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文档简介
河南省近三年考情分析及中考趋势
2013-2015河南中考补全对话考情分析
语言功能
话题2015互相询问度假的地点、天气等两个人度假后相遇,互选询问度假的事情。2014谈论天气、高兴、问候等两个人不期而遇,表达各自的情感。2013询问、意愿和打算、建议等Tony计划去旅游,Judy给出合理的建议。应试特点:补
全
对
话主
要
考
查
学
生
在
特
定
的
对
话
情
景
中
,
综
合
运
用
所
学
知
识
进
行
交
际
的
基
本
技
能。所
给
话
题贴
近
学
生
的
生
活
,
具
有
时
代
气
息
。补全对话的题型多种多样,非常灵活。目前河南省补全对话的考查形式为:在对话中设置五个空,要求根据对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子。试题注
重
语
言
的
交
际
性
和
实
用
性。重
点
考
查
考生综
合
运
用
英语
知
识
的
能
力
。命题指导思想:从贴近学生学习和生活的方面来考查,话题可能涉及到学习、健康、环保、计划和愿望等。命题思路:1.、会用疑问句及答语;(即语法式补全对话)2、掌握常用情景反应句(即交际式补全对话)3、会根据语境补全缺失内容(即补充式补全对话)。训练手段:1、整体理解。判断场合、时态背景;2、根据《说明与检测》功能语言项目编辑常用语句让学生朗读,熟能生巧。2016命题趋势及预测:学习、健康、环保、计划、愿望、爱好答题技巧要
做
好
补
全
对
话
题
,要
从
以
下
五
个
方
面
来
入
手
。
1.细心审题,关注语境。把握对话主题,锁定语境范围。只有充分了解和熟悉对话的语言环境,才能为正确答题做好充分准备。
补
全
对
话
题
所
涵
盖
的
语
境
包
括
课程标准
所
提
供
的
30个交际项目,其中尤
以
问
路
、
购
物
、
打
电
话
、
看
病
、
建
议
、
邀
请
、
告
别
等
为
重
点
。
因
此,
只
有
熟
记
用
于
这
些
话
题
的
所
有
常
用
词
汇
、
短
语
、
句
型
、
习
惯
用
法
等
,
才
能
为
顺
利
解
题
打
下
基
础
。
2.英汉对比,习惯有异。不同的文化背景往往直接影响人的思维方式、审美情趣。因此要注意总结日常交际中的一些惯用语,特别是那些同中
国人思维和表达方式有较大差距的说法,因为命题人常常从这些方面着手设计试题。答题技巧3.问句答句,互相求证。注意从问句中求证出答语或从答句中求证出问句。平时注意提问时间(钟点、日期、周日)、时点与时段、处所、方向、距离、方式、年龄、价格、天气、健康、意愿、爱好、职业、身份、颜色、长度、宽度、高度、重量、目的、原因、特征等常见句型及其回答方式。4.瞻前顾后,逐句推敲。充分利用所给提示或上下文,认真分析,不可只见一点,不及其余,因为所补的句子或词语有时需从全文中推敲,要特别注意标点符号、人物关系等重要的信息。5.复读全文,验证答案。所有空都填好后,应当回头将整篇对话再默读一遍,对所有的答案逐个再做一次复检,注意所填内容是否在逻辑上通顺、语法上完整,是否符合英语习惯,要特别注意该题型的口语交际性,所填内容要流畅自然,要口语化。
What’sthematter?Whatdidyoudo/eat...Whendiditstart?Don'tworry.Whatdoyouthinkofit?Howwasyourweekend/trip?Howwerethepeople/beaches?Howis/wastheweather?What'stheweatherlike?
常用的、常作为答案的功能语言:
What'syourhobby/plan...?Howaboutyou?I'dliketogoto....I'mgoingto.......Whenshallwemeet?Whereareyougoing?
Wouldyouliketogowithme?Whynotasktheteacherforhelp?Howaboutthetwoofusstudyingtogether?Let'sstudytogether,shallwe?
It’sagoodidea.Thankyouforyouradvice
常用的、常作为答案的功能语言:
What'sthenameofit?Whenisit?What'sitabout?Howmuchdoestheticketcost?Howmuchistheticket?Whoisyourbestfriend?Whatdoeshe/shelooklike?Wheredoeshe/shecomefrom?Whatdoeshe/shelikedoingonweekedns?
常用的、常作为答案的功能语言:
What’sthematter?Howaboutyou?Whatdoyouthinkofit?What’stheweatherlike?Whenshallwemeet?Whereareyougoing?
Wouldyouliketogowithme?Whynotasktheteacherforhelp?Whatdidyoudo?Don’tworry.It’sagoodidea.Thankyou.
常用的、常作为答案的功能语言:
CouldIuseyourcamera?MayIhavealookatit/them?Couldyoushowmesomeofyourpictures?Canyoudescribeit?What'sinsideit?Isthereanythingspecialinit?Whendidyoulasthaveit?
常用的、常作为答案的功能语言:
CanIhelpyou?IsthereanythingIcandoforyou?WhatcanIdoforyou?Whatcolordoyouwant?Whatsizeshoesdoeshewear?Howmuchisit/arethey?
常用的、常作为答案的功能语言:常见错误Whereareyougoingto?Whynottohavesomethingtoeat?Wouldyoulike()gowithme?Howmuchisit(theticket)?Wherewereyoustay?I’mgoingtogoshopping.Whereareyougoingtovisit?(1)根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子使对话意义连贯、完整。A.Wendy,anyplansforthecomingweekend?B.Yes.MyparentsaregoingtotakemetoShanghaifortheweekend.A.Wow.Soundswonderful.1________________?B.Well,mycousinisgettingmarriednextSunday.I’mgoingtobeherbridesmaid.We'llgoshoppinginShanghaiandbuysomefancyclothes.Isee.2_________________?OnSaturdaymorning?Yes.Andwearesupposedtoarriveintheafternoon,thenwearegoingtovisitsomeclothesstoresthere.A.3_________________?B.Sure.Wearealsogoingtovisitsomeplacesofinterest,suchas
theOrientalPearlTVTower,themodernShanghaiMuseumandShanghaiTheater.Whataboutyou?A:Ihaven’tdecidedyet.Canyougivemesomeadvice?B:4.__________________________.A:Thatsoundslikeagoodidea.ButIhavebeenstudyinghardforawholeweek,soIreallywanttodosomethingrelaxing.B:Thenyoucangototheconcerts.ThefamousbandBlackRosesareperforminginourcitythisweekend.A:5_______.Iwilldothat.Isthepriceexpensive?B:Notsoexpensive,Ithink.Around50yuanforanadult,andhalfthepriceforastudent.1.Whyareyougoingthere2.Whenareyouleaving3.Areyougoingtodosomethingelse?4.Youcouldgohiking/climbing......5.Soundsgood(2)根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子使对话意义连贯、完整。A:Youareusingthemobilephoneagainwhileyouarecrossingthestreet.(1)_________________?B:No,Ihaven’t.What'sitabout?A:Agirldiedintheelevatorjustbecauseshewasplayinghermobilephonethen.B:Really?Soterrible!A:Asweallknow,mobilephonesmakeiteasierforustocommunicatewithothers.Butatthesametime,(2)_________________.B:Youareright.Iwon'tdoitlikethatagain.(3)_________________?A:Idon'tthinkweshouldusethemwhenwearedriving,either.B:(4)_______________?A:No,wecan'tkeepthemon.Usingmobilephonesisn'tallowedontheplane.B:Oh,Isee.Weshouldn'ttalkonthephonefortoolong.Thanksfortellingmeallaboutthat.A:(5)_____________________.1.Haven’tyouheardofthenews2.theybringussomanysafetyproblems/muchtrouble….3.Whatotherthingsshouldwepayattentionto?4.Canweusethemwhileweareontheplane5.You’rewelcome.(3)A:Goodmorning.Mathew.B:Goodmorning,LiYang.Youseemunhappy.(1)_________?A:It’stheweather.There’sstillsmog(雾霾)today.We’llhavetogo
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