考点解析-人教版八年级上册物理《物态变化》专题测评试题（解析版）

人教版八年级上册物理《物态变化》专题测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，烧杯中盛有0℃的碎冰，装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，(试管底部不接触烧杯底)，缓缓加热，烧杯中的冰有一半熔化时，管中冰将（）

A．不熔化

B．熔化

C．一半

D．少于一半2、把冰水混合物放到一个－2℃的房间里，它将（）A．继续熔化;

B．继续凝固;C．既不熔化也不凝固;

D．无法判断.3、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5℃刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是(

)A．37℃、39℃

B．37℃、37.5℃C．37.5℃、39℃

D．37.5℃、37.5℃4、铅的熔点是327℃，把铅放在铁锅里加热，当温度为327℃时，铅的状态为(

)A.固态

B.液态

C.固液共存态

D.都有可能5、下列措施中，为了加快蒸发的是:A．酒精灯不用时盖上灯帽;

B．春季植树时剪除大量枝叶;C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;

D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.6、关于熔化和凝固，下列说法正确的是（

）A.凡是固体都有熔点

B.同种物质的凝固点和熔点相同C.物体熔化时吸热，温度一定升高

D．物体凝固时放热，温度一定保持不变7、超市里卖一种叫“固体清新剂”的商品，把它放在饭店、舞厅、厕所等场所，能有效清新空气，预防感冒等．这种现象是（）Ａ．熔化

Ｂ．升华Ｃ．汽化

Ｄ．凝华8、雪天路面的雪越积越厚，为确保道路安全畅通，常在路面的积雪上喷洒盐水，这种做法（）A.降低积雪的凝固点，有利于积雪的熔化

B.使积雪的温度升高到0℃而开始熔化C.提升积雪的熔凝固点，有利于积雪的熔化

D.将积雪与盐水混合成温度是0℃盐水9、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（

）A.凝华

B.汽化

C.升华

D.熔化10、生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后,碗中汤将（）A.同时沸腾;

B.稍后沸腾;C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点;

D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点.第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是____(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷____形成的，此过程要____热(选填“吸”或“放”)2、如图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像，其中物质_______是晶体，它的熔点是_____℃,在第6min时，这种晶体处于__________状态。3、固体可分为晶体和非晶体两类。在a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食盐、h萘、i玻璃、j沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母)

，属于非晶体的是(填字母)

。4、正常人体(口腔)温度约是

。体温计的量程是

。5、在家里用水壶烧开水时，当看到从壶嘴冒“白气”时，我们就知道水开了，在这一过程中看到的是

(

)

现象。6、右图是水沸腾时温度随时间变化的图像，由图可知，水的沸点是______0C。已知在1标准大气压下，水的沸点是1000C，则高压锅内水沸腾时的温度______1000C（填“大于”、“小于”或“小于”）。7、在用液体温度计测液体温度的实验中，读数时人的视线应与温度计的液柱的上表面_________8、下列现象属于物态变化的哪一种?(1)寒冷的冬天，窗户上有冰花：

；(2)樟脑丸变小了：

。上述变化中要吸热的是

(填序号)。9、我们从“观察熔化现象”的实验中知道：非晶体的熔化也是

(填“吸热”或“放热”)过程，不过，只要给非晶体加热，它在升温的同时就逐渐熔化。这说明非晶体没有一定的

。10、在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。时间/min01234567891011海波温度/℃404244464848484848495356海波的熔点是

℃，从开始加热经过2min，海波处于

态（选填“固”或“液”）。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图1所示。⑴在图1中，温度计的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接触试管，读数时眼睛应与温度计的

相平。如图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是

℃。⑵从图2中，我们可以知道，这是

（填“晶体”或“非晶体”）的温度随时间变化的图象，这种物质是

（填“冰”或“蜡”）。⑶在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要

（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。2、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。3、如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）物质水酒精煤油碘铜铁金熔点（凝固点）0﹣117﹣30113.6108315351064沸点10078.5150184.25236027502500（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：D6、答案：B7、答案：B8、答案：A9、答案：C碘在加热时，直接由固态变为碘蒸气，属于升华现象10、答案：D二、填空题1、答案：室内；凝华；放2、答案：甲

80

固液共存

3、答案：a、c、d、f、g、h，b、e、i、j

4、答案：37℃，35-42℃5、答案：先汽化后液化。烧开水时，壶中的水沸腾产生的水蒸气，从壶嘴喷出，在壶嘴的上方遇到冷的空气，迅速液化成小水滴，这就是我们看到的“白气”。6、答案：98；大于7、答案：相平8、答案：凝华；升华；（2）。9、答案：吸热，熔点10、答案：48;固三、实验探究1、答案：（1）不能液面52

（2）晶体冰

（3）吸热

2、答案：（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围；（2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；（3）读取