综合解析人教版八年级《力》专题测评试卷（附答案详解）

人教版八年级《力》专题测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子2、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A．一个鸡蛋的重力约为2NB．一只铅笔的重力约为2NC．一册物理课本的重力约为25ND．一名中学生的重力约为500N3、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力揉面团，面团形状发生变化②撞击在篮板上的篮球被弹回③用力握皮球，皮球变瘪了④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞A．①② B．①③ C．③① D．②④4、游泳时，用手向后划水，可以使人前进。使人前进的这个力的施力物体是（）A．手 B．水 C．地球 D．整个人体5、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重6、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）A．力不可以使物体的形状改变B．力的作用是相互的C．弹簧发生了塑性形变D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力7、投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用8、下列数据中最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500g B．中学生步行的速度约为8m/sC．中学生课桌高80cm D．一只测温枪的重力约为40N9、如图是一位同学使用弹簧测力计测物体重力时的情景，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计对物体的拉力和物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．使用时弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上C．该弹簧测力计的分度值是0.5ND．此物体的重力是1.1N10、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；观察比较B、C，说明______。2、打点计时器是测量___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为___________牛。3、测量的目的就是进行可靠的__，因此首先要有一个公认的比较标准叫做__，其次还要有合适的__。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的____。4、如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为______N。

5、从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）6、在物理实验室经常使用___________来测量力。如图所示的弹簧测力计的最小刻度是___________N，图中弹簧测力计对物体A的拉力为___________N。7、阅读短文，在短文中找到现象以及对应的物理知识；如图所示，战国时期，楚国有个人乘船渡江，一不小心，他的剑从船上掉进江里了，这个人急忙在船边刻下一个记号：“这是我的剑掉下去的地方！”吓跑了水中的鱼儿，然后，便悠然地等着船靠岸；船靠岸停下来以后，他就从刻记号的地方跳进水里去寻找剑；寻找很久都没有找到，此时他已经浑身湿透，上岸会觉得很冷不禁打了个冷颤。现象物理知识____________________________________8、月球表面物体所受引力大约是地球的，那么一个质量为60kg的人，站在月球表面上时，其质量为______，所受重力大约为______。（取g=10N/kg）9、2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约573秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。火箭上升时，向下喷出高温高压的燃气，火箭获得向上的巨大推力，这说明力的作用是___________的，力可以改变物体的___________，这个推力的施力物体是___________（选填“周围空气”或“燃气”）。航天员携带的书籍的质量将___________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。10、如图所示，该弹簧测力计示数为______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过______N。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、北京时间2020年12月1日23时许，嫦娥五号探测器成功着陆月球表面（如图），成为我国第三个成功实施月面软着陆的探测器。在地球表面测得探测器质量为8.2t，地球表面g取10N/kg，物体在月球所受重力约为地球的六分之一，则：(1)在月球表面时探测器的质量是多少？说明理由。(2)在月球表面时探测器所受重力是多少？2、一辆汽车载重量为5t，用它能不能一次把重为6×104N的石子运完？如果用一辆载重量为2×103N的汽车去运，则需运几次？3、如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105N，若该车运送8m3钢材，行驶到该大桥处。求：（ρ钢＝7.9×103kg/m3）(1)汽车的质量？(2)钢材的质量？(3)通过计算回答该车能否通过此桥？4、新型海洋考察船质量为3000吨，到达200公里外的探测点用了10小时，为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回声信号。试问：（1）该处海洋深度是多少米？（海水中的声速是1500m/s）（2）这艘船所受重力是多少N？（3）这艘船的平均速度是多少？5、有一质量为178g的空心铜球，其体积为30cm3，若在空心内装满某种液体，总质量为186g。（g=10N/kg，铜=8.9×103kg/m3）求：（1）空心铜球的重力；（2）液体的密度。-参考答案-一、单选题1、D【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。故选D。2、D【详解】A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；B．一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；C．一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；D．一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。故选D。3、D【详解】①用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；②篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态；③用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态；物体因为受力而改变运动状态的是：②④，故D正确。故选D。4、B【详解】游泳时手向后划水，手给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手一个向前的力，所以人会向前运动，此时水是施力物体，故B正确。故选B。5、D【详解】A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。6、B【详解】A．小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B．在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力，说明手对弹簧施加力的同时，弹簧对手施加反作用力，说明力的作用是相互的，故B符合题意；C．弹簧形变后能够恢复原状，称为弹性形变，故C不符合题意；D．手对弹簧施力时，手受到向左的弹力，故D不符合题意。故选B。7、C【详解】地球附近物体都要受到重力的作用，篮球离开手后，手对篮球没有力的作用了，所以篮球在空中只受重力作用，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8、C【详解】A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为故A不符合题意；B．中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；C．中学生课桌高约为80cm，故C符合题意；D．一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。故选C。9、B【详解】A．弹簧测力计对物体的拉力和物体对弹簧测力计的拉力是两个物体间的作用力，故是相互作用力，故A错误；B．使用时弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上，即沿轴线方向拉动弹簧测力计，故B正确；CD．由图知，弹簧测力计1N之间平均分成5份，所以一份是0.2N，也就是分度值是0.2N；指针在1处，所以示数为1N，即物体的重力是1N，故CD错误。故选B。10、A【详解】A．图（1）和图（3）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关，故A符合题意；B．图（2）和（4）的实验中，力的作用点、大小不同，而力的方向相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故B不符合题意；C．图（1）和（2）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关，故C符合题意；D．图（3）和（4）的实验中，力的作用点、方向不同，大小相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故D不符合题意。故选A。二、填空题1、力可以使物体发生形变见解析【详解】[1]比较A、B或A、C，弹簧受到拉力，弹簧会变长，说明力可以使物体发生形变。[2]比较B、C，力的作用点与方向相同，F1<F2，图C中弹簧伸长较长，可以得到在力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越显著。2、时间0～8N0.43.2【详解】[1]实验室常用打点计时器来测量时间。[2][4][5]读图可知，弹簧秤最大刻度值是8N，该弹簧秤的测量范围是0～8N；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，弹簧秤的示数为2N+0.4N×3=3.2N3、定量比较单位测量工具（或仪器）单位【详解】[1]测量可以物体定量，测量的目的就是进行可靠定量比较。[2]为了比较不同物体的一些物理性质，进行可靠的定量比较，人们引入了比较标准，而国际单位制是大家公认的比较标准，国际单位制中每个物理量都有它自己合适的单位。[3]测量物体时，要有合适的单位，还要有合适的测量工具，如质量的测量用天平，长度的测量用刻度尺。[4]在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的单位，同一数值对应不同的单位大小不同，因此要统一单位进行比较。4、1003.002.4【详解】[1]图甲中，小表盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，分针指示的时间超过1.5min，大表盘的分度值是0.1s，大表盘指针在40s，因此秒表读数为1min40s=100s[2]由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与3.50cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为l=6.50cm-3.50=3.00cm[3]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2.4N。5、2kg19.6N【详解】[1]一质量为2kg的物体从月球到地球，仅仅是位置发生了改变，因此物体所含物质的多少没有改变，物体的质量不变，仍为2kg。[2]物重为G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N6、弹簧测力计0.22.4【详解】[1]测量力的工具叫测力计，在物理实验室经常使用弹簧测力计来测量力，它是利用在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比这个道理制成的。[2]由图知：弹簧测力计1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的最小刻度为0.2N。[3]由图可知，指针指在2N后第二小格处，即“2.4”处，所以图中弹簧测力计对物体A的力为2.4N。7、乘船渡江船在水中受到浮力的作用剑从船上掉进江里剑受到重力的作用上岸会觉得很冷水蒸发吸热【详解】[1][2]浸在液体中的物体会受到液体的浮力，船是利用浮力工作的。故现象：乘船渡江；物理知识：船在水中受到浮力的作用。[3][4]地球周围一切物体受重力的作用，剑会向下掉入水中就是受重力作用的结果。故现象：剑从船上掉进江里；物理知识：剑受到重力的作用。[5][6]人从水中上来后，衣服上有水，水蒸发吸热有致冷作用，会让人感到冷。故现象：上岸会觉得很冷；物理知识：水蒸发吸热。8、60kg100N【详解】[1]因为质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以，一个质量为60kg的人站在月球表面上时，其质量仍然是60kg。[2]人在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N由题意可得，人在月球表面上受到的重力9、相互运动状态燃气不变【详解】[1][2][3]火箭向下急速喷出燃气的同时，火箭由静止向上加速上升，说明了力可以改变物体的运动状态；火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，这说明力的作用是相互的，推力的施力物体是燃气。[4]质量是物体的一种属性，与位置无关，航天员携带的书籍的质量不变。10、1.65【详解】[1]由图知：1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；此时指针指在“1.6”处，所以弹簧测力计所示的力F＝1.6N