强化训练苏科版八年级物理下册《力与运动》定向测试试卷（含答案详解）

苏科版八年级物理下册《力与运动》定向测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落2、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状3、、作用在同一物体上，且在同一直线上。其中向右，向左。关于、合力的大小和方向，下列说法中正确的是（）A．8N向右 B．5N向右C．3N向左 D．2N向右4、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯5、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．桌子的重力与地面对桌子的支持力B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力6、冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（）A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变7、火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（）A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度8、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动，下列说法中正确的是（）A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力9、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢，车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球，忽略空气阻力，若剪断绳子，铁球可能会落在车厢内（）A．a点 B．b点 C．c点 D．都有可能10、如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（）A．不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持B．最终会停下来是由于受到阻力作用C．滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用D．如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图，两根完全相同的棉线AB和CD，A端固定在天花板上，B端悬挂一质量较大的金属球，现突然用力向下一拽D端，则先断的棉线为______。2、如图所示，小明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明力的作用是______的；手用力按跳箱时，跳箱表面发生凹陷，说明力使物体发生______；小明最终受到______作用落到地面。以跳箱为参照物，小明是______的。3、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种：方案甲乙装置图过程（1）系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。将轻质卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究______（2）系将于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。在左盘中再填加一个钩码，小车将向左运动。说明彼此平衡的两个力大小______（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，你认为______方案更为合理，具体操作是______。4、在5N水平向右的拉力作用下，木块在桌面上以的速度向右作匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力______（大于、小于、等于）5N，如果突然撤去拉力，木块将______。5、运动员踢出足球后，足球还会在地面上滚动一段距离，这是由于足球具有______的缘故，但在这个过程中滚动速度会越来越小，这是由于它受到______作用的缘故。6、足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_____的；踢出球后，球继续运动，这是由于_____的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_____；停在草地上的球受到平衡力是_____。7、在老师的指导下，小明用小球和弹簧等器材进行了实验探究（不考虑空气阻力）。如图甲，让小球从某高度处开始下落到竖直放置的轻弹簧上，小球在刚接触轻弹簧时速度为（如图乙），图丙是小球将弹簧压缩至最短的情景。在整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中为图线的最高点。已知该轻弹簧每受到的压力就缩短，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是______；（2）当小球的速度为时，弹簧产生的弹力与小球的重力的大小关系是：______；（3）实验中所用小球的质量为______，全过程中，弹簧中弹力的最大值为______。8、牛顿第一定律的一个重要成果是揭示了任何物体都有保持原来的______的性质，因此牛顿第一定律又被称为______定律。9、在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是______的，船夫用桨不断向后划水，小舟会向前行驶，说明力的作用是_______的。如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用______使锤头套紧。10、如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、质量为50千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到的阻力为物体所受重力的0.1倍，求：(1)物体受到的重力G；(2)物体受到的水平拉力F拉。2、重力为0.196牛的冰雹从高空竖直下落，受到0.1牛的阻力，求冰雹受到的合力的大小和方向。3、一辆小车，总质量为1600kg，停在水平路面上（g取10N/kg）。问：(1)小车受到的重力为多大？(2)小车受到的支持力为多大？4、重为1.5×104牛的汽车在平直的公路上匀速行驶，所受阻力是车重的0.1倍，则汽车发动机的牵引力是多少牛？5、某汽车重力是1.6×104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：(1)汽车运动的速度大小；(2)汽车受到的牵引力大小。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A．人坐在沙发上，沙发凹陷，是力改变了物体的形状，故A不符合题意；B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面，球的运动速度和方向都发生了变化，运动状态改变，故B符合题意；C．用力拉弓弦，把弓拉弯，是力改变了物体的形状，故C不符合题意；D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落，做的是匀速直线运动，运动状态不变，故D不符合题意。故选B。2、B【详解】A．泼水前，盆和水一起向前运动，泼水的瞬间，外力作用使盆留在手中，水由于惯性还要保持原来的运动状态，所以飞出去了，故A正确，不符合题意；B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误，符合题意；

C．把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故C正确，不符合题意；D．力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故D正确，不符合题意。故选B。3、D【详解】同一直线上的二力合成，当两个力同向时，合力的大小等于二力大小之和，合力的方向与二力的方向相同；当两个力反向时，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向与较大的力的方向相同；由于本题中两个力的方向相反，所以它们的合力大小F=5N-3N=2N合力的方向与较大的力F1的方向相同，为向右；故D正确，ABC错误；故选D。【点睛】4、B【详解】A．汽车从静止变为运动，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故A不符合题意；B．降落伞从空中匀速下降，速度的大小和方向都不变化，所以运动状态不改变，故B符合题意；C．铁球在空中越落越快，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故C不符合题意；D．火车匀速向右转弯，速度大小不变，运动方向时刻都在变化，运动状态发生改变，故D不符合题意。故选B。5、C【详解】A．桌子的重力大小为G桌；地面对桌子的支持力大小为F支=G桌+G电脑因为G桌<F支，所以桌子的重力与地面对桌子的支持力不属于平衡力。故A不符合题意；B．桌子对地面的压力受力物体是地面，地面对桌子的支持力受力物体是桌子，受力物体是两个，所以桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力不属于平衡力。故B不符合题意；C．笔记本电脑的重力受力物体是笔记本电脑，方向竖直向下；桌面对笔记本电脑的支持力受力物体是笔记本电脑，方向竖直向上。笔记本电脑处于静止状态，在竖直方向只受到这两个力的作用，满足大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力属于平衡力。故C符合题意；D．笔记本电脑对桌面的压力受力物体是桌面，桌面对笔记本电脑的支持力受力物体为笔记本电脑，受力物体不是同一个物体，所以笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力不属于平衡力。故D不符合题意。故选C。6、D【详解】A．相同条件下，橡胶比塑料粗糙，塑料底是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，橡胶底是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；B．阻力是一种力，惯性是一种性质，是不同的物理量，不能比较大小，故B错误；C．冰壶越滑越慢是因为受到摩擦力的作用，冰壶对冰面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，故C错误；D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，使冰面熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变，故D正确。故选D。7、D【详解】跳起前人水平方向的速度和火车相同，人跳起后，由于惯性，人保持原来的运动状态不变，即与火车的速度和方向相同，所以仍然落回原地。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8、A【详解】AB．用力推地面上的桌子，但没有推动，说明桌子处于静止状态，因此桌子受到的力是平衡力。水平方向上的推力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，则人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，故A正确，B错误；C．人推桌子的力和桌子的重力，尽管都是作用在桌子上，但是二者不在同一直线上，因此不是平衡力，故C错误；D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力，二者作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于相互作用力，不是平衡力，故D错误。故选A。9、B【详解】铁球具有惯性，与车厢脱离后沿水平方向的速度不变，与车厢的速度仍然是相等的，所以小球将落在它正下方的b点。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、B【详解】A．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，由于受到阻力滑板车会停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误；A．由于滑板车与地面之间存在阻力，阻力改变了滑板车的运动状态，最终滑板车会停下来，故B正确；A．惯性是物体本身的一种性质，不是一种作用，故C错误；A．如果要使滑板车做匀速直线运动，就需要给滑板车一个向前的力，该力与摩擦力是一对平衡力时，滑板车会做匀速直线运动，所以需要再蹬地，故D错误。故选B。二、填空题1、CD【解析】【分析】【详解】惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。金属球原来处于静止状态，现突然用力向下一拽D端，CD断了，但金属球由于惯性将要保持原来静止的状态，即此时AB受到的拉力大小仍等于金属球的重力，因此，先断的棉线为CD。2、相互形变重力运动【解析】【详解】[1]小明对蹬踏板施加力，蹬踏板也反过来对小明施加力，说明力的作用是相互的。[2]用力按跳箱，在力的作用下，跳箱表面发生变形，说明力可以改变物体的形状。[3]地球上的物体都受到重力的作用，因此在重力的作用下，最终跳起的小明会从空中落到地面。[4]小明与跳箱之间的位置是发生变化的，故以跳箱为参照物，小明是运动的。3、不在同一条直线上的两个力能否平衡相等甲将卡片从中间剪开【解析】【详解】（1）[1]将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡。（2）[2]在左盘中再填加一个钩码，左端钩码的数量大于右端钩码的数量，即左端的拉力大于右端的拉力，小车将向左运动；说明彼此平衡的两个力大小相等。（3）[3][4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该让两个拉力应分别作用在两个物体上，相比两个方案，甲方案更为合理，下一步的操作是：将卡片从中间剪开。4、等于做减速运动【解析】【详解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木块在桌面上以5m/s的速度向右作匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木块由于惯性仍然会向前运动，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木块的速度变小，即木块做减速运动。5、惯性摩擦阻力【解析】【详解】[1][2]踢出去的足球由于惯性，仍向前运动，但受到地面对它的摩擦阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来。6、相互球具有惯性重力重力和支持力【解析】【详解】[1]踢球时，脚会对球有一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的。[2]踢出球后，球不再受到脚的作用力，而球还能继续运动，这是由于足球具有惯性的原因，惯性是物体保持运动状态不变的属性。[3]地球对地面附近的物体有吸引作用，这种作用使地面附近的物体受到重力，重力的方向是竖直向下的，所以飞行中的球会落向地面是由于球受到了重力。[4]停在草地上的球受到平衡力是地球对其的支持力和其受到的重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。7、先变大后变小【解析】【详解】（1）[1]由图丁知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度先变大后变小。（2）[2]由小球的速度图象知，开始小球的速度增大，说明小球的重力大于弹簧对它的弹力，当为时，小球的速度最大，然后减小，说明当为时，小球的重力等于弹簧对它的弹力；当小球的速度为时，此时的弹力要大于重力。（3）[3]轻弹簧每受到的压力就缩短，当为时，小球的重力等于弹簧对它的弹力其质量为[4]弹簧的最大缩短量为弹簧中弹力的最大值8、运动状态不变惯性【解析】【详解】[1][2]“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态”，这是牛顿第一定律的内容。这一成果揭示了任何物体都有保持原来的运动状态不变的性质，因此牛顿第一定律又被称为惯性定律。9、运动相互惯性【解析】【详解】[1]以河岸为参照物，船的位置在发生变化，故船相对于河岸是运动的。[2]向后划水时浆对水施加向后的作用力，水对浆施加向前的作用力，使船向前行驶，这说