文言文意动用法与使动用法辨析试题及答案解析

文言文意动用法与使动用法辨析试题及答案解析一、引言在文言文的学习中，意动用法和使动用法是两个极为重要且容易混淆的语法现象。准确辨析这两种用法，对于理解文言文的含义、把握作者的意图起着关键作用。本文将通过一系列精心设计的试题，帮助读者深入理解意动用法和使动用法，并对试题进行详细的答案解析。二、试题部分（一）单项选择题1.下列句子中，“奇”属于意动用法的一项是（）A.大将军邓骘奇其才，累召不应。B.每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之。C.今日违情义，恐此事非奇。D.舟首尾长约八分有奇。2.下列句子中，“活”属于使动用法的一项是（）A.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。若能活之，当厚谢君。B.臣活之。C.此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！虽然，犹有活人之术。D.水至清则无鱼，人至察则无徒。活到老，学到老。3.下列句子中，“美”属于意动用法的是（）A.吾妻之美我者，私我也。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。美哉，山河壮丽！C.爱美之心，人皆有之。D.美言可以市尊，美行可以加人。4.下列句子中，“舞”属于使动用法的是（）A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。B.昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。C.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。D.长袖善舞，多钱善贾。5.下列句子中，“耻”属于意动用法的是（）A.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。B.越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”耻国家之危亡，故奋起而抗争。C.行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。D.此耻不雪，何面目见江东父老。（二）多项选择题1.下列句子中，“怪”属于意动用法的有（）A.成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。宰悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螂螳、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚臣不忘所自，无何，宰以卓异闻。宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。成益怪之。B.人皆怪之。C.怪星之见，是无世而不常有之。D.此怪之甚者也。2.下列句子中，“正”属于使动用法的有（）A.以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。B.正身以黜恶，运思于蓬蒿。C.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”D.正其本，万物理。3.下列句子中，体现意动用法的有（）A.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。B.邑人奇之，稍稍宾客其父。C.渔人甚异之。D.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。4.下列句子中，体现使动用法的有（）A.项伯杀人，臣活之。B.沛公旦日从百余骑来见项王。C.劳其筋骨，饿其体肤。D.吾从而师之。5.下列句子中，“贵”属于意动用法的有（）A.左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其长铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”诸客莫对。冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？何疾也？”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。这就是臣为君市义。”孟尝君不悦，曰：“诺，先生休矣！”后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中终日。孟尝君顾冯谖曰：“先生所为市义，乃今日见之。”冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而息也。请为君复凿二窟。”于是孟尝君予车五十辆，金五百斤，西游于梁，谓惠王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者，黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使)也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往。齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷，服剑)一，封书，谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君。寡人不足为也；愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人。”冯谖诫孟尝君曰：“愿君请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，冯谖曰：“三窟已就，君可以高枕而乐矣。”孟尝君为相数十年，无纤介之祸，冯谖之计也。贵义而贱利。B.有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。C.贵货而易土。D.欲贵其身，而离其亲。（三）判断题1.“渔人甚异之”中“异”是意动用法。（）2.“沛公旦日从百余骑来见项王”中“从”是意动用法。（）3.“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”中“少”和“轻”是意动用法。（）4.“春风又绿江南岸”中“绿”是使动用法。（）5.“邑人奇之，稍稍宾客其父”中“宾客”是使动用法。（）（四）翻译题1.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。2.先破秦入咸阳者王之。3.巫医乐师百工之人，不耻相师。4.李牧连却之。5.吾妻之美我者，私我也。三、答案解析（一）单项选择题答案解析1.答案：A解析：A项“大将军邓骘奇其才，累召不应”中，“奇”是意动用法，意思是“认为……奇特”。B项“每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之”的“奇”同样是意动用法，但本题要求选一个选项，所以不选此项。C项“今日违情义，恐此事非奇”中“奇”是“适宜、好”的意思。D项“舟首尾长约八分有奇”中“奇”是“零数、余数”的意思。2.答案：B解析：B项“臣活之”中“活”是使动用法，即“使……活下来”。A项“若能活之，当厚谢君”虽也是使动用法，但表述不如B项典型。C项“犹有活人之术”中“活”是“救活”的一般动词用法。D项“活到老，学到老”中“活”是“生存、活着”的意思。3.答案：A解析：A项“吾妻之美我者，私我也”中“美”是意动用法，意为“认为……美”。B项“美哉，山河壮丽！”中“美”是形容词，赞美山河的壮丽。C项“爱美之心，人皆有之”中“美”是名词，指美丽的事物。D项“美言可以市尊，美行可以加人”中“美”是形容词，修饰“言”和“行”。4.答案：A解析：A项“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”中“舞”是使动用法，“使……起舞”。B项“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方”中“舞”是一般的动词，“跳舞”的意思。C项“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”中“舞”是“跳舞”的意思，修饰“榭”。D项“长袖善舞，多钱善贾”中“舞”也是“跳舞”的意思。5.答案：A解析：A项“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”中“耻”是意动用法，“以……为耻”。B项“耻国家之危亡，故奋起而抗争”中“耻”更倾向于对国家危亡感到耻辱而引发行动，不是严格的意动用法。C项“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”中“耻”是“羞耻”的意思。D项“此耻不雪，何面目见江东父老”中“耻”是“耻辱”的意思。（二）多项选择题答案解析1.答案：AB解析：A项“成益怪之”和B项“人皆怪之”中“怪”都是意动用法，“认为……奇怪”。C项“怪星之见，是无世而不常有之”中“怪”是形容词，修饰“星”。D项“此怪之甚者也”中“怪”是名词，指怪异的事情。2.答案：ABD解析：A项“以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇”中“正”是使动用法，“使……端正”。B项“正身以黜恶，运思于蓬蒿”中“正”是“使……正”的意思。D项“正其本，万物理”中“正”是使动用法，“使……正”。C项“正襟危坐”中“正”是“整理”的意思，不是使动用法。3.答案：ABC解析：A