2015年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案解析

2015年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案解析

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.1.教师职业道德规范中，对教师与学生的关系提出的道德规范是：()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人2.2.以下哪种行为违反了《中华人民共和国教师法》？()A.教师因身体原因请病假B.教师因家庭原因请事假C.教师因不满学校领导而旷工D.教师因学校安排工作量过大而加班3.3.下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》的内容？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.严谨治学D.拓展课外4.4.教师在教育教学活动中应当如何处理个人利益与集体利益的关系？()A.以个人利益为重B.以集体利益为重C.两者兼顾，以个人利益为主D.两者兼顾，以集体利益为主5.5.下列哪种情况不属于教师应当履行的义务？()A.遵守宪法、法律和职业道德B.完成教育教学任务C.对学生进行思想品德教育D.违反教育法规，损害学生利益6.6.教师职业道德规范的核心是：()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表7.7.教师在教育教学活动中应当如何处理自己与学校的关系？()A.以学校利益为重B.以个人利益为重C.两者兼顾，以学校利益为主D.两者兼顾，以个人利益为主8.8.教师在教育教学活动中应当如何处理自己与家长的关系？()A.以个人意愿为主B.以家长意愿为主C.两者兼顾，以家长意愿为主D.两者兼顾，以学生利益为主9.9.教师在教育教学活动中应当如何处理自己与同事的关系？()A.以个人利益为主B.以同事利益为主C.两者兼顾，以同事利益为主D.两者兼顾，以团队利益为主10.10.教师在教育教学活动中应当如何处理自己与学生的关系？()A.以个人权威为主B.以学生需求为主C.两者兼顾，以学生需求为主D.两者兼顾，以个人权威为主二、多选题(共5题)11.1.教师在教育教学活动中，应遵循哪些教学原则？()A.科学性与思想性相结合原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.因材施教原则E.量力性原则F.启发式教学原则12.2.教师在课堂管理中，应采取哪些策略来维持课堂纪律？()A.建立合理的课堂规则B.有效地运用表扬与批评C.采取积极的课堂提问技巧D.使用适当的惩罚手段E.维护课堂秩序，防止纪律问题发生13.3.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.终身学习14.4.教师在教育教学活动中，如何促进学生的全面发展？()A.培养学生的创新精神和实践能力B.促进学生德、智、体、美全面发展C.注重学生的个性化发展D.提高学生的综合素质E.鼓励学生参加社会实践活动15.5.以下哪些是教师应当具备的专业素养？()A.教育理念与专业知识的素养B.教育教学能力与沟通能力的素养C.教育研究能力与批判性思维的素养D.身心健康与职业道德的素养E.信息技术与课程整合的素养三、填空题(共5题)16.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利之一是：17.教师职业道德规范中，对教师与学生的关系提出的道德规范是：18.《中小学教师职业道德规范》中，对教师与职业的关系提出的道德规范是：19.教师在教育教学活动中，处理与学生关系的基本原则是：20.教师职业道德的核心是：四、判断题(共5题)21.教师职业道德规范中，教师应当具有高尚的道德情操和良好的职业行为。()A.正确B.错误22.教师在课堂管理中，应完全依靠惩罚手段来维持课堂纪律。()A.正确B.错误23.教师职业道德规范中，教师与学生的关系应当是权威与服从的关系。()A.正确B.错误24.教师在进行教育教学改革时，可以不受任何法律法规的约束。()A.正确B.错误25.教师在教育教学活动中，应当以学生的兴趣和需要为出发点，不受教学大纲的限制。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述教师职业道德规范的主要内容。27.如何理解教师职业道德规范中‘关爱学生’的要求？28.在课堂管理中，教师应如何处理学生之间的冲突？29.如何理解教师职业道德规范中‘为人师表’的要求？30.教师在进行教育教学改革时，应当注意哪些问题？

2015年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案解析一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。2.【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。3.【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。4.【答案】B【解析】教师职业道德规范中，教师与集体关系要求教师做到：谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、团结协作、乐于奉献。5.【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。6.【答案】C【解析】教师职业道德的核心是关爱学生，因为关爱学生是教师职业道德的灵魂。7.【答案】A【解析】教师与学校的关系要求教师做到：热爱学校，关心集体，维护学校荣誉，尽职尽责。8.【答案】D【解析】教师与学生家长的关系要求教师做到：尊重家长，理解家长，与家长沟通，共同促进学生的成长。9.【答案】D【解析】教师与同事的关系要求教师做到：相互尊重，相互学习，团结协作，共同提高。10.【答案】C【解析】教师与学生关系要求教师做到：关爱学生，尊重学生，信任学生，引导学生，促进学生的全面发展。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDEF【解析】教学原则是根据教育教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本要求。教师应遵循科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、因材施教原则、量力性原则和启发式教学原则。12.【答案】ABCD【解析】教师维持课堂纪律的策略包括：建立合理的课堂规则、有效地运用表扬与批评、采取积极的课堂提问技巧和使用适当的惩罚手段。13.【答案】ABCDEF【解析】教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。14.【答案】ABCDE【解析】教师促进学生的全面发展应培养创新精神和实践能力，促进德、智、体、美全面发展，注重个性化发展，提高综合素质，鼓励学生参加社会实践活动。15.【答案】ABCDE【解析】教师应当具备的专业素养包括教育理念与专业知识的素养、教育教学能力与沟通能力的素养、教育研究能力与批判性思维的素养、身心健康与职业道德的素养，以及信息技术与课程整合的素养。三、填空题(共5题)16.【答案】进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。17.【答案】关爱学生【解析】教师职业道德规范中，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。18.【答案】为人师表【解析】教师职业道德规范中，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。19.【答案】尊重学生与严格要求学生相结合【解析】教师在处理与学生关系时，应尊重学生的人格，同时对学生提出严格的要求，实现尊重与要求的结合。20.【答案】关爱学生【解析】教师职业道德的核心是关爱学生，因为关爱学生是教师职业道德的灵魂，也是教师职业的出发点和归宿。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】教师职业道德规范要求教师必须具备高尚的道德情操和良好的职业行为，以身作则，为学生树立榜样。22.【答案】错误【解析】教师应当采用积极的课堂管理策略，如建立合理的课堂规则、有效的表扬与批评、积极的课堂提问技巧等，而不应仅仅依靠惩罚手段。23.【答案】错误【解析】教师职业道德规范要求教师与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，而非简单的权威与服从关系。24.【答案】错误【解析】教师在进行教育教学改革时，必须遵守国家法律法规，不能违背教育方针和政策。25.【答案】错误【解析】教师在进行教育教学活动时，应遵循教学大纲，同时结合学生的兴趣和需要，进行灵活的教学设计，但不可完全脱离教学大纲。五、简答题(共5题)26.【答案】教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。【解析】教师职业道德规范为教师提供了明确的职业行为准则，其中爱国守法要求教师遵守法律法规；爱岗敬业要求教师对教育事业有热情和责任心；关爱学生要求教师关心学生成长，尊重学生人格；教书育人要求教师传授知识的同时注重学生品德教育；为人师表要求教师树立良好榜样；终身学习要求教师不断更新知识，提高自身素质。27.【答案】‘关爱学生’要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。【解析】关爱学生是教师职业道德的核心，它要求教师不仅关心学生的学业进步，更要关心学生的身心健康和人格发展，尊重学生的人格，公平对待每一个学生，与学生建立良好的师生关系，成为学生的良师益友。28.【答案】教师应公正地处理学生之间的冲突，采取适当的方法，如引导学生自我反省、调解、协调或寻求家长和学校的帮助等。【解析】在课堂管理中，学生之间的冲突是不可避免的。教师应保持公正，了解冲突原因，引导学生进行自我反省，通过调解、协调等方法解决问题，必要时可以寻求家长和学校的支持，以维护课堂秩序和学生的权益。29.【答案】‘为人师表’要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。【解析】为人师表是教师职业道德的重要体现，教