考点攻克人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用章节测试试题（含详细解析）

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用章节测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，竖直放置的不透光物体(足够大)中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高。遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是A．两个实像，一个虚像

B．一个实像，两个虚像C．只有一个虚像

D．只有一个实像2、以下有关光学知识的说法中错误的是:A．猴子看到的水中的月亮是光的反射形成的;B．人站在平面镜前，人离平面镜越远，人在镜中所成的像越小;C．凸透镜成虚像一定是放大的，凸透镜成实像可能是放大的，也可是缩小的;D．能在教室的不同位置看到黑板上的字是由于光在黑板表面发生了漫反射.3、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若用它观察邮票上的小字，则邮票到透镜的距离应A．大于10B．大于20

C．小于10

D．在10一20cm之间4、小明做了一个实验，将蜡烛、凸透镜放在下图所示的位置上。从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像，利用这种成像原理可以制成A.平面镜

B.照相机C.幻灯机

D.放大镜5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理可以制成（

）A．照相机目

B．幻灯机

C．放大镜

D．潜望镜

6、如图所示，小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（

）A．一定小于L

B．一定大于LC．可能等于L

D．可能小于L、也可能大于L7、如图所示，一平面镜垂直于凸透镜的主光轴，位于凸透镜的２倍焦距处，在平面镜和凸透镜之间有一发光棒，当发光棒来回移动的过程中，处于某一位置时，整个系统成像的情况中不可能出现的是（）Ａ.一个实像和两个虚像Ｂ.一个实像和一个虚像Ｃ.两个虚像，无实像Ｄ.两个实像和一个虚像8、图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’(

)A.a点

B.b点

C.c点

D.d点9、在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距之内时，人眼观察到烛焰成像的情形是下图中的10、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下图中所示的是同学们实验时常见的情境，根据实验原理，可以制造出用途广泛的机器和生活用具，请在下面对应的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。

；2、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，小明将蜡烛的放在如图所示的位置，这时在右面的光屏上可以得到一个清晰的像，这个像是________(选填：“放大”或“缩小”)，生活中

就是利用这个原理制成的（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。3、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）4、物体离照相机的镜头比较远，成缩小的像；物体离投影仪的镜头比较近，成放大的像，放大镜成正立放大虚像，物体离放大镜比较近。可见，像的虚实、大小、正倒跟

有关系。通过探究凸透镜成像规律实验，可知，凸透镜在

成缩小的实像。5、小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置，如图所示。盛水的圆形鱼缸相当于一个___________镜，调节纸屏至图示的位置时，她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、____________（填“放大、缩小、等大”）的烛燃焰的像。6、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该

(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离，同时

(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。7、图中是利用f=l0cm的凸透镜在研究成像规律时物距与像距变化关系的图像。实验中若以速度v匀速将蜡烛从两倍焦距处逐渐远离凸透镜，则像移动的速度

（选填“大于”、“小于”或“等于”）v。8、在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于

镜，它能使太阳光

。9、照相机的镜头相当于一个

。当物体到

的距离

时，能成

，

像，照相机就是利用此原理制成的。使用照相机时，应将底片放置在

。10、研究“凸透镜成像规律”时，将凸透镜正对着太阳，在距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为______cm。实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k各点，如图所示，则当蜡烛在_____点时在屏上得到的清晰的像最大。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：（共10分）（1）这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来（2）请你写出探究的主要步骤。（3）请你设计出实验现象或实验数据的记录表格。（4）在这次探究过程中，你所运用的主要的科学探究方法是什么？2、在探究凸透镜成像规律的实验中（1）让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的

.（2）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像.此时物距为

cm，像的大小比物

.（3）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该（

）A.上下移动光屏去接收

B.将光屏放到凸透镜左侧去接收C.取走光屏，直接通过凸透镜观察3、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有

作用，该凸透镜的焦距是

cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：

。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、

的实像（填写像的性质）；

(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向

(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：B3、答案：C4、答：D5、答：B6、答：D7、答案：Ｃ8、答：C9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：照相机2、答案：放大

幻灯机3、答案：后缩4、答案：物体离透镜的距离(物距)；二倍焦距以外(u>2f)5、答案：凸透

缩小6、答案：减小、增大7、答案：小于8、答案：凸透，会聚9、答案：凸透镜、镜头、大于２倍焦距、缩小倒立实像、略大于１倍焦距10、答案：15、d三、实验探究1、答案：（1）三个大小相同的玻璃、水晶、塑料凸透镜

刻度尺（2）1将玻璃凸透镜正对着太阳光，调节透镜的位置，直到地面出现最小最亮的光斑，再用刻度尺测出透镜到光斑的距离f1