幼儿园小班的绘本故事教案

幼儿园小班的绘本故事教案1CONTENTS教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学评价与反馈教学资源与工具教师素质与要求2教学目标与要求0130102知识目标帮助幼儿掌握与故事相关的基本词汇和表达方式。让幼儿了解绘本故事的基本情节和角色。4能力目标培养幼儿的阅读理解能力，能够听懂并简单复述故事。提高幼儿的口头表达能力，鼓励其积极表达个人看法和感受。5激发幼儿对阅读的兴趣，培养其热爱阅读的习惯。通过故事情节，引导幼儿感受故事中的情感变化，培养其同理心。情感目标6态度和价值观目标培养幼儿尊重他人、关心他人的良好品质。通过故事中的道德启示，引导幼儿树立正确的价值观和行为准则。7教学内容与步骤028老师向小朋友们问好，营造轻松愉快的课堂氛围。打招呼与问候通过提问或讲述与绘本故事相关的话题，激发孩子们的兴趣。引入主题导入环节9老师展示绘本，并简要介绍绘本的封面、作者和出版社等信息。老师开始讲述绘本故事，运用生动的语言和表情，引导孩子们进入故事情境。在讲述过程中，老师可以适时停顿，与孩子们进行互动，例如提问、让孩子们猜测接下来会发生什么等。绘本故事讲述10老师提出一些与故事相关的问题，让孩子们积极思考和回答，加深他们对故事的理解。邀请孩子们分别扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让他们更好地体验故事情境。鼓励孩子们发挥想象力，根据故事内容创作自己的绘画作品。提问与回答角色扮演创意绘画互动环节11老师对本次课程进行总结，强调故事中的主题和意义。回顾绘本故事中的重要情节和角色，加深孩子们的印象。鼓励孩子们在家中与父母分享所学的绘本故事，促进家园共育。总结与回顾12教学方法与手段0313利用道具、布景等创设与绘本故事相符的生动情境，帮助幼儿更好地理解和感受故事。创设生动情境角色扮演语言描述鼓励幼儿扮演故事中的角色，通过身临其境的表演，加深对故事的理解和情感体验。教师用生动形象的语言描述故事场景，引导幼儿在想象中进入故事世界。030201情景教学法14将绘本故事内容与游戏相结合，设计有趣的游戏环节，吸引幼儿积极参与。通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中与同伴互动，体验故事的乐趣。在游戏中渗透规则意识，帮助幼儿理解并遵守游戏规则，培养良好的行为习惯。游戏设计互动体验规则意识培养游戏化教学法15根据绘本故事内容，制作精美的多媒体课件，以图文并茂的方式呈现故事。课件制作利用动画、视频等多媒体手段展示故事，增强视觉冲击力，激发幼儿的学习兴趣。视频展示选择与绘本故事相配的音乐，通过音乐渲染故事氛围，帮助幼儿更好地感受和理解故事。音乐渲染多媒体辅助教学法16教学评价与反馈0417观察幼儿在阅读过程中的表现，包括注意力集中程度、对故事情节的理解、对角色情感的感知等。记录幼儿在阅读过程中的提问、发言和讨论，了解他们的思考过程和学习兴趣。根据幼儿的阅读表现和反应，及时调整教学策略和方法，以满足幼儿的学习需求。过程性评价18分析幼儿的绘画、手工等作品，了解他们对故事的理解和创意表达。观察幼儿在日常生活中对绘本故事的应用和延伸，评估他们对故事内涵的领悟和迁移能力。通过绘本故事阅读理解测试，评估幼儿对故事内容的掌握情况，包括情节、角色、主题等方面的理解。结果性评价19定期与家长沟通，了解幼儿在家中的阅读情况和兴趣变化，以便更好地指导幼儿阅读。鼓励家长提供幼儿在阅读过程中的趣事和感悟，分享他们的成长和进步。根据家长的反馈和建议，不断完善和调整绘本故事教学计划，提高教学效果和质量。家长反馈20教学资源与工具0521选择适合幼儿园小班的绘本故事书，内容简单易懂，图画丰富有趣。确保绘本故事书的质量和安全性，选择正规出版社出版的书籍。根据教学计划和主题，选择相应的绘本故事书。绘本故事书22制作与绘本故事相应的教学PPT，辅助教师进行教学。PPT内容应包括故事背景、人物介绍、故事情节等，以图文结合的方式呈现。PPT设计要简洁明了，色彩鲜艳，符合幼儿园小班孩子的认知特点。教学PPT23

教学道具根据绘本故事的内容，准备相应的教学道具，如手偶、头饰、玩具等。教学道具要安全、卫生、易于操作，能够引起孩子的兴趣和注意力。利用教学道具进行角色扮演、情景模拟等活动，帮助孩子更好地理解故事内容。24收集与绘本故事相关的音频、视频等多媒体资源，丰富教学手段和内容。利用互联网资源，搜索与绘本故事相关的背景知识、拓展素材等。鼓励家长参与，提供家庭中的相关资源，如家庭照片、孩子喜欢的玩具等，与教学内容相结合。其他资源25教师素质与要求0626教师应具备标准的普通话发音，确保幼儿能听懂并正确模仿。清晰准确的发音教师需运用丰富的语言和表情，将绘本故事讲得生动有趣，激发幼儿的兴趣。生动形象的讲述教师讲故事时语速要适中，语调要抑扬顿挫，以便幼儿理解和感受故事的情感变化。适中的语速和语调良好的语言表达能力27教师应熟悉幼儿的心理和认知发展特点，选择适合小班幼儿的绘本故事。教师需灵活运用讲解、讨论、示范等多种教学方法，帮助幼儿深入理解绘本内容。教师应能有效管理课堂秩序，确保教学活动顺利进行。了解幼儿认知特点掌握多种教学方法具备课堂管理能力丰富的教育教学经验28灵活应对课堂变化教师需具备应变能力，根据幼儿的反应和兴趣灵活调整教学计划和内容。创意教学设计教师应能设计富有创意的绘本教学活动，如角色扮演、手工制作等，以激发幼儿的学习热情。鼓励幼儿创新表达教师应鼓励幼儿发表自己的见解和感受，培养幼儿的创新思维和表达能力。创新思维和应变能力29123教师应真心关爱每一个幼儿，关注他们的成长进步和情绪变化，为幼儿营造一个温馨、安全的学习环境。关爱每一个幼儿教