2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学题库检测试卷A卷附答案

2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学题库检测试卷A卷附答案

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.教育学中，强调个体身心发展的整体性和一致性的观点是：()A.个体身心发展的一致性观点B.个体身心发展的阶段性观点C.个体身心发展的互补性观点D.个体身心发展的顺序性观点2.教育心理学中，强调学习行为的发生依赖于个体内在心理过程的理论是：()A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.社会学习理论3.在我国教育史上，提出“以学生为本，注重学生全面发展”的教育理念的教育家是：()A.孔子B.墨子C.蔡元培D.康有为4.教育心理学中，认为学习是通过同化或顺应来实现的认知过程的理论是：()A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论5.教育心理学中，强调教育者应当了解学生的个别差异，因材施教的理论是：()A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.人本主义学习理论D.个体差异学习理论6.教育心理学中，认为学习是个体与环境相互作用的结果的理论是：()A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论7.在我国教育史上，提出“教育必须适应学生的身心发展规律”的教育家是：()A.孔子B.墨子C.蔡元培D.鲁迅8.教育心理学中，认为学习是通过观察和模仿他人行为来实现的认知过程的理论是：()A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论9.教育学中，强调教育应当培养具有创新精神和实践能力的人才的观点是：()A.传统教育观点B.现代教育观点C.保守教育观点D.激励教育观点10.教育心理学中，认为学习是通过个体的主动建构来实现的认知过程的理论是：()A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.社会学习理论D.构建主义学习理论二、多选题(共5题)11.以下哪些属于教育学的分支学科？()A.课程与教学论B.教育史C.教育心理学D.教育哲学E.教育经济与管理12.在教育过程中，影响学生身心发展的因素包括哪些？()A.遗传素质B.个体主观能动性C.社会环境D.学校教育E.家庭教育13.教育心理学研究的基本内容包括哪些？()A.学习心理B.认知心理C.情绪心理D.行为心理E.社会心理14.以下哪些属于教育目的的基本范畴？()A.德育目的B.智育目的C.体育目的D.美育目的E.劳育目的15.教育评价的主要功能有哪些？()A.激励功能B.辅导功能C.监控功能D.管理功能E.发展功能三、填空题(共5题)16.教育的本质属性是__，这是教育区别于其他社会活动的基本特征。17.根据个体身心发展的不同阶段的特点，教育要遵循的规律是__。18.在教学中，贯彻启发性教学原则的基本要求之一是__。19.教学过程的基本阶段包括__、感知、理解、巩固和运用。20.__是教师通过示范的方式对学生进行指导的一种教学方式。四、判断题(共5题)21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学习过程。()A.正确B.错误22.班级授课制是现代学校教育的基本组织形式。()A.正确B.错误23.教师是学生学习的唯一引导者。()A.正确B.错误24.教育评价的目的只是为了选拔和淘汰学生。()A.正确B.错误25.学生的社会性发展完全取决于学校教育。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述班级管理的目标。27.试述教学过程中应遵循的基本原则。28.为什么说教师是学校教育工作的主导者？29.如何理解“教育要适应人的身心发展规律”？30.请结合实际，谈谈你对“终身学习”的理解。

2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学题库检测试卷A卷附答案一、单选题(共10题)1.【答案】A【解析】个体身心发展的一致性观点强调个体身心发展的各个方面应当协调一致，以实现全面发展。2.【答案】B【解析】认知主义学习理论强调学习过程中个体内在的认知结构和心理过程的重要性。3.【答案】C【解析】蔡元培提出“以学生为本，注重学生全面发展”的教育理念，强调教育应当尊重学生的个性，促进学生的全面发展。4.【答案】B【解析】认知结构学习理论，如布鲁纳的发现学习理论，强调学习是通过同化或顺应来实现的认知过程。5.【答案】D【解析】个体差异学习理论强调教育者应当根据学生的个别差异进行因材施教，以提高教育效果。6.【答案】C【解析】社会学习理论，如班杜拉的社会学习理论，强调学习是个体与环境相互作用的结果。7.【答案】C【解析】蔡元培提出“教育必须适应学生的身心发展规律”，强调教育应当遵循学生的身心发展特点。8.【答案】C【解析】社会学习理论强调通过观察和模仿他人行为来实现学习，如班杜拉的观察学习理论。9.【答案】B【解析】现代教育观点强调教育应当培养具有创新精神和实践能力的人才，以适应社会发展的需要。10.【答案】D【解析】构建主义学习理论强调学习是通过个体的主动建构来实现的认知过程。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】教育学是一个宽泛的学科领域，包括多个分支学科，上述选项均属于教育学的分支学科。12.【答案】ABCDE【解析】学生身心发展受到多方面因素的影响，包括遗传素质、个体主观能动性、社会环境、学校教育和家庭教育等。13.【答案】ABCDE【解析】教育心理学的研究范围广泛，包括学习心理、认知心理、情绪心理、行为心理和社会心理等多个方面。14.【答案】ABCDE【解析】教育目的是指教育要达到的预期效果，包括德育、智育、体育、美育和劳育等多个方面，这些构成了教育目的的基本范畴。15.【答案】ABCDE【解析】教育评价具有激励、辅导、监控、管理和发展等功能，是教育管理的重要组成部分。三、填空题(共5题)16.【答案】培养人【解析】教育的本质在于培养人，即通过教育过程使个体身心得到全面发展，成为具有社会价值的人。17.【答案】顺序性【解析】个体身心发展具有顺序性，教育应当根据这一规律，循序渐进地促进学生身心发展。18.【答案】调动学生学习的主动性【解析】启发性教学原则要求教师在教学中注重激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生主动探索和思考问题。19.【答案】引起动机【解析】教学过程的基本阶段包括引起动机、感知、理解、巩固和运用，其中引起动机是教学过程的第一步。20.【答案】示范法【解析】示范法是教师通过自己的行为或通过展示正确的操作步骤来指导学生学习的方法，有助于学生理解和掌握知识技能。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】教育心理学的研究对象不仅限于学校教育中的学习过程，还包括学生的认知、情感、社会性发展等多个方面。22.【答案】正确【解析】班级授课制是现代学校教育中广泛采用的一种教学组织形式，有利于提高教学效率。23.【答案】错误【解析】教师是学生学习的重要引导者，但不是唯一的，学生自身的学习动机、兴趣和努力程度也是影响学习的关键因素。24.【答案】错误【解析】教育评价的目的不仅是为了选拔和淘汰学生，还包括促进学生的全面发展、改进教师的教学等。25.【答案】错误【解析】学生的社会性发展受到学校教育、家庭教育和社会环境等多方面因素的影响，不是完全取决于学校教育。五、简答题(共5题)26.【答案】班级管理的目标是实现班级的有序发展，包括：营造良好的班级氛围，培养学生的集体主义精神，提高学生的自我管理能力，促进学生的全面发展。【解析】班级管理旨在通过一系列的组织和引导，使班级成为一个和谐、有序的学习和成长环境，同时培养学生的自我管理能力和集体意识。27.【答案】教学过程中应遵循的基本原则包括：科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则和因材施教原则。【解析】这些原则是教学活动的基本指导方针，有助于提高教学效果，确保教学内容的科学性和思想性，以及学生的有效学习。28.【答案】教师是学校教育工作的主导者，因为教师是教育思想的传播者，是学生知识学习的引导者，是学生品德发展的塑造者，是学生身心健康的维护者。【解析】教师在教育过程中扮演着至关重要的角色，他们的专业知识和教育技能对学生的成长和发展有着直接和深远的影响。29.【答案】教育要适应人的身心发展规律，意味着教育应当根据学生不同年龄阶段身心发展的特点，采取相应的教育内容和方