综合解析人教版八年级《力》单元测评试卷（附答案详解）

人教版八年级《力》单元测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体作用C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关2、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子3、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次4、1牛顿的力大约等于（）A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力5、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关6、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用7、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A．人坐沙发上，沙发凹陷 B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉弯 D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落8、下列有关力的描述正确的是（）A．两个物体间产生力必须相互接触B．力是两个或多个物体间的相互作用C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体9、下面的现象中，哪个力不属于弹力（）A．运动员对杠铃的力 B．手拉橡皮筋的力C．使成熟苹果自由落地的力 D．电脑对桌面的压力10、一个鸡蛋的质量大约是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、大光踢足球时，看到球朝本队球门飞来，他迎上去一脚踢回，瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_____________的；但球被他挡了回去，说明力能改变物体的_____________。2、穿着旱溜冰鞋的晓梅用力推一下墙，同时观察到晓梅______，这种现象表明力可以改变物体的运动状态和______。3、对于确定的弹簧，在弹性限度内形变越大，弹力越___________，弹力方向与形变方向___________。4、如图所示弹簧测力计的读数是______N。在太空里，______（选填“能”或“不能”）使用弹簧测力计测量拉力的。5、重力在物体上的作用点叫_______，重力的方向始终_______。6、小明踢足球时脚感到疼，说明______；如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______；毽子被踢出后，由于______会继续向上运动；在______力的作用下，毽子最终会落向地面。7、如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图______主要表示力能使物体发生形变；图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变。（均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）8、甲图：运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的_____；乙图：小铁球受磁铁吸引的运动情况，说明力可以改变物体的_____；丙图：利用重垂线检查墙壁是否竖直所依据的物理知识是_____。9、图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”或“（b）”]10、如图所示，撑杆跳高时会将竿压弯，说明力能够改变物体的___________，运动员腾空越杆后最终会落向地面，是由于受到___________作用。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、一辆货车自重，装载着25箱货物，每箱货物300kg，行驶到桥前时，看到如图所示标志，求：（1）车和货物的总质量；（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下几箱货物？2、质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为______牛。3、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。4、北京时间2020年12月1日23时许，嫦娥五号探测器成功着陆月球表面（如图），成为我国第三个成功实施月面软着陆的探测器。在地球表面测得探测器质量为8.2t，地球表面g取10N/kg，物体在月球所受重力约为地球的六分之一，则：(1)在月球表面时探测器的质量是多少？说明理由。(2)在月球表面时探测器所受重力是多少？5、一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为，此时汽车所受的牵引力是车重（重力）的，试问（g取）（1）汽车所受的牵引力是多少？（2）汽车的总质量是多少？-参考答案-一、单选题1、D【详解】A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。2、D【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。故选D。3、B【详解】A．弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；B．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；C．由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G=F示=1N故C正确，不符合题意；D．测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。4、B【详解】重为1N的物体质量约为A．一只钢笔的质量约为20g，故A不符合题题意；B．两个鸡蛋的质量约为50g×2=100g故B符合题意；C．书包的质量(包括书)约为4kg，故C不符合题意；D．拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿，或更大，故D不符合题意。故选B。5、D【详解】AC．在用力向前推另一艘小船时，人对另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明自己的船也受到了力的作用，说明人对船有力的作用，船对人也有力的作用，故可以说明物体间的力的作用是相互的；人对船有力的作用，船对人也有力的作用，说明施力物体同时又是受力物体，故AC不符合题意；B．在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，则小船的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；D．推小船时，没有作用在两个不同的作用点进行对比，因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。6、C【详解】A．重力的施力物体是地球，故A错误；B．重力的作用点叫重心，所有物体都有重心，故B错误；C．重力的方向是竖直向下的，故C正确；D．地球附近的物体都受到重力作用，所以漂浮在空中的气球受重力作用，故D错误。故选C。7、B【详解】A．人坐在沙发上，沙发凹陷，是力改变了物体的形状，故A不符合题意；B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面，球的运动速度和方向都发生了变化，运动状态改变，故B符合题意；C．用力拉弓弦，把弓拉弯，是力改变了物体的形状，故C不符合题意；D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落，做的是匀速直线运动，运动状态不变，故D不符合题意。故选B。8、B【详解】A．物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；B．物体间力的作用是相互的，产生力的作用至少两个物体，故B正确；CD．受力的物体，同时也是施力的物体，因为物体间力的作用是相互的，施力和受力同时产生，施力物体也是受力物体，故CD错误。故选B。9、C【详解】ABD．弹力是物体发生弹性形变时，在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力；运动员对杠铃的支持力、手对橡皮筋的拉力、电脑对桌面的压力，都属于弹力。故ABD不符合题意；C．苹果自由落地，是地球对苹果的引力，与弹力是不同性质的力。故C符合题意。故选C。10、B【详解】两个鸡蛋重为1N，则一个鸡蛋的重力为0.5N，则一个鸡蛋的质量约为故B符合题意；ACD不符合题意。故选B。二、填空题1、相互运动状态【详解】[1]球朝本队球门飞来，他迎上去一脚踢回，他给球一个作用力，同时，球也给他的脚一个反作用力，瞬间感觉脚趾很痛，这说明物体间力的作用是相互的。[2]物体速度大小发生变化或运动方向改变都叫运动状态的改变，球被他挡了回去，球运动的方向改变了，说明力能改变物体的运动状态。2、离墙而去物体间里的作用是相互的【详解】[1][2]晓梅用力推一下墙，晓梅离墙而去，由于物体间力的作用是相互的，因此墙也给了晓梅一个反作用力，在这个力的作用下，小孩的运动状态发生了变化，由静止变为运动，即晓梅离墙而去。3、大相反【详解】[1]对于确定的弹簧，在弹性限度内形变越大，弹力越大。[2]由于发生了弹性形变而产生的力为弹力，弹力是恢复形变产生的力，故方向与形变方向相反。4、3.6能【详解】[1]弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，故示数为3.6N。[2]弹簧测力计的原理是：弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长。在失重状态虽然重力表现不出来，但是拉力总还是有的，所以能使用弹簧测力计测量拉力的。5、重心竖直向下【详解】[1][2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，重心是重力在物体上的作用点。6、力的作用是是相互的运动状态惯性重【详解】[1]小明踢足球时脚感到疼，由于小明踢球给了球一个向前的力，同时足球会给小明一个大小相等的相反方向的力，说明力的作用是是相互的。[2]小孩将毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态。[3][4]由于惯性，毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动，但最终还是因为受到重力的作用要落回地面。7、（a）(c)【详解】力的作用效果一是使物体发生形变，二是可改变物体的形状。[1]读图可知，（a）中力使撑杆变弯，主要表示了力可以改变物体的形状。[2]图（b）中，刹车时，人由于惯性仍保持原来的运动状态，所以向前倾，故主要表示了物体具有惯性；图（c）中，力使足球的运动方向发生了改变，故主要表示力可以改变物体的运动状态。8、形状运动状态重力的方向是竖直向下的【详解】[1]运动员对弓的拉力，使弓变弯，力改变了弓的形状，说明力可以改变物体的形状。[2]小铁球受到磁铁的吸引力，其运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。[3]丙图是利用重力的方向竖直向下，制成重垂线，检查墙壁是否竖直。9、（a）（b）【详解】[1]力的作用效果之一是改变物体的运动状态，包括运动速度的改变和运动方向的改变。图（a）中球被击打后运动方向发生明显变化，所以是改变了运动状态。[2]力的作用效果之二是使物体发生形变。图（b）中弓被拉开，弓的形状发生了变化，所以是使物体发生了形变。10、形状重力【详解】[1]在撑杆跳运动员力的作用下，撑杆会变弯，说明力可以改变物体的形状。

[2]运动员始终受到竖直向下的重力的作用，所以腾空越杆后最终会落向地面。三、计算题1、（1）12.5t；（2）9【详解】（1）车的质量为车和货物的总质量为m总=m车+m货=5×103kg+300kg×25=1.25×104kg=12.5t（2）桥限载10t，货车要通过这座桥，至少需要卸下2.5t货物，应卸下的箱数为答：（1）车和货物的总质量为12.5t；（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下9箱货物。2、5【详解】物体的重力G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N3、【详解】解