实验目的2、分析实验原理

3、提出实验思路实验变量：操纵方法：

无关变量：控制方法：反应变量：检测方法：幼嫩叶片中产生的生长素叶柄脱落情况？其它部位产生的生长素;幼嫩叶片中产生的其它物质；温度、光照等环境因素去掉幼叶的叶片观察叶柄脱落情况12.例题4同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止该叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他的实验步骤为：（1）取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如右图所示）；（2）观察幼叶叶柄的脱落情况。请你用所学知识，评价该同学的实验设计，并提出修改建议。评价：①应去掉顶芽。因为顶芽产生的生长素向下运输，可到幼叶叶柄处，阻止叶柄脱落；②应增加一个对