2024年全国职业院校技能大赛GZ107 手工艺术设计赛题第一套

模块一理论知识

表1单选题

赛项名称手工艺术设计英语名称CraftsArtDesign

赛项编号GZ107归属产业现代服务业

赛项组别

中职组高职组

□学生组教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

题目类型单选题多选题是非题

题目内容题目选项难度系数

中国梦归根到底是（），必

A、国家的梦B、人民的梦

须紧紧依靠人民来实现，0.65

C、民族的梦D、世界的梦

必须不断为人民造福。

（）是贯彻总书记新时代

A、人民立场B、人民主体

中国特色社会主义思想的0.60

C、人民至上D、人民幸福

一根红线。

A、中国共产党领导B、人民当家作

中国特色社会主义最本质

主C、人民共同富裕D、社会主义0.65

的特征是（）。

现代化

中国特色社会主义的总体A、“三位一体”B、“四位一体”

0.65

布局是（）。C、“五位一体”D、“六位一体”

（）是实现中华民族伟大A、中华民族团结B、中国人民主体

0.65

复兴的根本保证。地位C、社会和谐D、中国共产党

科学发展观的第一要义是A、以人为本B、稳定

0.65

（）。C、改革D、发展

科学发展观的基本要求是A、以人为本B、全面协调可持续性

0.60

（）。发展C、统筹兼顾D、发展

A、热爱刺绣、追求艺术B、勤于学

刺绣师应该具备（）的职

习、勇于创新C、细致入微、精益0.60

业道德。

求精D、以上都是

抽纱绣在我国主要分布地A、中国沿海地区B、海南

0.55

（）。C、湖南D、新疆

苏绣所使用的绣线主要由A、金属B、蚕丝

0.65

下列哪种材料制成（）。C、棉花D、羊毛

苏绣是以针代笔积丝累线

而成，传统的苏绣特点可

A、紧B、松C、挺D、密0.55

概括为平、齐、细、（）、

匀、顺、和、光八个字。

装饰图案的绣稿虽与其他

相比较为简单，但要注意A、线条B、花样

0.60

其（）的数量、形式和大C、色彩D、复制

小。

抽纱是刺绣的一种，亦称

“花边”。抽纱起源于意大

A、宫廷B、民间

利、法国和葡萄牙等国，0.65

C、田间D、作坊

是在中古世纪（）刺绣的

基础上发展起来的。

汉代刺绣以（）针法为A、套针B、切针

0.55

主。C、戗针D、辫子针

绣稿中的意象纹样也称为

A、寓意B、想象

（）纹样，是指寄托特定0.60

C、特异D、联想

内容、意义的装饰花纹。

刺绣工艺最原始的功能是A、加工B、装饰

0.65

对服饰的（）。C、加固D、改造

在商代和西周遗址中发现

的（）已明显具有瓷器的

基本特征。它们质地较陶

器细腻坚硬，胎色以灰白A、青釉器B、白釉器

0.55

居多，烧结温度高达1100-C、黑釉器D、灰釉器

1200℃，胎质基本烧结，

吸水性较弱，器表面施有

一层石灰釉。

唐代最重要的产品是驰名

中外的（），一直到文明的A、青瓷B、白瓷

0.60

今天还受到广泛的喜好与C、青花瓷D、唐三彩

收藏。

南宋官窑青瓷，有粉青、

灰青和米黄三种基本色A、粉青B、灰青

0.55

调，其中以（）釉代表其C、米黄D、秘色

精品正色。

中国陶瓷史上的第一个发A、汉代B、唐代

0.60

展高峰出现在（）。C、宋代D、元代

表2多选题

CraftsArt

赛项名称手工艺术设计英语名称

Design

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

赛项组别

中职组高职组

□学生组□教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

题目类型单选题多选题是非题

题目内容题目选项难度系数

“博物馆里过大年”正逐渐成为我国民众A、文化的社会效益和经济效益

能够实现有机统一B、我国公

的新年俗。2023年春，全国多个博物馆通

益性文化事业的发展和服务能力

过现场授课、展厅参观、影音视频互动游

不断提高C、社会主义精神文0.55

戏、手工制作等活动，为观众提供了春节明建设是各项事业全面兴盛的基

习俗、饮食文化、生肖文化等免费新年文础D、人民对文化的需求呈现

化大餐。这是基于（）。出多样化、多方面的特点

A、民族内涵B、国运兴衰

坚定文化自信，事关（）。0.60

C、文化安全D、民族精神独立

性

A、出工不出力B、炒股票

以下哪种情况属不诚实劳动（）。C、制造假冒伪劣产品D、盗版0.65

A、讲究合作，避免竞争B、平

在企业生产经营活动中，员工之间团结互等交流，平等对话C、既合

0.65

助的要求包括（）。作，又竞争，竞争与合作相统一

D、互相学习，共同提高

A、绿色表示提示、安全状态通

国家规定的安全色中，叙述正确的是行B、红色表示禁止、停止

0.65

（）。C、蓝色表示指令，必须遵守的

规定D、黄色表示警告、注意

A、章法B、意境C、结字

书法的三要（）。D、笔法0.65

有关艺术的起源，观点众多，其中包括A、模仿说B、劳动说C、图

0.65

（）。腾说D、娱乐说

石窟是依山开凿而成的一种佛教寺庙建筑

A、河南龙门石窟B、甘肃麦积

形式。中国的石窟以其精美的石刻、壁画

山石窟C、甘肃榆林石窟D、0.65

和彩塑艺术闻名遐迩，其中又以四大石窟新疆克孜尔石窟

为最。在四大石窟中，除了敦煌石窟、云

冈石窟，还有（）。

文物承载灿烂文明，传承历史文化。中国

历史悠久，地大物博，各地博物馆中的珍

A、清明上河图B、红山玉龙

贵藏品数不胜数。并且每个博物馆都有自

C、四羊方尊D、后母戊鼎（又0.55

己的“镇馆之宝”，展示着在不同历史背称司母戊鼎）

景中的文化内涵。下列选项中，现存于中

国国家博物馆的有（）。

A、纸样裁剪B、坯样检验

工业样品的制作过程包括（）。C、样品复制D、打板0.65

推板

色彩具有情感效应，暖色调具有的情感效A、凉爽B、甜蜜C、深远

0.65

应是（）。D、活泼

工艺美术品造型设计的美学法则有A、对称美B、平衡美C、对

0.65

（）。比美D、统一美

同一个图案可以用几种不同的表现手法，A.平涂法B.勾线法C.点绘法

0.65

其中手绘的方法主要有（）。D.写意法

工艺美术作品中常见的装饰风格主要有哪A、艺术装饰风格B、乡村风格

0.65

些（）。C、现代风格D、传统风格

E、极简风格

A、陶土B、钢C、彩绘D、

哪些材料常被用于陶艺（）。釉E、石膏0.65

哪些因素可能影响工艺美术品的价值A、材料B、制作工艺C、艺术

0.65

（）。价值D、年代E、品牌效应

A、《意大利皇后爱丽娜像》

沈寿仿真绣代表作品是（）。B、《百鸟朝凤》C、《孔雀》0.55

D、《耶稣像》

南宋官窑青瓷造型优雅简约，格调清雅。A、秘色B、粉青C、灰青

0.65

青瓷的基本色调有（）。D、米黄

壁画制作是指在墙壁上进行绘画创作的过

A、油画颜料B、石膏C、瓷砖

程，以下哪些是壁画制作的常见材料？D.喷漆0.65

（）

A、烘烤法B、水色法C、喷绘

肌理的制作方法有（）。法D、粘贴法065

表3是非题

赛项名称手工艺术设计英语名称CraftsArtDesign

赛项编号GZ107归属产业现代服务业

赛项组别

中职组高职组

□学生组教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

题目类型单选题多选题是非题

题目内容难度系数

用泥条成型和泥板成型技法制作方形器皿的方法为

0.58

泥条盘筑法。

石窟寺保护理论应以价值认知为核心，建构保护的

理念、原则和方法，涉及自然学科与人文学科有机0.63

结合。

新时代价值导向是弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造

0.55

伟大的时代风尚。

陶瓷是陶器与瓷器的统称，同时也是我国的一种工

0.59

艺美术品，陶瓷的发展在唐代达到鼎盛。

手工锻造的方式是一种古老的金属加工工艺，可以

0.60

在金属板上锻锤出高低不平的浮雕效果。

早在唐朝时期，中国漆器就已经通过波斯和阿拉伯

0.65

国家传入欧洲。

创意思维包括灵感思维、加法思维、减法思维、逆

0.55

向思维和否定思维。

人造材料又称天然材料，是人为地把不同物质经化

0.58

学方法或聚合作用加工而成的材料。

职业素养的三大核心分别是：职业信念、职业知识

0.60

技能、职业道德。

制品未达到烧结温度称为生烧，其缺陷特征是制品

0.65

发生软化变形，釉面气泡或流釉。

模块二创意设计

表4技能模块2任务分解

赛项名称手工艺术设计英语名称ArtCraftsDesign

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

任务名称自然之美

赛项组别

中职组高职组

□学生组□教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

竞赛时间总时间60分钟，其中准备0分钟、实施60分钟、评价0分钟

手工艺术设计作品需要紧密围绕自然界的美感展开，可以涉及大自然的景

任务描述色、大地的季节变化、动植物的形态等。设计并制作完成一件命题的主题手

工艺术设计作品或物品、饰品等。

对应产业工艺美术、产品设计、文化创意、非遗传承与创新等

对应岗位工艺美术设计、艺术设计、产品设计、文创设计、IP设计等

1.具有分析问题、解决问题的能力，具有结合传统文化与现代设计的融合创

新能力；

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3.具有设计构成、设计创意、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力；

岗位核心能力

4.具有手工艺术设计的图形设计、绘制、三维空间表现等能力；

5.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、塑造等产品制作能力；

6.具有泥、布、纸、金属、木、玉、石、砖等地方特色种材料的工艺设计制

作能力；

任务名称任务要求操作过程考核点评价标准

用大赛统一1.确定设计1.设计合理1.创意与主题表达

岗位职务任务书

任务职责1提供的画主题和理性：表现效果明确：具有创意度

板、纸张、念：基于设图是否符合设和独特性；主题表

工具等。画计主题和定计要求，是否达和命题契合度。

笔画出效果位，确定符符合命题造型尺度合理结构清晰

图、三视图合命题主题原则。2.具备技巧与设计

或结构图。理念、功2.功能性：设能力：具备手绘技

能、创意点计是否符合人巧和设计材料运用

等。体工学原理，表现力与图像构图

2.寻找灵感是否观赏性或和透视绘画；对光

和素材：以实用性强影和色彩的运用能

命题为意象3.美学效够有一定把握度

构思1个创

果：整体设计3.艺术表现力：作

意效果图

是否美观，是品整体的视觉效果

形。

否具备艺术感和艺术感染力好。

染力。

3.三视图：4.材料和色彩

做出设计作搭配：材料和

品的正视色彩搭配是否

图、测试协调，风格是

图、俯视否统一，是否

图。符合当代审美

4.完成手绘和目标用户的

效果图：根喜好。

据竞赛要求5.细节处理：

和设计要求

设计中是否考

完成一幅效

虑了细节处

果图，表达

理，造型协

主体角度效

调。

果，赋予色6.创新性：设

彩、材质和计是否具备创

光影效果，新性，是否具

增强视觉感有独特的设计

受。元素，是否具

5.最终审核有市场竞争

和确认：最力。

终审核和确

认设计稿，

确保符合功

能需求和设

计要求。

阐述设计理

1.设计说明表述清

设计说明：念，突出创

晰：描述设计思路

在方案图纸意性和创新

上用文字加和创作过程的；阐

性，说明设表述清晰，思

以说明设计

任务职责2路明确，与设述作品意义和创作

理念、构思、计作品能够

材质、色彩、吸引消费者计作品吻合。理念的创新性；版

尺寸进行版

的注意特式布局合理。

式设计。

色。

1.工作要求：阐明设计主题，符合设计比赛岗位的工作要求，例如熟练掌握

相关的表现工具，具备较好的造型设计能力，有一定的设计经验等。

岗位工作规范

2.工作流程：规定手工艺术设计比赛岗位的工作流程，用户需求分析、概念

草图、三视图、效果图、版面设计等环节。

3.设计质量：制定手工艺术设计比赛岗位的设计质量标准，例如设计创意新

颖、符合市场需求、满足用户需求、造型流畅美观等。

4.安全制作、不交流、不互相借工具材料、保持考位卫生整洁。

5.文档管理：要求手工艺术设计比赛岗位对设计文档进行规范管理，包括版

本控制、备份存储、文档归档等。

6.安全保密：要求手工艺术设计比赛岗位严格遵守保密条款，保护比赛中涉

及的机密信息和知识产权。

1.场地准备：比赛场地应该满足安全、整洁、通风、照明等基本条件，以便

参赛选手能够充分展示设计作品的各个细节和特点，同时还应该有足够的空

间来容纳所有参赛选手和设备；场地的地面应平整、光洁，比赛所需的电力

赛项赛场准备

和网络等基础设施也应得到充分考虑。

2.材料准备：比赛所需的材料应在比赛前统一购买，并应经过严格筛选和检

查。材料应保证质量，同时也要考虑到材料的可持续性和环保性。

3.设备准备：比赛需要用到的设备应提前测试和调试，包括但不限于监控设

备、工作台、绘图板等。

4.检测工具准备：比赛需要用到的检测工具应具备高精度和可靠性，以确保

比赛结果的准确性和公正性。

5.安全防护要求：在比赛过程中，应该注意安全防护，确保选手和观众的人

身安全。比如应设置防护网、安全警示标志等安全防护措施。

6.培训和指导：在比赛前，组委会应该组织相关专家的说明指导活动，对参

赛选手进行充分的培训，帮助选手了解比赛规则和注意事项，提高选手的竞

技水平和比赛参与度。组委会应制定比赛规则和评分标准，并确保评分过程

的公正和透明。参赛选手也应充分了解比赛规则和评分标准，以便更好地准

备比赛。

7.评审准备：组委会应该组织专业的评审团队，对比赛作品进行评审，并给

出专业的评价和建议。评审团队应该具有丰富的设计和制造经验，并能够准

确地评价选手的创意设计和艺术设计水平。

1.参赛者应该在规定时间内到达比赛场地，并在比赛前进行相关准备工作

2.比赛期间应严格遵守比赛规则和安全要求。

3.比赛期间不得妨碍其他参赛者或工作人员的正常工作。

4.比赛结束后，参赛者需要及时清理和整理自己的工作区域，保持比赛现场

的整洁和安全。

注意事项

5.参赛者要尊重评委和其他人员的工作，并接受他们的评价和决定。

6.比赛前参赛者需要认真阅读比赛规则和评分标准，了解比赛内容和要求，

以便更好地准备和参赛。

7.参赛者需要在比赛期间保持良好的心态，克服压力和困难，以最佳状态发

挥自己的能力。

模块三工艺制作

表5技能模块3任务分解

赛项名称手工艺术设计英语名称ArtCraftsDesign

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

任务名称自然之美

赛项组别

中职组高职组

□学生组□教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

竞赛时间总时间180分钟，其中准备0分钟、实施180分钟、评价0分钟

手工艺术设计作品需要紧密围绕自然界的美感展开，可以涉及大自然的

任务描述景色、大地的季节变化、动植物的形态等。设计并制作完成一件命题的主题

手工艺术设计作品或物品、饰品等。

对应产业工艺美术、产品设计、文化创意、非遗传承与创新等

对应岗位工艺美术设计、艺术设计、产品设计、文创设计、IP设计等

1.具有分析问题、解决问题的能力，具有结合传统文化与现代设计的融合创

新能力

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力

3.具有设计构成、设计创意、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力；

岗位核心能力

4.具有手工艺术设计的图形设计、绘制、三维空间表现等能力；

5.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、塑造等产品制作能力；

6.具有泥、布、纸、金属、木、玉、石、砖等地方特种材料的工艺设计制作

能力；

任务名称任务要求操作过程考核点评价标准

用大赛提供1.根据设计1.符合命题：1.创意与主题表达

岗位职务任务书

任务职责1的材料工具主题和理主题表达和命是否突出：具有创意

或自带特色念，确定作题契合度相度和独特性；主题表

材料制作完品功能、创符。达和命题契合；具有

成一件命题意点等。2.抽象性：题实用性和可展示性

的手工艺术2.以命题进目没有具体限2.技巧与工艺运用

设计作品或行材料。定作品形式、是否精湛：手工艺技

物品、视频3.完成造型材料等要求，巧的运用娴熟；材料

等。制作，增强选手可以根据运用和工艺处理、规

视觉感受。自己的创意和范操作保持考位整

5.最终审核技术选择适合洁；技术难度和复杂

和确认：最的设计风格和度合理

终审核和确工艺。3.是否具有艺术表

认制作稿，3.工艺制作现力：艺术风格和表

确保符合功思路：参赛选现手法；色彩运用和

手可以从不同

能需求和设角度出发，例视觉效果；整体美感

计要求。如通过手工创和艺术感染力

意设计表现主

题的美感，利

用手工制作方

式创造出独特

的作品。

4.美感表达：

作品需要能够

传达对命题的

独特理解和感

悟。

5.创新性：在

表达自然之美

的同时，选手

可以尝试融入

当代元素、技

术或者材料，

突破传统的表

现方式，展示

自己的创新思

维和艺术实

践。

整体而言，命

题要求选手通

过手工艺术设

计作品来表达

自己对命题独