难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量必考点解析试题（详解版）

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(

)。A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量2、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些

D．向右移动游码3、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A．测量前将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码

D．所测物体质量可以超过天平最大测量值4、下列现象中，物体质量发生变化的是(

)。A．一块冰渐渐熔化成水

B．一杯水不断地蒸发C．将一团橡皮泥捏成一个玩具

D．一段金属丝被烧红5、感受身边的物理――质量为1.5kg的物体最可能的是A．一个乒乓球

B．一只母鸡C．一张桌子

D．一头牛6、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些

D．向右移动游码7、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入一个5g的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g砝码，指针指在分度盘左边，要测出物体质量应:A.将平衡螺母旋出;B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量;C.将平衡螺母旋进;D.移动游码，使指针指在分度盘中线处.8、质量是100g的物体可能是:A.一把椅子;

B.一包方便面;

C.一只大公鸡;

D.一支铅笔.9、一个正常成年人的质量最接近:A．60kg;

B．60g;

C．600g;

D．6t.10、甲物体质量为lOOg，乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是(

)。A．甲的质量多，乙的质量少B．甲的质量高，乙的质量低C．甲的质量大，乙的质量小D．甲的物质大，乙的物质小第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、调节天平时，首先将天平放在水平桌面上，再把游码移至标尺的零刻度线处，若指针静止时指在分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向___________调节。2、用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．3、在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按

的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取

的方法使天平恢复平衡。4、用调节好的天平称石块的质量．天平平衡时右盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图所示时，左盘石块的质量是

g5、使用天平时，应把被测物体放在天平的____盘内，用镊子向____盘加减砝码，必要时还要拨动____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物体的质量6、太阳的质量约为2.0×1030kg=

t，地球的质量约为6.0×1024kg=

t；太阳的质量约是地球质量的

倍。7、物体所含____叫做质量，质量的单位是____.8、变换单位：1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg9、某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g，游码位置如图所示，则该物体质量是____.10、小明同学的质量是50___________。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

2、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现图5所示情况，他应向

调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图5所示情况，他应

．实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将

。（选填“增加”、“减少”）3、实验室里有一架天平和一盒标准砝码，如图14所示，在不增加其它器材前提下，您将如何判断这架天平是否准确？

-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D

3、答案：A4、答案：B

5、答案：B6、答案：D7、答案：D8、答案：B9、答案：A10、答案：C二、填空题1、答案：左2、答案：左增加3、答案：由大到小，调节游码

4、答案：54.25、答案：左

右

游码

右

质量

游码所对的刻度值6、答案：2.0×1027，6.0×1021，3.3×1057、答案：物质的多少，千克8、答案：1200，300，4.5×10-49、答案：82.6g10、答案：KG三、实验探究1、答案：⑴橡皮泥形状容易改变⑵物体的质量与物体的形状无关⑶①将橡皮泥捏成各种形状，说明t可发改变物体的形状。②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件③将橡皮泥接入电路进行导电实验，