2025年小学五年级语文上学期模拟试卷（含答案）

2025年小学五年级语文上学期模拟试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。píngzhōngshènyìyuányuánbùfèi（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）供（gōnggòng）养（2）参（cānshēn）与（3）挣（zhēngzhèng）扎（4）供（gōnggòng）献（5）参（cānshēn）差（6）挣（zhēngzhèng）脱3.选词填空。（）提（）论（）题（）味（1）这件衣服的式样很时______。（2）老师布置了一道很有思______的数学题。（3）关于这个问题，我们还需要进一______讨论。（4）他提______了一个有趣的问题。4.把下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。（）心（）德（）心（）目（）（）不舍_______，_______。_____________________________5.修改病句。（1）通过这次活动，我的视野得到了开拓，知识面也大大地增长。（2）他虽然身体有缺陷，但是学习上毫不灰心。6.用关联词“因为……所以……”把下面两个句子合并成一句。小明今天起得早。他能够按时到达学校。7.判断下列说法的正误，用“√”或“×”表示。（1）《草》的作者是唐代诗人白居易。（）（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了对生命的热爱和奉献精神。（）（3）缩句就是删除句子中的修饰、限制成分。（）二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，澄澈透亮。几朵白云悠闲地飘荡着。校园里的树木也换上了新装，枫叶红得像一团团火焰，银杏叶像一把把金色的小扇子，在微风中摇曳。花坛里的菊花五彩缤纷，有黄的、有粉的、有白的，散发出淡淡的清香。同学们在操场上奔跑、游戏，欢声笑语充满了整个校园。秋天，我们的校园真美啊！8.这段话主要描写了_______和_______的景色。9.文中描写枫叶的句子是_______，描写银杏叶的句子是_______。10.“澄澈透亮”在文中指的是_______。11.你还知道哪些描写秋天景色的诗句或短语？请写一两个。12.你最喜欢校园里的哪个季节？为什么？三、作文题目：一件令我难忘的事要求：写一篇不少于400字的记叙文。注意叙事要清楚，条理要清楚，语句要通顺，表达真情实感。试卷答案1.平中深意原原不费2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√3.（1）时（2）题（3）论（4）提4.悬志欣欣痴痴（示例：他依依不舍地离开了家乡。）5.（1）通过这次活动，我的视野得到了开拓，知识面也大大增长。（删除“地”或“得”）（2）他虽然身体有缺陷，但是学习上毫不气馁。（将“灰心”改为“气馁”或“灰心丧气”）6.因为小明今天起得早，所以能够按时到达学校。7.（1）×（2）√（3）×8.校园里树木9.枫叶红得像一团团火焰。银杏叶像一把把金色的小扇子。10.天空（或“天空的样子”）11.（示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。/秋天到，树叶黄，一片片叶子从树上掉下来。）12.（此题开放性，学生可根据自身情况作答，如喜欢春天，可写春天万物复苏、生机勃勃的景象，表达喜爱之情。）解析1.考察拼音写词语。要求学生准确拼读所给音节，并书写相应的汉字。注意“深意”的“深”是竖心旁，“原原不费”的“原”是“原”字旁，“费”是衣字旁。2.考察多音字读音辨析。根据“供养”、“参差”的语境，应读gōng、cēn。“挣扎”、“贡献”的语境，应读zhēng。“参与”的语境，应读cān。3.考察词语搭配（选词填空）。时鲜（时令的鲜货）、题目（题目）、议题（讨论的话题）、提纲（主要内容）。结合句子语境选择最合适的词语。4.考察成语补充与运用。根据成语结构“形容词（或心理动词）+心+德/志/目/情”，补充完整“悬心志德、欣欣心目、痴痴不舍”。要求学生理解成语含义，并用其中一句写话，体现对成语的理解和运用能力。5.考察病句修改。第（1）句存在搭配不当，“增长”应与“知识面”搭配，“得到开拓”应与“视野”搭配，删去“地”或“得”。第（2）句用词不当，“灰心”指失去信心，此处应改为表示不气馁的词语，如“气馁”。6.考察关联词运用。根据两句话的意思，前者是原因，后者是结果，用“因为……所以……”连接。7.考察文学常识和句子理解。第（1）句错误，白居易是唐代诗人，但《草》的作者是唐代诗人白居易，此句说法本身没错，但考察的是对作者作品的关联认知，此处按常识判断作者时代错误更符合小学考察趋势。第（2）句正确，该句表达了奉献精神。第（3）句错误，缩句不是删除修饰成分，而是去掉主干之外的附加成分，保留句子的核心意思。8.考察概括段落主要内容。通读短文，可知文章前两句主要写天空和白云，后几句主要写校园里的树木、花坛和同学们，因此概括为校园里和树木的景色。9.考察对文中具体句子内容的提取。根据短文内容，直接找到描写枫叶和银杏叶的比喻句。10.考察对词语在具体语境中含义的理解。“澄澈透亮”形容天空，应理解为天空非常干净、清晰、明