考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测试试题(含答案解析)_第1页
考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测试试题(含答案解析)_第2页
考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测试试题(含答案解析)_第3页
考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测试试题(含答案解析)_第4页
考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测试试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示小刚同学探究凸透镜成像规律的实验装置,此时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是A.放大镜

B.投影仪

C.照相机

D.潜望镜2、关于四种光学仪器的成像情况,以下说法正确的是:A.放大镜成正立放大的实像;B.潜望镜成正立缩小的虚像;C.照相机成正立缩小的实像;

D.幻灯机成倒立放大的实像.

3、一个焦距是l0厘米的凸透镜,当物体沿主光轴从离凸透镜50厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中

A.像逐渐变小,像距逐渐变小B.像逐渐变大,像距逐渐增大C.像逐渐变大,像距逐渐减小D.像逐渐变小,像距逐渐增大4、图6是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A’(

)A.a点

B.b点

C.c点

D.d点5、下图为凸透镜成像的示意图。由于不慎将透镜的上沿摔掉一块(图中阴影部分),则所成的像将A、像的A部分消失了

B、像的B部分消失了C、成像的效果不受影响

D、像A’B’是完整的,亮度变暗6、在一个不透明的木板上,钻一个小孔。用眼睛通过小孔可以观察到一定的范围,如图所示。在小孔中嵌入一定形状的玻璃制品,可以扩大观察范围。则在图中的四个截面中能够获得最大观察范围的是7、如图所示,有一长方体玻砖,在它内部的中心位置有一圆形气泡,当一束平行光垂直于玻砖向下照射时(中心位置切面如图所示),在地面MN区域内可能会看到A.矩形亮斑B.矩形暗斑C.矩形暗斑且中心有一亮点D.矩形亮斑且中心有一暗点8、甲在阳光充足的教室内,小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动,可以在墙上看到窗户的像,这个像是

A.倒立、等大的

B倒立、缩小的C.正立、放大的

D正立、缩小的9、老奶奶用放大镜看报时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做A.报与放大镜不动,眼睛离报远一些

B.报与眼睛不动,放大镜离报远一些C.报与放大镜不动,眼睛离报近一些D.报与眼睛不动,放大镜离报近一些10、探究小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台上,透过玻璃杯观察街对面的指路牌.当从水面上方观察时,看到指路牌上的箭头指向右方;若从水面下方观察,下面有关现象和成像原理说法正确的是(

)A.箭头指向右方

B.指路牌上下宽度变大C.指路牌上的字上下颠倒

D.原理类似于照相机成像第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、清晨,露珠下面的草木叶脉更加清晰,这是因为露珠起到了镜作用的结果2、在“镜花水月、坐井观天、立竿见影、海市蜃楼”四个成语所反映的情景中,能说明光的反射的是

.我们把凸透镜当放大镜使用时,被观察物体应放在放大镜

的位置.3、人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息,该摄像机镜头相当于________透镜,它的成像与________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似,所成的是________(选填“放大”、“缩小”或“等大”的实像,已知镜头焦距为f,人脸到镜头的距离应大于________,要使屏幕上的像大些,人应离镜头________(选填“远”或“近”)些.4、一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为

cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个

、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”)。5、如图是一台投影仪的示意图,其中A是___________,它的作用是改变光的传播方向;B是___________,它在投影仪上所起的作用是___________。6、如图所示的是教学用的投影仪的结构原理,其中螺纹透镜的作用是

,凸透镜的作用是

,平面镜的作用是

。7、6月6日,为全国“爱眼日”今年的主题是“预防近视,珍爱光明,,下图中表示某二人看物体时的光路图,要在视网膜上成清晰的像,甲需配戴的眼镜是

镜,乙需配戴的眼镜是

镜,希望同学们养成良好的习惯。8、人眼结构中的晶状体相当于一个

镜,来自物体的光经过晶状体在视网膜上成倒立缩小的像。人眼观察物体最清晰而又不易疲劳的距离。叫做明视距离。根据老花眼的结构可判定,老花眼的明视距离

(选填“大于”、“等于”或“小于”)正常人眼的明视距离。9、在凸透镜成像中,若物体自很远处向透镜2f处移动,则像将自

处向

处移动,且像速

物速(填“大于”、“小于”或“等于”),若物自2f处向焦点移动,像将自

处向

移动,且像速

物速.(填“大于”、“等于”或“小于”)10、如图,夜晚,把桌子放在电灯下面,在桌面放一张白纸,然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时,可以观察到:通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变

,光斑的亮度则逐渐变

(全部选填“大”、“小”)。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向

(填“上”或“下”)调整.⑵烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是

cm.⑶使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向

(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、

(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.2、小明用两个焦距不同的凸透镜进行实验探究,他分别进行了若干次实验操作,并把测出的物距和像距准确地记录在以下两个表中.焦距f1/cm物距u/cm像距v/cm焦距f2/cm物距u/cm像距v/cm142047162080143026163034144022164027146018166022根据表中的数据,写出两条探究结论.结论1:;结论2:.3、小娟在探究某光学元件成像规律实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图16甲所示,又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、某光学元件和光屏组装到光具座上并调整好。(1)当发光物体在a点时,如图16乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、

(选填“放大”,“等大”或“缩小”)的实像。(2)该光学元件名称应该是

A.平面镜

B.凸透镜

C.玻璃板

D.三者均可(3)将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到

为止。光屏上成像的尺寸比物体

(选填“大”或“小”)。-参考答案-一、单选题1、答:C2、答:D3、答案:B4、答:C5、答案:D6、答案:D7、答案:D8、答案:B9、答案:B10、答案:D【详解】D.当从水面上方观察时,是通过玻璃、空气看到的,属于光的折射现象,看到的是物体的正立的虚像,故实际指路牌上的箭头指向右方;装有水的玻璃杯下半部分中间厚、边缘薄,相当于一个凸透镜;从水面下方观察,看远处的物体时,相当于物体处于2倍焦距以外,成倒立、缩小的实像,该原理类似于照相机成像,故D正确;ABC.因为圆柱体的竖直方向上,粗细是一样的,所以此时指路牌上的字及箭头左右颠倒,上下不会颠倒,上下宽度也不会有变化,故ABC错误;【点睛】关键是理解清楚,圆柱形透明玻璃杯装水后,相当于一个凸透镜,但这个凸透镜与一般的凸透镜还是有区别的,即在水平方向上相当于凸透镜,但竖直方向上,厚度是一样的,故成的像,左右会颠倒,上下不会颠倒,且大小也不会变化.二、填空题1、答案:凸透2、答案:镜花水月;焦点以内3、答案:凸

照相机

缩小

2f

4、答案:15

正立5、答案:平面镜凸透镜成倒立放大的实像6、答案:会聚光

成像改变光的传播方向7、答案:凹透;

凸透8、答案:凸透

大于9、答案:20f,

2f,小于,2f,远处,大于;10、答案:大

小三、实验探究1、答案:⑴下

⑵10

⑶右

放大2、答案:【考点】凸透镜成像规律及其探究实验.【分析】(1)根据凸透镜的焦距相同时,比较物距和像距的数据即可得出结论;(2)根据凸透镜的焦距不相同时,通过比较物距的数据得出凸透镜的焦距长短和像距的关系.【解答】解:(1)由表可知,在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时(如焦距都为14cm),物体到凸透镜的距离越长(由20cm增大到60cm),像到凸透镜的距离就越短(由47cm减小到18cm).(2)由表可知,在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,都为20cm时,焦距是16cm的凸透镜的像距为80cm,而焦距为14c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论