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文档简介
人教版八年级物理上册第4章光现象-光的折射同步测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示。关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是()A.玻璃缸的折射作用
B.激光笔发出的光线木绝对平行C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大
D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散2、潜在水下的人看到岸上物体的位置比实际位置:(
)。A、高一点;B、低一点;C、一样高;D、以上三种都有可能3、如图所示,OA是一条折射光线,若OA与水面夹角为50°,关于入射角a、折射角b大小的判断正确的是A.a>40°,b=50°
B.a>40°,b=40°C.a<40°,b=50°
D.a<40°,b=40°4、一束光线由空气斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角的大小将(
)A.不变
B.逐渐减小C.逐渐增大,但总小于入射角
D.逐渐增大,可能大于入射角5、正确表示光从空气进入玻璃中的光路是()6、如右图所示,一束光线斜射人容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将:A.向左移动后静止;
C.先向左移动再向右移动;B.向右移动后静止;
D.仍在原来位置.7、下列说法正确的是()A.人在河边看到河水中的鱼是鱼升高了的实像
B.池水看起来比实际浅是由于光的反射造成的
C.插入水中的筷子,在水中部分看起来向下弯折D.游泳时,人潜入水中看到岸边的树木是升高了的虚像8、把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上折断了,如右图所示。这是由于下列什么情况引起的()A.光的折射
B.光的反射
C.光的直线传播
D.光的色散9、下列成语所反映的情景中,属于光的折射现象的是()A.镜花水月;
B.坐井观天;
C.海市蜃楼;
D.立竿见影.10、中华民族有着悠久的文明历史,我国古代早就有人对自然现象进行了观察和研究,留下了许多史料记载,如:“潭清疑水浅”。以下四幅光路图中,能正确说明“疑水浅”这一现象产生原因的是()第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图中,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则______是法线,反射角为_____度,折射角为_____度。界面的______边是玻璃。2、在空碗里放一枚硬币,当碗内盛满水时,看上去碗底的硬币要比实际的深度
些(选填“深”或“浅”),这是由于光的
的缘故。3、潜水员在水下看河岸上的树木比实际位置要高一些,这是由于光从_________斜射到__________中发生了光的___________现象造成的。4、如图所示,光线从一种介质射入另一种介质,MN是两种介质的分界面,其中一种介质是空气,则入射角为___________,折射角为___________,MN的___________侧是空气(填“左”或“右”)。5、下图所示是某同学探究光现象做的实验,实验说明的物理现象是:
6、如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发
生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方
向均未标出),其中折射光线是
(用字母表示),反射角等于
°.7、图中所示为一束光线从玻璃射入空气时的光路.由图可以判定MM’的左侧是______
___(填“空气”或“玻璃”),∠_________为折射角.8、图在玻璃和空气的界面上同时发生反射和折射的情况,可以判定________是界面,________是入射光线,角________是反射角,角________是折射角,界面的________侧是空气.
9、如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图,其中______是入射光线,折射角的大小是_______。10、物理知识无处不在,生活中的许多现象都与物理知识息息相关.例如:用铅笔在灯光下写作业,会出现铅笔的影子,这是光的
现象;吃饭时筷子放人盛水的碗中,看到筷子向上偏折了,这是光的
现象.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验.(1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的(选填字母序号)两图示实验,这样选择的目的是.(2)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,对光的偏折本领较大.2、如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后,再折射入空气.(1)图甲、乙两图中,符合光的折射规律的是图______(选填“甲”或“乙”);(2)光从玻璃斜射入空气中的折射角____50°(选填“大于”、“小于”或“等于”).3、下图是小红和小明在课堂中看到的折射现象,这个现象说明:光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,但细心的小红发现在这个现象中折射光线和入射光线分居法线两侧,她马上产生了这样的想法:折射:光线和入射光线是否一定分居法线两侧呢?她把她的想法告诉了小明,小红认为折射光线和入射光线一定分居法线两侧,小明则认为不一定,小红和小明决定用实验来验证他们的想法.他们取了一个装满水的水槽,在水槽的内表面竖了一个白色塑料板,在塑料板上画一条红线和水面垂直,当作法线,法线和水面的交点作为入射点,为了看清光在水中的传播路径,他们在水中滴入牛奶使水浑浊,将室内灯关掉后,用激光手电沿着白板射入水面,在入射点处发生折射,很明显折射光线和入射光线分居法线两侧,小红让入射光线逐渐远离法线,折射光线也随着远离法线,折射光线和入射光线明显分居在法线两侧;小红再让入射光线逐渐靠近法线,折射光线也随着靠近法线,折射光线和入射光线还是分居在法线两侧,但因为折射光线向法线偏折,折射光线比入射光线更靠近法线,接着让入射光线再靠近法线,发观折射光线和法线越来越近了,小明激动地说:“快点,再靠近,折射光线马上要越过法线了.”但是小明最终还是失望了,任入射光线如何靠近法线,折射光线也不会越过法线和入射光线在法线同侧。(1)在文中用线划出小红和小明提出的研究问题。(2)通过上述实验他们得出了一个什么结论?(3)小红和小明在探究过程中体现了哪几个科学探究要素?-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:C5、答案:C6、答案:A7、答案:D8、答案:A9、答案:C10、答案:D二、填空题1、答案:XX/,30,60,右;2、答案:浅折射3、答案:空气
水
折射潜水员在水下看河岸上的树木这是树木表面的反射光从空气中射入到水中最后又进入到人的眼睛中。在穿过空气和水的分界面时光要发生折射,使潜水员在水下看起来树木比实际位置要高一些。4、答案:40°60°右5、答案:光的折射6、答案:OG
30
【解析】考查点:光的反射和折射规律。分析:光反射时,反射角等于入射角,结合题图可知∠FOC=∠EOC=30°,所以OF和OE是入射光线或反射光线,则OG一定是折射光线,根据光折射时,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,则EO是入射光线,OF是反射光线,反射角是∠FOC=30°。7、答案:空气,18、答案MN是界面,AO是入射光线,∠3是反射角,∠6是折射角,右侧是空气.这道题综合了光的反射和折射的知识.解决问题:(1)先找出两个相等的角(如图∠2和∠3),则角的平分线一定是法线(PQ).另一和它垂直的线就是界面(MN).(2)依据反射定律和光的折射规律,反射光线、折射光线和入射光线分居在法线两侧,那么单独在法线一侧的一定是入射光线(AO),则OB,是反射光线.(3)比较折射角和入射角大小,角小的一侧对应是介质,另一侧是空气.9、答案:BO35°【详解】根据光的反射规律可知,反射角等于入射角,所以我们需要在图中首先找到角度相等的两条光线,不难发现,AO与BO与NO的夹角相同,所以可知这两条为入射光线与反射光线,则OC为折射光线,据此可以判断BO为入射光线,OA为反射光线。折射角为折射光线与法线的夹角,根据前面的判断可知MO为界面NO为法线,所以可以计算出折射角为90-55=35所以折射角为35°。10、答案:直线传播、折射三、实验探究1、答案:(1)B、D;只改变光
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