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文档简介
人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方,在透镜另一侧的光屏上,有蜡烛清晰放大的像,由此可知,该透镜的焦距可能是A.20cmB.15cm
C.10cm
D.5cm2、在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像.接着又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是A.倒立等大的实像
B.正立放大的虚像
C.倒立放大的实像
D.倒立缩小的实像3、在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成(
)A.照相机目
B.幻灯机
C.放大镜
D.潜望镜
4、对下列四幅图阐述不正确的是A.甲图:近视眼成像在视网膜前,用凹透镜矫正B.乙图:远视眼成像在视网膜后,用凹透镜矫正C.丙图:显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪的镜头D.丁图:天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头5、某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律时,分别用四块透镜进行实验。他们把蜡烛均放在离透镜20cm处,观察到的现象是:用透镜甲可在光屏上得到倒立、缩小的像;用透镜乙可观察到正立、放大的像;用透镜丙可在光屏上得到倒立、放大的像:用透镜丁可在光屏上得到倒立、等大的像。则焦距大于20cm的凸透镜是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁6、要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成A.冰砖
B.冰三棱镜
C.冰凸透镜
D.冰凹透镜7、李明同学的妈妈发现李明自上了初中以后,学习比原来更刻苦了,但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来近了,请你在下列判断及矫正措施中选正确的一项向李明同学说明A.李明同学已患上了近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B.李明同学已患上了近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C.李明同学已患上了远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D.李明同学已患上了远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜8、如图甲所示,把一支铅笔水平地放在空玻璃瓶的后方,透过玻璃瓶观察到的情形如图乙;将玻璃瓶灌满水后,将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动,同时透过玻璃瓶观察铅笔的像。关于以上实验,下列说法正确的是()A.如图乙,人能透过空玻璃观察到铅笔是光的反射成像,此像是虚像B.人透过装水的玻璃瓶可以观察到如图A所示的像,此像是虚像C.人通过盛水的玻璃瓶可以观察到如图B所示的像,此像是实像D.人通过盛水的玻璃瓶可以观察到如图C所示的像,此像是实像9、将物体放在凸透镜前40厘米处,在透镜另一侧距透镜30厘米的光屏上得到清晰的像,则该凸透镜的焦距f的范围应是A.15cm<f<20cm
B.20cm<f<30cm
C.10cm<f<15cm
D.30cm<f<40cm10、将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上,物体离透镜18cm、12cm14cm时,分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像,则该凸透镜的焦距是A.12cm<f<18cm
B.9em<f<12cm
C.6cm<f<9cm
D.4cm<f<6cm第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、物体离照相机的镜头比较远,成缩小的像;物体离投影仪的镜头比较近,成放大的像,放大镜成正立放大虚像,物体离放大镜比较近。可见,像的虚实、大小、正倒跟
有关系。通过探究凸透镜成像规律实验,可知,凸透镜在
成缩小的实像。2、在灯光下做的“手影”是光的__________现象;近视眼镜的玻璃镜片相当于________透镜。3、常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面积如图所示,其正面呈圆弧形,这样从E处就可看清体温计内极细的汞柱,以便于读数.这是因为圆弧形玻璃的作用相当于
镜,我们用它能看到汞柱被放大后正立的像.4、如图是一台投影仪的示意图,其中A是___________,它的作用是改变光的传播方向;B是___________,它在投影仪上所起的作用是___________。5、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后,接着又给小明同学照半身像,这时摄影师应该
(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离,同时
(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。6、暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了野外生存的很多知识和技能,他在日记中写了亲身体验,请你运用所学的知识,在下面体验中的横线上填上合适的内容.体验:学当摄影师,用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相,照完团体像后,接着又给同学们照半身像,这时应该
(填“增大”或“减小”)照相机镜头和被照同学们的距离,同时
(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离.7、图是一种小灯泡的示意图,它射出的是一束平行光线,其上面的一块半圆形玻璃相当于
镜,灯丝应位于
上.8、爷爷是远视眼,需要用_______透镜来矫正.当爷爷戴上老花眼镜时.张丽透过镜片发现爷爷的“眼睛”好象变大了,这是因为张丽看到的爷爷“眼睛”是通过镜片形成的正立、放大的____________像(选填“实”或“虚”).9、远在公元前2世纪,我国就有人用冰磨成凸透镜,对着太阳取火,这是利用了凸透镜对光的_______作用。修理钟表的师傅戴的老花镜是____镜,修理时,细小零件放在该镜______的位置。10、人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息,该摄像机镜头相当于________透镜,它的成像与________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似,所成的是________(选填“放大”、“缩小”或“等大”的实像,已知镜头焦距为f,人脸到镜头的距离应大于________,要使屏幕上的像大些,人应离镜头________(选填“远”或“近”)些.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、关于凸透镜:(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是;(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向调节;(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、实像的原理制成的。2、小刚同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。A、B、C、是主光轴上的三个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。(1)他把烛焰放在________点上,可以成正立、放大的虚像。(2)他把烛焰放在________点上是属于幻灯机的原理。
3、小明用两个焦距不同的凸透镜进行实验探究,他分别进行了若干次实验操作,并把测出的物距和像距准确地记录在以下两个表中.焦距f1/cm物距u/cm像距v/cm焦距f2/cm物距u/cm像距v/cm142047162080143026163034144022164027146018166022根据表中的数据,写出两条探究结论.结论1:;结论2:.-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:C【解析】当蜡烛放在凸透镜前20cm处时,光屏上成缩小的像,所以u>2f,此时f<v<2f;
若把蜡烛放在光屏的位置,则f<u<2f,所以会成放大、倒立的实像.故选C.【点睛】本题是关于凸透镜成像的题目,解答此题的关键是要掌握凸透镜的成像规律;凸透镜成倒立缩小实像的条件是:物距大于两倍焦距,像在一倍到两倍焦距之间;若把蜡烛放在光屏的位置,物距就在一倍到两倍焦距之间,根据凸透镜的成像规律来分析解答.3、答:B4、答案:B5、答案:B6、答:C7、答案:B8、答案:C【详解】A.把一支铅笔水平地放在空玻璃瓶的后方,透过玻璃瓶观察到图乙的像是光的折射成像,此像是虚像,故A选项错误;D.玻璃瓶装满水相当于一个凸透镜。当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时,透过透镜会看到正立、放大的虚像,并且先逐渐变长,如图C,故D选项错误;C.当到达某一位置时,铅笔尖忽然改变方向,成倒立、放大的实像,如图B,继续移动像逐渐变短变小,如图D,故C选项正确;B.该“水透镜”左右两侧薄,中间厚,所以在一倍焦距内纵向上几乎不会放大,即笔不会变粗,所以A图中的现象不会发生,故B选项错误。【点睛】由凸透镜成像的规律知,当物距在一倍焦距以内时,得到正立、放大的虚像;此题主要考查凸透镜成像规律的应用,涉及到光的反射、光的折射、凸透镜成像的规律等知识,属于一道光学综合题。9、答案:A10、答案:B二、填空题1、答案:物体离透镜的距离(物距);二倍焦距以外(u>2f)2、答案:直线传播;凹3、答案:凸4、答案:平面镜凸透镜成倒立放大的实像5、答案:减小、增大6、答案:减小
增大7、答案:凸透、焦点8、答案:凸;虚9、答案:会聚;凸透;焦距以内10、答案:凸
照相机
缩小
2f
近
三、实验探究1、答案:(1)测量凸透镜的焦距;(2)上;(3)放大【解析】考查点:凸透镜成像的规律探究
分析:(1)凸透镜能使太阳光汇聚,汇聚的这个最小最亮的点叫做焦点,焦点到光心的距离叫做焦距,所以(1)中测量的是凸透镜的焦距;(2)因为凸透镜所成的像是倒立的,所以在上下或左右移动物体时,实像的移动方向也总是与物体的移动方向相反。此题中蜡烛火焰的像在上方,要想在光屏看到完整的像,就要使像向下移动,故应该使蜡烛火焰向上移动;(3)教室里的投影仪像距大于物距,所以所成的像是放大的。易错分析:此题(2)是最易错的地方。要注意物体所成的像是倒立的,所以物体的上下左右移动方向与像的上下左右移动方向是相反的。2、答案:C
B3、答案:【考点】凸透镜成像规律及其探究实验.【分析】(1)根据凸透镜的焦距相同时,比较物距和像距的数据即可得出结论;(2)根据凸透镜的焦距不相同时,通过比较物距的数据得出凸透镜的焦距长短和像距的关系.【解答】解:(1)由表可知,在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时(如焦距都为14cm),物体到凸透镜的距离越长(由20cm增大到60cm),像到凸透镜的距离就越短(
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