解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含答案及解析)_第1页
解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含答案及解析)_第2页
解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含答案及解析)_第3页
解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含答案及解析)_第4页
解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含答案及解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是2、某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律时,分别用四块透镜进行实验。他们把蜡烛均放在离透镜20cm处,观察到的现象是:用透镜甲可在光屏上得到倒立、缩小的像;用透镜乙可观察到正立、放大的像;用透镜丙可在光屏上得到倒立、放大的像:用透镜丁可在光屏上得到倒立、等大的像。则焦距大于20cm的凸透镜是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3、如下图所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息.光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于A.平面镜成虚像

B.凸透镜成实像

C.显微镜

D.凸透镜成虚像

4、安装在居民小区、银行等公共场所的电子监控系统能为监控中心的工作人员提供适时监控:光学系统收集监控区域内的景物信息,光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,从而实现监控。电子监控光学系统的工作原理相当于:A.平面镜成实像;

B.凸透镜成实像;

C.平面镜成虚像;

D.凸透镜成虚像.5、将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上,物体离透镜18cm、12cm14cm时,分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像,则该凸透镜的焦距是A.12cm<f<18cm

B.9em<f<12cm

C.6cm<f<9cm

D.4cm<f<6cm6、甲在阳光充足的教室内,小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动,可以在墙上看到窗户的像,这个像是

A.倒立、等大的

B倒立、缩小的C.正立、放大的

D正立、缩小的7、图6是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A’(

)A.a点

B.b点

C.c点

D.d点8、如图所示,主光轴上的S点发出的光经凸透镜折射后交于主光轴上的S′点,现有一条平行于入射光的光线从R点射向凸透镜,则折射光在凸透镜的另一侧A.和主光轴有交点,仍在S′点

B.和主光轴有交点,在S′点的左侧C.和主光轴有交点,在S′点的右侧

D.和主光轴没有交点9、下列事例中,能看到物体实像的是(

)A.在岸边看到水中游动的鱼

B.在电影院看到银幕上的画面C.通过放大镜看报纸上的字

D.在水中通过潜望镜看到水面上的景物10、一个凸透镜的焦距是10cm,若有一支蜡烛放在距凸透镜30cm处,以速度ν在燃烧,则蜡烛所成像的缩短速度是:A.大于ν

B.等于ν

C.小于ν

D.无法确定第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下图是“研究凸透镜成像”实验的示意图,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可置于透镜左边a、b、c、d四点中的

点上,此成像特点可应用在

上。2、如图所示的是教学用的投影仪的结构原理,其中螺纹透镜的作用是

,凸透镜的作用是

,平面镜的作用是

。3、用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验,各透镜跟烛焰距离都是30cm,得到的实验结果如右表,根据此实验结果,将A、B、C三块凸透镜的焦距,按由大到小的顺序排列,其顺序是

。4、下图中所示的是同学们实验时常见的情境,根据实验原理,可以制造出用途广泛的机器和生活用具,请在下面对应的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。

;5、小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票上的文字(如图)。小明所用的镜片是

透镜,所成的是

像(选填‘‘虚”或“实”)。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜(如图所示),光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了。此眼镜是

(选填“近视”或“远视”)眼镜。6、一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为

cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个

、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”)。7、当我们刚看了近处的物体再看远处物体时,眼睛的晶状体变

,其折光能力变

(填“强”或“弱”),晶状体的调节后还看不清物体时,需要通过

(填“凸透镜”或“凹透镜”)来调节。远视眼镜片不小心被摔成三、四片,碎片

(填“能”或“不能”)起汇聚光线的作用8、照相机的镜头相当于一个____镜,被拍摄的物体应在距镜头____的位置,在相当于____的胶片上得到____的____的____像.9、如图是一台投影仪的示意图,其中A是___________,它的作用是改变光的传播方向;B是___________,它在投影仪上所起的作用是___________。10、若用镜头焦距为f的照相机拍照,被拍景物到镜头的距离应

2f(选填“大于”、“小于”或“等于”);若要使取景范围变大一些,则照相机镜头距景物的距离应

(选填“增大”、“减小”或“不变”)。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在研究“凸透镜成像规律”时,保持凸透镜位置不变,先后将蜡烛分别放在图所示的a、b、c、d四点,并调节光屏的位置。请回答:(1)能够说明照相机原理的实验是,将蜡烛放在

点。(2)实验中,如果将蜡烛放在d点,则通过透镜可以成一个放大的

像。2、某物理学习小组,选择如图15所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):图15

图16⑴为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验?答:___________(选填字母序号);器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图16甲、乙所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越___________;⑵如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与___________的关系”。3、小明用两个焦距不同的凸透镜进行实验探究,他分别进行了若干次实验操作,并把测出的物距和像距准确地记录在以下两个表中.焦距f1/cm物距u/cm像距v/cm焦距f2/cm物距u/cm像距v/cm142047162080143026163034144022164027146018166022根据表中的数据,写出两条探究结论.结论1:;结论2:.-参考答案-一、单选题1、答:A2、答案:B3、答案:B4、答:B5、答案:B6、答案:B7、答:C8、答案:B9、答:B10、答案:C二、填空题1、答案:C

幻灯机(投影仪)2、答案:会聚光

成像改变光的传播方向3、答案:C

A

B4、答案:照相机5、答案:凸

近视6、答案:15

正立7、答案:薄、弱、凹透镜

能8、答案:凸透镜、大于2倍焦距外、光屏、倒立、缩小、实;9、答案:平面镜凸透镜成倒立放大的实像10、答案:大于

增大三、实验探究1、答案:(1)a

(2)虚2、答案:⑴A和C;小;⑵透镜材料3、答案:【考点】凸透镜成像规律及其探究实验.【分析】(1)根据凸透镜的焦距相同时,比较物距和像距的数据即可得出结论;(2)根据凸透镜的焦距不相同时,通过比较物距的数据得出凸透镜的焦距长短和像距的关系.【解答】解:(1)由表可知,在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时(如焦距都为14cm),物体到凸透镜的距离越长(由20cm增大到60cm),像到凸透镜的距离就越短(由47cm减小到18cm).(2)由表可知,在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论