小学六年级科学2025年上学期期末试卷（含答案）

小学六年级科学2025年上学期期末试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，通常通过物理变化就能分离的是（）。A.食盐和水B.沙子和水C.铁和硫磺D.水和酒精2.下列能量转换的过程中，属于将化学能转化为光能和热能的是（）。A.太阳能热水器加热水B.电灯发光发热C.火箭发射升空D.木柴燃烧3.在生物分类中，银杏树和狗属于同一个等级，这个等级是（）。A.种B.科C.目D.界4.地球内部结构从外到内依次是（）。A.地核、地幔、地壳B.地壳、地幔、地核C.地幔、地壳、地核D.地壳、地核、地幔5.下列工具中，主要利用杠杆原理的是（）。A.天平B.潜望镜C.轮轴D.照相机6.下列关于水的三态变化的说法中，正确的是（）。A.水结冰是液态变为固态，属于升华B.水沸腾是气态变为液态，属于凝华C.水结霜是气态直接变为固态，属于凝华D.水蒸发是固态变为气态，属于汽化7.下列动物中，属于鱼类的是（）。A.鸭子B.鲸鱼C.鱼鹰D.鲤鱼8.人体消化食物的主要器官是（）。A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏9.下列现象中，属于光的直线传播的是（）。A.水中倒影B.海市蜃楼C.影子D.镜中成像10.下列关于植物的说法中，错误的是（）。A.植物进行光合作用需要光B.植物通过根吸收水分和无机盐C.植物的茎负责运输水分和无机盐D.植物不需要呼吸二、填空题（每空1分，共25分）1.水有三种常见的状态：______、______、______。2.像太阳能、风能、水能这样来自太阳辐射或地球内部能量的能量，称为______。3.植物的六大器官是根、茎、叶、花、______、______。4.在科学探究中，我们通常需要制定______，以验证我们的______。5.地球围绕太阳公转一周的时间大约是______天，自转一周的时间大约是______小时。6.物质发生化学变化时，通常会生成新的______，并且伴随着能量的变化。7.控制变量是设计实验方案的重要原则，目的是确保只有一个______会影响实验结果。8.声音是由物体的______产生的，传播需要______。9.动物的运动方式多种多样，如鸟类的______、鱼类的______、昆虫的______等。10.人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、______和______。11.生态系统中，生产者是______，消费者是______，分解者主要是______。12.电流做功的过程，实际上就是______转化为______的过程。13.人体呼吸时，将空气中的______吸入体内，将体内的______排出体外。14.体温计是利用______的性质制成的。15.世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后七位数的科学家是______。三、判断题（每题1分，共10分）1.所有物质的变化都属于物理变化。（）2.动植物的生命活动都需要消耗能量。（）3.像狗、猫、兔子这样的动物都属于脊椎动物。（）4.地球内部是一个炽热的、充满液态铁和镍的球体。（）5.植物的根只能吸收水分，不能吸收无机盐。（）6.在设计实验时，不需要考虑控制变量。（）7.光的反射现象是光沿着直线传播的结果。（）8.食物在人体内被消化和吸收的主要场所是小肠。（）9.任何物体都能漂浮在水面上。（）10.哺乳动物都具有胎生和哺乳的特征。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述铁生锈的条件是什么？生活中如何防止铁制品生锈？2.解释什么是能量转换？举例说明生活中常见的能量转换现象。3.列举三种不同的动物，并简要说明它们各自的主要运动方式。4.简述人体消化食物的大致过程。五、论述题（10分）描述一下，如果你要设计一个实验来探究“不同材料的保温性能”，你会如何设计这个实验？需要控制哪些变量？需要哪些器材？如何进行观察和记录？最终如何得出结论？试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.C10.D二、填空题（每空1分，共25分）1.固态液态气态2.新能源3.果实种子4.实验方案假设5.365246.物质7.因素8.振动空气（或介质）9.飞翔游泳跳跃10.维生素无机盐11.植物动物微生物（或细菌、真菌）12.电能其他形式能量（如光能、热能）13.氧气二氧化碳14.液体热胀冷缩15.张衡三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.铁生锈需要与空气中的氧气和水同时接触。防止铁制品生锈的方法有：保持铁制品干燥、在铁制品表面涂油或刷漆、镀上一层其他金属（如镀锌）、制成不锈钢等。2.能量转换是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。例如：植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在体内；电灯将电能转化为光能和热能；食物在人体内被分解，将化学能转化为人体活动所需的能量等。3.例如：鸟类（如麻雀）主要靠翅膀飞翔；鱼类（如金鱼）主要靠鳍游泳；昆虫（如蝴蝶）主要靠翅膀跳跃（或飞行）。4.食物首先被牙齿咀嚼和舌头搅拌，与唾液混合进行初步消化；然后进入胃中，在胃酸和胃蛋白酶的作用下进行初步消化；接着进入小肠，这是消化和吸收的主要场所，在小肠中，各种消化酶将食物彻底消化成小分子营养物质，并通过小肠壁吸收到血液中；最后，营养物质随着血液循环运输到身体各处被利用。五、论述题（10分）设计实验：准备三个相同大小的杯子，分别装入等量的热水；分别放入相同质量但材料不同的物体（如塑料瓶、金属勺、木块）；用温度计测量并记录每个杯子中水的初始温度；将三个杯子同时放置在相同的环境下（如远离热源的地方）；每隔一定时间（如5分钟）测量并记录每个杯子中水的温度；观察记录水温下降的速度；温度下降越慢，说明该物体的保温性能越好。需要控制的变量：水的初始温度、水的质量（体积）、杯子的材质和大小、环境温度、测量时间间隔。