解析卷-人教版八年级上册物理《物态变化》综合练习试卷（解析版）

人教版八年级上册物理《物态变化》综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列现象中属于凝华现象的是（）A.冬天的早晨树木上挂满了霜B.秋天的早晨花草叶子上的露水C.在教室里洒水后地面变干D.早晨的浓雾

2、下列措施中，为了加快蒸发的是:A．酒精灯不用时盖上灯帽;

B．春季植树时剪除大量枝叶;C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;

D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.3、某温度计的示数为-18℃。对这个示数的读法下列正确的是哪个?(

)A．负18度或摄氏零下18度

B．负18摄氏度或零下18摄氏度C．负18度或零下18度

D．负18摄氏度或摄氏零下18度4、关于熔化和凝固，下列说法正确的是（

）A.凡是固体都有熔点

B.同种物质的凝固点和熔点相同C.物体熔化时吸热，温度一定升高

D．物体凝固时放热，温度一定保持不变5、用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压问后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾。普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法中正确的是：(

)Ａ．熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾；Ｂ．熄火时，锅内温度仍然高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾；Ｃ．熄火时，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾；Ｄ．粥的流动性差，不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间。6、如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断

（

）A甲物质是晶体

B甲物质在第5min时开始熔化C乙物质的熔点是80℃

D第12min时乙物质是固态7、要给体温计消毒，可以应用下列方法中的（）A．用蘸了酒精的棉花球擦

B．用自来水冲洗C．在沸水中煮

D．在酒精灯火焰上8、祖国山河美景如画，关于山河美景的描述中，属于凝华的是（）A、春天，雾绕群峰B、夏天，雨笼山峦C、秋天，霜打枝头D、冬天，冰封千里9、下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个?

(

)A．不论什么晶体的熔点都相同B．晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不相同C．晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样D．晶体只要达到它的熔点，就一定会熔化10、今年二月初以来，为缓解旱情，江苏省省苏北地区多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（）A．使空气液化

B．“干冰”升华变为雨水C．使空气中的水蒸气液化

D．使空气中的小水珠汽化第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、在做“观察水的沸腾”实验时，为了节约能源适当缩短实验时间，可采取

措施。2、当一个白炽灯泡用久后，与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了，且灯泡内壁变黑，说明钨丝工作时温度高，先发生______，后在停止工作时遇冷发生_______（选填物态变化名称）。3、图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。（1）开始加热的最初5min内冰块是

态。（2）5—15min内冰块逐渐

，是

与

共存。（3）到20min时，冰全部变成

℃的水了。4、常用液体温度计是根据

制成的；把

的温度规定为0℃，把

的温度规定为100℃。5、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以

读数，玻璃管中的水银不会自动地退回下面的玻璃泡。当用它测量过某人的体温，想再用它测另外一个人的体温时，必须先

。其他温度计则不能这样做。6、_________分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：_________有一定的熔点，而_________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是_________的.7、橘农们从天气预报中得知，晚上将有一场霜冻来临，他们傍晚就开始给橘子树喷水，随着温度的降低，水结成冰，而橘子并没有被冻坏。这是由于水

的缘故，不致使橘子温度降得更低。8、物质从固态

气态叫升华，升华过程中要

热；物质从气态

固态叫凝华，凝华过程要

热。9、我们从“观察熔化现象”的实验中知道：非晶体的熔化也是

(填“吸热”或“放热”)过程，不过，只要给非晶体加热，它在升温的同时就逐渐熔化。这说明非晶体没有一定的

。10、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的

稳定后再读数。读数时，玻璃泡要

被测液体中，视线与温度计中液柱的

相平。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图14甲所示。

(1)实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾?_______________________。

(2)根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图14乙所示，第6min水开始沸腾。

①根据图象可得出的探究结论是：水沸腾时，_____________________。

②根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：水沸腾前，_____________________________________________________。(3)实验中，烧杯上盖有纸板。请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同?___________________________________________________________________2、我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图1所示。⑴在图1中，温度计的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接触试管，读数时眼睛应与温度计的

相平。如图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是

℃。⑵从图2中，我们可以知道，这是

（填“晶体”或“非晶体”）的温度随时间变化的图象，这种物质是

（填“冰”或“蜡”）。⑶在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要

（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。3、小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图5所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料，小红认为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论。请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：D3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：A8、答案：Ｃ9、答案：B10、答案：C二、填空题1、答案：减少水量，提高水温2、答案：升华

凝华

解析：钨丝变细是因为钨在高温下升华为钨蒸气的缘故，灯泡内壁变黑是因为钨蒸气在遇冷后又发生凝华，附着在了灯泡壁上的缘故。3、答案：（1）固（2）熔化；固；液（3）54、答案：液体的热胀冷缩

一个标准大气压下冰的熔点

一个标准大气压下水的沸点5、答案：离开人体，甩一甩6、答案：固体，晶体，非晶体，相等7、答案：凝固放热8、答案：直接变成，吸，直接变成，放9、答案：吸热，熔点10、答案：示数，继续留在，上表面三、实验探究1、答案：（1）水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大（2）①温度保持不变着时间的延长，温度上升的越来越缓慢（3）加热时间缩短了；水的沸点升高了2、答案：（1）不能液面52

（2）晶体冰

（3）吸热

3、答案：补充器材：大烧杯、水、石棉网、铁架台。解析：为了避免固态碘发生熔化现象，必须控制碘的加热温度低于碘的熔点（113.60℃），可以仿照课本晶体熔化实验中海波的熔化实验装置，用水浴法