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文档简介

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量综合测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、甲物体质量为lOOg,乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时,下列表达最确切的是(

)。A.甲的质量多,乙的质量少B.甲的质量高,乙的质量低C.甲的质量大,乙的质量小D.甲的物质大,乙的物质小2、如图所示的圈养动物,养大后质量最小的是(

)3、一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上,则被测物体的实际质量应为(

)。A.45.1g

B.45.0g

C.44.9克

D.条件不足,不能确定4、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该

()A.减少砝码B.增加砝码C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动5、下图所示的物体最接近70g的是A.一枚图钉

B.一只小鸡

C.一张课桌

D.一瓶可乐6、甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,秒量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差(

)A、等于4.1克

B、大于4.1克

C、小于4.1克

D、无法确定7、在用托盘天平称物体质量前发现,横梁上的指针偏向分度盘的右侧,为使天平平衡,应采取的措施是(

)。A.适当移动一下游码B.适当移动一下天平的位置C.旋转横梁上的螺母向右移动D.旋转横梁上的螺母向左移动8、质量是100g的物体可能是:A.一把椅子;

B.一包方便面;

C.一只大公鸡;

D.一支铅笔.9、一只鸡蛋大约是(

)。A.50mg

B.50g

C.0.5kg

D.50mg10、某同学用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克,如果按正确的称量,食盐的质量应为(

)A、15.5克

B、14.5克

C、15.0克

D、14.0克第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、在用天平测物体的质量时,向右移动游码相当于给

盘中添加小砝码。在读出物体的质量时,最容易搞错的是游码的读数,因此在读数时一定要认清游码标尺上

。在测定固体和液体密度的实验中,需要测定的物理量有

,需要用到的测量仪器有

。2、变换单位:1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg3、在月球上用天平测物体的质量与在地球上测同一物体的质量相比,结果将__

__(填“偏大”、“偏小”、“相同”)4、在下列数字后面填一合适的单位:①一本初二物理书的质量是230___;②铁的密度是7.9___;③两个鸡蛋重约为1___;④氩气的密度1.78___;⑤一名中学生的质量约为5×104_________.5、物体的质量不随

而改变,也不随温度的改变而改变6、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.7、物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的,例如,铁钉是

,组成铁钉的铁是

。8、90g的冰熔化成水后质量是

g。9、调节天平时,应把天平放在_______;先将游码移至标尺的____处,然后调节横梁的螺母,使指针指在分度盘_______或_______时,就表示横梁平衡了.10、对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节

,在称量过程中调节平衡时,不能调节

。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、右图是小芳同学用天平测量酒精质量的过程。其中有一处操作错误。这个错误是________________________。这种操作虽然是错误的,但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量,该质量是___________。2、如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在

g处。对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的

处,并把横梁右边的平衡螺母向

(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数

(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。3、学习了“物体的质量及其测量”一章后,小明主生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否人关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中:橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时,小明选用橡皮泥作为实验材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?答:

⑵由小明的实验,你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题?(例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上,探究压力作用的效果)答:

-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:B6、答案:D7、答案:D

8、答案:B9、答案:B

10、答案:B二、填空题1、答案:右,分度值,质量,体积,天平,量筒2、答案:1200,300,4.5×10-43、答案:相同4、答案:g

g/cm3

N

kg/m3

g【解析】①一本初二物理书的质量是230g,且质量的单位,最小也相差千倍,换个单位会发现就太离谱了;②铁的密度是7.9g/cm3,可也水的密度比较得出;③较小的鸡蛋的质量约50g,所以两个鸡蛋重约为1N;④氩气的密度比空气的密度小,所以为1.78kg/m3;⑤一名中学生的质量约为50kg=5x104mg点睛:此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。5、答案:形状,状态,位置

6、答案:左增加7、答案:物体,物质

8、答案:909、答案:水平桌面上

零刻度线

中央

左右摆动格数相等10、答案:游码,平衡螺母三、实验探究1、答

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