初中五年级科学2025年上学期期末考试试卷（含答案）

初中五年级科学2025年上学期期末考试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共30分）1.下列自然现象中，主要由水蒸气凝结形成的是（）A.霜B.雾C.露D.雪花2.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.茎C.叶D.花3.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.自来水C.糖水D.冰和水的混合物4.光在空气中传播时，下列说法正确的是（）A.速度越来越慢B.速度越来越快C.速度不变D.无法确定5.人体消化食物的主要器官是（）A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏6.下列动物中，属于鸟类的是（）A.鱼类B.两栖类C.哺乳类D.鸟类7.用放大镜观察蚂蚁，看到的蚂蚁比实际（）A.变大B.变小C.大小不变D.无法确定8.下列能源中，属于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.风能9.人体血液中的红细胞主要功能是运输（）A.氧气B.二氧化碳C.水分D.营养物质10.下列关于“运动”的说法，错误的是（）A.物体的位置发生改变B.地球的公转是运动C.一切物体都是静止的D.参照物不同，运动状态可能不同11.下列物质中，不易导电的是（）A.金属B.酒精C.石墨D.大地12.人体感觉神经末梢比较集中的部位是（）A.肌肉B.骨骼C.皮肤D.内脏13.下列关于声音的说法，正确的是（）A.没有空气，声音不能传播B.声音在固体中传播最快C.声音是物体振动产生的D.音调越高，声音越大14.下列措施中，为了防止铁制品生锈的是（）A.保持铁制品表面干燥B.在铁制品表面涂油或刷漆C.将铁制品放在潮湿的环境中D.以上都是15.人类利用的煤炭、石油等能源，实际上是（）A.天然存在的能量B.地球内部产生的能量C.古代生物转化成的能量D.太阳能转化来的能量二、填空题（每空1分，共25分）1.植物的根吸收土壤中的，通过茎运输到叶片，叶片再利用光能将其转化为储存能量的有机物，这个过程叫。2.我们用眼睛能看到物体，是因为物体能发出或反射，进入我们的眼睛。3.水有三种常见的状态：、、。4.人体需要的营养物质主要有糖类、、、蛋白质、脂肪和维生素。5.鸟类适于飞行的结构特点有：身体呈流线型、前肢变成、有大型的肺和气囊等。6.温度计是利用液体的性质制成的。7.声音是由物体的产生的，通过传播到我们的耳朵。8.磁铁有两个磁极，分别是极和极。9.动物的运动方式多种多样，如：、飞行、游泳等。10.人体通过呼吸系统吸入空气，经过肺的气体交换，将血液中的运输到全身，血液中的运输到肺部。11.生态系统是由和它所生活的环境共同组成的。12.电路的基本组成部分有电源、和。13.人体生命活动的主要能量来源是。14.世界上第一种人造地球卫星是由国家于年发射的。15.保存粮食时，通常要控制和，以抑制粮食的呼吸作用，防止其腐烂。三、判断题（每小题1分，共10分）1.植物的叶通过光合作用制造有机物，同时释放出氧气。（）2.所有物质都能导电。（）3.地球是宇宙的中心。（）4.动物的行为都是学习得来的。（）5.水的蒸发是物理变化，没有新物质生成。（）6.使用体温计前，必须用力向下甩，使水银柱降下来。（）7.食物在人体内消化后，最终被吸收进入血液。（）8.光的反射是可逆的。（）9.像磁铁一样，能吸引铁、钴、镍等物质的物质叫做磁性材料。（）10.保护生物多样性，就是保护我们人类自己。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述植物体吸收水和无机盐，以及运输有机物的途径。2.为什么说“运动是相对的”？3.简述保护环境，我们青少年可以做些什么？五、实验探究题（每题6分，共12分）1.小明同学想探究“影响蒸发快慢的因素”，他进行了以下实验：（1）他在两个相同的烧杯里分别倒入等量的水，分别标记为A和B。（2）他将烧杯A放在阳光下，烧杯B放在阴凉处。（3）他每隔5分钟测量一次两杯中水的体积，记录如下表：|时间（分钟）|A杯水体积（毫升）|B杯水体积（毫升）||:----------|:----------------|:----------------||0|100|100||5|98|99||10|95|97||15|92|95|（4）根据实验现象和表格数据，请你分析：影响水蒸发快慢的主要因素有哪些？并说明你的理由。2.小华同学发现蚂蚁搬家时会排成一列，他对此很感兴趣，设计了如下实验方案：（1）准备两个大小相同的盒子，编号为1号和2号。（2）在1号盒子里放入一些蚂蚁和少量食物，在2号盒子里只放入少量食物。（3）观察蚂蚁的行为。请你分析：小华的实验目的是什么？该实验设计存在什么不足？请提出改进建议。---试卷答案一、选择题（每小题2分，共30分）1.B2.C3.D4.B5.B6.D7.A8.D9.A10.C11.B12.C13.C14.D15.C二、填空题（每空1分，共25分）1.水，光合作用2.光3.固态，液态，气态4.脂类，维生素5.翅膀6.热胀冷缩7.振动，空气8.南，北9.行走（或爬行）10.二氧化碳，二氧化碳11.生物12.用电器，开关13.糖类14.苏联，195715.温度，湿度三、判断题（每小题1分，共10分）1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题4分，共12分）1.植物的根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎中的导管将它们运输到植物的各个部分。植物叶片通过光合作用制造有机物，通过叶脉中的筛管将有机物运输到植物的各个部分。2.因为运动和静止是相对的，判断一个物体是运动还是静止，要看它相对于哪个参照物。如果被研究的物体相对于参照物的位置发生了改变，那么它就是运动的；如果相对于参照物的位置没有发生改变，那么它就是静止的。3.青少年可以：不乱扔垃圾，节约用水用电，多种植花草树木，积极宣传环保知识，不使用一次性塑料制品，参与环保实践活动等。五、实验探究题（每题6分，共12分）1.（1）影响水蒸发快慢的主要因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度等。（2）根据实验现象和表格数据，烧杯A放在阳光下，温度高，蒸发快；烧杯B放在阴凉处，温度低，蒸发慢。因此，实验表明液体的温度是影响蒸发快慢的主要因素之一。同时，烧杯A和B的表面积、液体上方空气流动速度在实验中是相同的，所以也可以推测这些因素不是主要影响蒸发快慢的因素。2.（1）小华的实验目的是探究蚂蚁是否具有辨别方向的能力（或探究蚂蚁是否知道食物在哪个方向）。（