综合解析人教版八年级《力》专项训练试题（含答案解析）

人教版八年级《力》专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用2、一个鸡蛋的质量大约是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg3、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落4、如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球5、下列说法中正确的是（）A．质量为1kg的物体受到的重力是1NB．滑冰运动员匀速滑过弯道时运动状态不发生改变C．物体在施加作用力的同时也一定会受到力D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力6、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）A．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B．一支新铅笔的长度约为17cmC．中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D．一个鸡蛋的重力约为50N7、下列估测数据最接近实际的是（）A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/sC．八年级物理课本的重力约为25N D．中学生的质量一般约为50kg8、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．铅球沿曲线 B．气球被压扁C．弹簧被拉长 D．跳高时撑杆9、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关10、在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、穿着旱溜冰鞋的晓梅用力推一下墙，同时观察到晓梅______，这种现象表明力可以改变物体的运动状态和______。2、某少年足球队队员用头顶足球时的情景如图所示，足球被顶出，说明力可以改变物体的___________；顶出去的球最终落向地面，是由于球受到___________作用。

3、建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直，这是利用了_________的知识；利用重垂线还可以检查窗台是否水平，做法是_________。4、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；观察比较B、C，说明______。5、如图所示，此仪器的名称是______，它是用来测量______的仪器，它的量程为______牛，指针所指的示数为______牛。6、重力在物体上的作用点叫_______，重力的方向始终_______。7、运动员把铅球掷出去后（不考虑空气影响），铅球受到______力的作用，施力物体是______。8、面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是______。9、如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。10、用球拍击打球时，是__与__之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、一辆载重汽车及所载货物共重6×104N。行驶至一座立有限重标志（如图所示）的桥前，请通过计算说明，这辆车是否超重？（g=10N/kg）2、一辆货车自重，装载着25箱货物，每箱货物300kg，行驶到桥前时，看到如图所示标志，求：（1）车和货物的总质量；（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下几箱货物？3、一座平直的大桥全长1.8km，桥头立着如图所示的两个标志牌。一辆总重为2.8×105N的大货车从桥上匀速通过，用时0.05h，（g取10N/kg，车长不计）请通过计算说明：（1）该货车是否超出此桥的限重标准；（2）该货车是否超过此桥的限速标准。

4、小夏准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，如图所示，已知秤钩下的容器质量为，容积，在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。问：(1)密度为“0”的刻度应标在多少牛的刻度上；(2)水的密度应标在多少牛的刻度上；(3)此“密度秤”的测量范围。5、某桥梁的桥头有如图所示的标志牌，g取10N/kg。则：(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为多少？(2)一辆自重为2.2×105N的卡车要安全通过此桥，所装载的货物不能超过多少吨？-参考答案-一、单选题1、C【详解】地球附近物体都要受到重力的作用，篮球离开手后，手对篮球没有力的作用了，所以篮球在空中只受重力作用，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、B【详解】两个鸡蛋重为1N，则一个鸡蛋的重力为0.5N，则一个鸡蛋的质量约为故B符合题意；ACD不符合题意。故选B。3、B【详解】A．人坐在沙发上，沙发凹陷，是力改变了物体的形状，故A不符合题意；B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面，球的运动速度和方向都发生了变化，运动状态改变，故B符合题意；C．用力拉弓弦，把弓拉弯，是力改变了物体的形状，故C不符合题意；D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落，做的是匀速直线运动，运动状态不变，故D不符合题意。故选B。4、B【详解】运动员两手握着链球的把手，手对把手有力的作用，根据力的作用是相互的，故把手对手有了的作用，故B符合题意。故选B。5、C【详解】A．因为g=9.8N/kg，所以质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故A错误；B．滑冰运动员匀速滑过弯道时，运动方向发生改变，运动状态发生改变，故B错误；C．力的作用是相互的，物体施加力的作用的同时，也一定受到力的作用，故C正确；D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力与弹簧对手的力是一对相互作用力，其大小相等，故D错误。故选C。6、B【详解】A．中学生脉搏跳动一次的时间约为1s，故A不符合题意；B．一支新铅笔的长度约为17cm，符合实际，故B符合题意；C．中学生百米赛跑的成绩约15s，故平均速度可达7m/s，故C不符合题意；D．一个鸡蛋的质量约50g，重力约为0.5N，故D不符合题意。故选B。7、D【详解】A．一支粉笔的长度约6cm，中学生大拇指的长度略小于此数值，在5cm左右，故A不符合题意；B．中学生正常步行的速度约为4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合题意；C．八年级物理课本的质量约250g=0.25kg，受到的重力为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合题意；D．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故D符合题意。故选D。8、A【详解】A．力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。铅球沿曲线运动，其运动的方向和速度都发生了变化，属于运动状态改变，故A符合题意；B．气球被压扁，这是力使气球的形状发生改变，不是改变物体运动状态，故B不符合题意；C．弹簧被拉长，这是力使弹簧的形状发生改变，不是改变物体运动状态，故C不符合题意；D．跳高时撑杆变弯，是力使撑杆的形状发生了改变，说明力可以改变物体形状，故D不符合题意。故选A。9、D【详解】AC．在用力向前推另一艘小船时，人对另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明自己的船也受到了力的作用，说明人对船有力的作用，船对人也有力的作用，故可以说明物体间的力的作用是相互的；人对船有力的作用，船对人也有力的作用，说明施力物体同时又是受力物体，故AC不符合题意；B．在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，则小船的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；D．推小船时，没有作用在两个不同的作用点进行对比，因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。10、C【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故小鸟和飞机的受力一样大。故选C。二、填空题1、离墙而去物体间里的作用是相互的【详解】[1][2]晓梅用力推一下墙，晓梅离墙而去，由于物体间力的作用是相互的，因此墙也给了晓梅一个反作用力，在这个力的作用下，小孩的运动状态发生了变化，由静止变为运动，即晓梅离墙而去。2、运动状态重力【详解】[1]力可以改变物体的形状或运动状态，头顶足球时，头给足球一个推力，让球飞出去，球的运动方向和速度都发生和改变，这说明力可以改变物体的运动状态。[2]地球对它附近的一切物体都有吸引力，物体被地球吸引而受到的力叫做重力。顶出去的足球最终落回地面，是因为足球受到了竖直向下重力的作用。3、重力的方向总是竖直向下观察重垂线与窗台是否垂直或（把直角三角尺垂直立在窗台上，将重锤线靠近直角边，观察是否平行）【详解】[1][2]建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是竖直向下的知识；利用重垂线还可以检查窗台是否水平，由于重垂线是竖直向下，如果窗台与重垂线垂直，说明窗台水平，若不垂直则窗台不水平。4、力可以使物体发生形变见解析【详解】[1]比较A、B或A、C，弹簧受到拉力，弹簧会变长，说明力可以使物体发生形变。[2]比较B、C，力的作用点与方向相同，F1<F2，图C中弹簧伸长较长，可以得到在力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越显著。5、弹簧测力计力的大小0~5牛3.4【详解】[1][2]图中的仪器是弹簧测力计，弹簧测力计是用来测量力的大小的仪器。[3][4]由图得，弹簧测力计的量程是0~5N，分度值为0.2N，指针所指的示数为3.4N。6、重心竖直向下【详解】[1][2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，重心是重力在物体上的作用点。7、重力地球【详解】[1][2]地球附近的物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；所以，运动员把铅球掷出去后（不考虑空气影响），铅球受到重力作用，且受力物体是铅球，施力物体是地球。8、形状相互的【详解】[1]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，“勒痕”是脸受力后发生形变造成的，说明力可以改变物体的形状。[2]同时护目镜和口罩也发生了形变，说明护目镜和口罩也受到力的作用，说明力的作用是相互的。9、运动状态相互形状【详解】[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。[2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。10、球球拍球拍力可以改变物体的运动状态【详解】[1][2]球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力。[3][4]以球为研究对象，施力物体是球拍，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。三、计算题1、不超重【详解】解：由G=mg可得，汽车及所载货物质量由图可知，该桥限重m限=10t，由m<m限可知，这辆车不超重。

答：这辆车不超重。2、（1）12.5t；（2）9【详解】（1）车的质量为车和货物的总质量为m总=m车+m货=5×103kg+300kg×25=1.25×104kg=12.5t（2）桥限载10t，货车要通过这座桥，至少需要卸下2.5t货物，应卸下的箱数为答：（1）车和货物的总质量为12.5t；（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下9箱货物。3、（1）货车没有超出此桥的限重标准；（2）货车没有超出此桥的限速标准【详解】解：（1）由图可知，此桥限重30