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文档简介

人教版八年级上册物理《物态变化》定向训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、超市里卖一种叫“固体清新剂”的商品,把它放在饭店、舞厅、厕所等场所,能有效清新空气,预防感冒等.这种现象是()A.熔化

B.升华C.汽化

D.凝华2、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A.雾;

B.霜;

C.雪;

D.冰雹.3、将盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外,则(

)。A.冰和水的温度都逐渐降为-10℃

B.水温渐渐降为-10℃,且水渐渐结冰C.水温保持0℃,且水渐渐结冰D.水渐渐降温而结冰,但冰的温度保持0℃4、加快液体蒸发的条件是()A.提高液体的温度

B.减小液体的表面积C.增大液体的表面积

D.加快液体表面上的空气流动5、冬天,医生检查患者牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进患者口腔内,这样做的主要目的是(

)A.防止镜子接触患者口腔时患者感到太冷B.进行消毒C.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿D.防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落6、在一个烧杯(可以放在酒精灯上加热的玻璃杯)中装一些萘的固态粉末,并在粉末中插一支温度计。用酒精灯给烧杯均匀地加热相当长的时间,我们会观察到(

)A.温度计的示数始终是不变化的B.温度计的示数总是在上升的C.有一段时间温度计的示数不上升D.温度达到80.5℃时,萘粉一下子变成了液态7、关于温度计的使用,下列说法中错误的是

)A.被测温度不能超过温度计的测量范围B.可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C.使用常用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触D.常用温度计不能离开被测物观察温度,体温计却可以离开人体观察温度8、下列说法中正确的是

()

A.没有一般温度计时,可以用体温计测沸水的温度B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触C.应当把温度计从水中取出来读数D.以上说法都不正确9、物质在吸热过程中(

)A.温度一定是上升的

B.温度不一定上升C.如果是晶体,温度就一定不上升

D.如果是非晶体,温度就可能不上升10、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前,小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达-94.5℃,下表是小明搜集的一部分资料,请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计物质固态水银固态酒精固态煤油熔点-38.8℃-117℃-30℃A.水银温度计

B.酒精温度计C.煤油温度计

D.三种温度计都可以第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是________(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷_________形成的。2、小李同学在实验室模拟“云和雨的形成”,如图6所示,请写出整个过程主要的物态变化的名称:

3、物质

叫熔化。从熔化方面看,晶体与非晶体的一个重要区别是:凡是晶体都有一定的

,而非晶体没有。4、同种液体蒸发快慢,除了与液体表面积和液体表面附近空气流动快慢有关外,还跟液体的

有关5、橘农们从天气预报中得知,晚上将有一场霜冻来临,他们傍晚就开始给橘子树喷水,随着温度的降低,水结成冰,而橘子并没有被冻坏。这是由于水

的缘故,不致使橘子温度降得更低。6、妈妈买回几根鲜嫩的黄瓜,第二天小丽发现黄瓜变蔫了,这是由于

造成的。为了防止这一现象发生,你可以采取的措施是

。(填一项即可)7、干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______所以这个温度计的读数要比另一个的读数______。在相同室温下,两个读数的差值大,就表明空气的水蒸气含量______。8、夏天从泳池里上来会觉得很冷,这是因为

;被100℃的水蒸气烫伤往往会比被100℃的开水烫伤更严重,这是因为水蒸气

。9、在探究某种物质的熔化规律时,小刚记录的实验数据如表所示,请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/℃404244464848484848505356(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是

;(选填“晶体”或“非晶体”)(2)该物质的温度达到42℃时,其状态是

。10、常用的一种体温计,它是根据液体

的规律制成的。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的。”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。2、探究:固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图16所示。(1)图1是_____________(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图2所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是

℃。(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要

。(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项。

。3、图中的温度计的读数是

℃。-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:A3、答案:C4、答案:ACD5、答案:C6、答案:C7、答案:B8、答案:D9、答案:B

10、答案:B二、填空题1、答案:室内,凝华。

2、答案:汽化或蒸发

液化或凝华3、答案:从固态变为液态,熔点4、答案:温度5、答案:凝固放热6、答案:蒸发;放入塑料袋中密封保存(应从降温;减小与空气的接触面积;减慢表面空气的流动速度等角度来答应灵活处理)7、答案:吸热;小;少8、答案:蒸发吸热

液化放热9、答案:晶体液态

10、答案:液体热胀冷缩三、实验探究1、答案:(

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