综合解析人教版八年级《力》专题攻克试题（含解析）

人教版八年级《力》专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中能够说明力可以改变物体形状的是（）A．把静止在足球场上的足球踢飞B．草地上滚动的足球最终停下来C．守门员双手抱住飞过来的足球D．足球把足球场上的小草压弯了2、关于力的理解，下列说法正确的是（）A．只有一个物体就能产生力的作用B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用3、下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（）A．在圆形跑道上匀速跑步的运动员B．正在进站的火车C．跳伞运动员在空中匀速直线下降D．熟透的苹果从树上下落4、下列说法符合日常生活实际的是（）A．大多数中学生的重约50N B．洗澡时适宜水温约60℃C．人步行速度约1.1m/s D．一个鸡蛋的质量约5g5、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）A．力不可以使物体的形状改变B．力的作用是相互的C．弹簧发生了塑性形变D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力6、下列说法正确的是（）A．弹簧测力计是测量质量的工具B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状7、投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用8、下列数据中，最接近生活实际的是（）A．八年级物理课本的重力约为20N B．人步行速度约20m/sC．一名初中生质量大约为50kg D．一只一次性水杯的容积约是500mL9、吟诵古诗，品读经典，收获物理知识。下列说法错误的是（）A．“楼台倒影入池塘”，倒影是光的折射形成的B．“九月降霜秋早寒”，霜的形成是凝华现象C．“两岸青山相对出”，描述了运动和静止的相对性D．“风吹草低见牛羊”，说明力可以改变物体的形状10、下列力的说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D．力的大小可以用天平测量第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、测量的目的就是进行可靠的__，因此首先要有一个公认的比较标准叫做__，其次还要有合适的__。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的____。2、“鸡蛋碰石头”形容自不量力，但从力学角度讲，鸡蛋对石头的力______（大于/小于/等于）石头对鸡蛋的力。结果是鸡蛋破而石头完好，主要是因为鸡蛋和石头的______不同。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/弹性/磁性）。3、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，月球对他的吸引力为______N。4、某少年足球队队员用头顶足球时的情景如图所示，足球被顶出，说明力可以改变物体的___________；顶出去的球最终落向地面，是由于球受到___________作用。

5、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；观察比较B、C，说明______。6、甲、乙两物体的质量之比为3:5，则它们所受的重力之比为______；若甲的质量为6kg，则乙物体重______N（取g=10N/kg）。7、在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用。如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是________的知识；而生活中，我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图乙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。8、物体所含__的多少叫质量。一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰后，质量为__千克。在地球附近，重力系数g=9.8N/kg，它表示在地球附近，质量为1千克的物体所受的__为9.8牛，重力与质量的关系式为__。9、踢出的足球，在空气中飞行时，受到_______力的作用，这个力的施力物体是______（不计空气阻力）。10、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力可以使物体发生______，且力的作用效果与力的______有关。

三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、济南第一高楼绿地中心，配备有20多部高速电梯，最快速度为6m/s，电梯从1楼到顶楼，只需要50s。李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，用时10分钟。电梯厢满载时，受到的重力为1×104N，取g=10N/kg。通过计算回答：（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是多少？（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是多少？（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是多少？2、探测月壤的力学性质是嫦娥五号登月的科研任务之一，历时23天的奔月之旅，嫦娥五号首次实现了月面无人自动采样与封装，于2020年12月17日凌晨携带着1731g的月壤样本成功返回，并且已经正式交接，开始我国首次地外天体样品储存、分析和研究工作，进步加快了人类对月球的探究。这充分证明了我国在航天领域的科技实力，具有非凡的战略意义。(1)若月球车在地球上的重力是1200N，那么到了月球上后，月球车的质量是多少？（g＝10N/kg）(2)若科研人员从取回的样品中取得月壤72g，测得其体积是90cm3，请计算月壤样品的密度是多少g/cm3。3、如图所示，“玉兔二号”月球车在月球背面留下属于中国的第一道印记。登月前，在地球上进行测试，月球车的质量为135kg，g取10N/kg。求：(1)测试时，月球车受到的重力；(2)登月后，月球车在月球上的质量。4、通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则：（1）物体在地球表面时受到的重力是多少？（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？（3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？5、一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：（1）卡车质量是多少千克？（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？-参考答案-一、单选题1、D【详解】A．把静止在足球场上的足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；B．草地上滚动的足球最终停下来，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；C．守门员双手抱住飞过来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．足球把足球场上的小草压弯了，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。故选D。2、B【详解】A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。故选B。3、C【详解】A．在圆形跑道上匀速滑行的运动员，速度不变，但运动方向发生改变，运动状态在改变，故A不符合题意；B．正在进站的火车，速度减小，运动状态发生了改变，故B不符合题意；C．跳伞运动员在空中匀速直线下降，速度大小和运动方向都没有改变，运动状态没有改变，故C符合题意；D．熟透的苹果从树上下落，速度越来越大，运动状态发生改变，故D不符合题意。

故选C。4、C【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意；B．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在42℃左右，故B不符合题意；C．人正常步行的速度为4km/h=4×m/s≈1.1m/s故C符合题意；D．10个鸡蛋的质量约500g，则一个鸡蛋的质量约50g，故D不符合题意。故选C。5、B【详解】A．小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B．在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力，说明手对弹簧施加力的同时，弹簧对手施加反作用力，说明力的作用是相互的，故B符合题意；C．弹簧形变后能够恢复原状，称为弹性形变，故C不符合题意；D．手对弹簧施力时，手受到向左的弹力，故D不符合题意。故选B。6、C【详解】A．弹簧测力计是测量力的大小的工具，天平是测量质量的工具，故A错误；B．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故B错误；C．为了不损坏测力计，使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程，故C正确；D．在弹性限度内，物体会恢复原状，但超过了限度，物体就无法恢复到原状了，故D错误。故选C。7、C【详解】地球附近物体都要受到重力的作用，篮球离开手后，手对篮球没有力的作用了，所以篮球在空中只受重力作用，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8、C【详解】A．八年级物理课本的质量约250g=0.25kg受到的重力为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故A不符合题意；B．人正常步行的速度约1m/s，故B不符合题意；C．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故C符合题意；D．一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右，故D不符合题意。故选C。9、A【详解】A．倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误，符合题意；B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，故B正确，不符合题意；C．“两岸青山相对出”，研究的对象是青山，青山是运动的，以孤帆为参照物，以地面为参照物，青山是静止的，所以运动和静止是相对的，故C正确，不符合题意；D．“风吹草低见牛羊”，草的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故D正确，不符合题意。故选A。10、C【详解】A．力是物体对物体的作用，有接触力，也有不接触力，比如重力、电场力和磁场力，故A错误；B．磁铁间的相互作用是通过磁场发生的，并不没有离开物体而单独存在的力，故B错误；C．力有两种作用效果：使物体发生形变和改变物体运动状态，力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因，故C正确；D．天平是测量物体质量的工具，力的大小要用测力计测量，故D错误。故选C。二、填空题1、定量比较单位测量工具（或仪器）单位【详解】[1]测量可以物体定量，测量的目的就是进行可靠定量比较。[2]为了比较不同物体的一些物理性质，进行可靠的定量比较，人们引入了比较标准，而国际单位制是大家公认的比较标准，国际单位制中每个物理量都有它自己合适的单位。[3]测量物体时，要有合适的单位，还要有合适的测量工具，如质量的测量用天平，长度的测量用刻度尺。[4]在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的单位，同一数值对应不同的单位大小不同，因此要统一单位进行比较。2、等于硬度密度延展性【详解】[1]鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力大小相等。[2]鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的。[3]制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的密度小，体积相同时飞机的质量小。[4]室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的延展性。3、90150【详解】[1]质量大小与所处的位置无关，则连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量依然为90kg。[2]月球对他的吸引力为4、运动状态重力【详解】[1]力可以改变物体的形状或运动状态，头顶足球时，头给足球一个推力，让球飞出去，球的运动方向和速度都发生和改变，这说明力可以改变物体的运动状态。[2]地球对它附近的一切物体都有吸引力，物体被地球吸引而受到的力叫做重力。顶出去的足球最终落回地面，是因为足球受到了竖直向下重力的作用。5、力可以使物体发生形变见解析【详解】[1]比较A、B或A、C，弹簧受到拉力，弹簧会变长，说明力可以使物体发生形变。[2]比较B、C，力的作用点与方向相同，F1<F2，图C中弹簧伸长较长，可以得到在力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越显著。6、3：5100【详解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因为物体所受的重力跟它的质量成正比，所以它们所受的重力之比为G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力为G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因为G甲:G乙=3:5，所以乙的重力为7、竖直向下作用点【详解】[1]用细线把物体悬挂起来，当物体静止时，细线总是竖直的，这表明重力的方向总是竖直向下的，即重锤线就是根据这个原理制成的。[2]推开门时，力作用在远离转轴点时要比作用在靠近转轴点轻松，这说明力的作用效果与力的作用点有关。8、物质0.5重力G=mg【详解】[1][2]物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以，0.5kg的水结成冰后状态发生了变化，质量不变，还是0.5kg。[3]g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，不同地方的g值略有不同。[4]用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则重力与质量的关系式为G=mg9、重地球【详解】[1][2]地球附近的一切物体都会受到重力的作用，踢出去的足球在空中飞行时，不计空气阻力，只受到重力的作用；重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球。10、形变大小【详解】[1]由图中可看出，对弹簧的拉力将弹簧拉长，体现了力改变物体的形状，即使物体发生形变。[2]对弹簧的拉力大小不同，弹簧伸长的长度也不同，体现了力的大小影响力的作用效果。三、计算题1、（1）300m；（2）0.5m/s；（3）1×103kg【详解】解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间李先生从1楼