2025年高中一年级生物上学期遗传学专项训练卷

2025年高中一年级生物上学期遗传学专项训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列有关DNA的叙述，正确的是A.DNA分子中一个碱基对的替换可能导致性状改变，因此DNA是错误的B.DNA分子中碱基对的排列顺序蕴含着遗传信息C.细胞核中DNA复制和转录过程可以同时进行D.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并控制其代谢2.人体细胞中，等位基因位于A.同源染色体上B.姐妹染色单体上C.非同源染色体上D.染色体组上3.下列有关减数分裂的叙述，错误的是A.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍C.减数分裂过程中，染色体、DNA分子数目都发生变化D.减数分裂产生的配子中，染色体数目与体细胞相同4.“孟德尔遗传定律不能解释的遗传现象”中，不包括A.基因的显隐性关系B.基因的自由组合C.性状的遗传与性别相关联D.基因突变引起的变异5.一对表现型正常的夫妇，生下了一个患红绿色盲的孩子。该夫妇的基因型最可能是A.XBXB和XBYB.XBXb和XBYC.XBXb和XbYD.XbXb和XBY6.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，F1的表现型及F1自交产生的F2中，表现型及比例分别是A.高茎：矮茎=1：1；高茎：矮茎=3：1B.高茎：矮茎=3：1；高茎：矮茎=1：1C.高茎：矮茎=1：1；高茎：矮茎=1：2：1D.高茎：矮茎=3：1；高茎：矮茎=9：3：47.下列有关遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是指由一个基因异常引起的遗传病B.多基因遗传病受多对等位基因控制，且不受环境因素影响C.所有遗传病都是先天性的，且都会遗传给后代D.遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效措施8.在一个群体中，某隐性性状的频率为16%，则该性状的显性纯合子的频率是A.16%B.36%C.64%D.84%9.下列关于遗传实验设计的叙述，错误的是A.孟德尔豌豆杂交实验中，选择豌豆作为实验材料的原因之一是豌豆能自花传粉且易于杂交B.验证基因分离定律的实验，必须进行正交和反交C.探究伴性遗传的实验，通常选择雄性个体作为实验对象D.设计遗传实验时，应遵循单一变量原则和对照原则10.人类红绿色盲是一种伴性遗传病。一个红绿色盲男孩的祖父是红绿色盲患者，则该男孩的致病基因最可能来自A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）11.DNA分子中，与碱基A配对的碱基是________，与碱基T配对的碱基是________。12.减数第一次分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，发生在________时期；减数第二次分裂过程中，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，发生在________时期。13.高茎（D）对矮茎（d）为显性。一个高茎豌豆与一个矮茎豌豆杂交，F1代全部表现为高茎，F1自交产生的F2代中，矮茎豌豆出现的概率是________。14.人类遗传病中，单基因遗传病包括________遗传、________遗传和________遗传。15.观察人类遗传病时，若要判断一种遗传病的遗传方式，常需要绘制________。三、简答题（本大题共3小题，共35分。）16.（10分）简述孟德尔发现遗传定律的基本思路，包括提出问题、做出假设、验证假设和得出结论等环节。17.（15分）一个家庭中，父亲患囊性纤维化（一种常染色体隐性遗传病），母亲表现正常，他们有一个正常的孩子。请回答：（1）囊性纤维化患者的基因型是________，表现正常的女性基因型是________。（2）如果他们再生一个孩子，该孩子患囊性纤维化的概率是________。（3）如果他们想避免再生患病的孩子，可以采取什么措施？（至少写出一种）18.（10分）简述基因型为AaBb的个体进行减数分裂，产生配子的过程和结果。说明在减数分裂过程中，等位基因A和a、B和b是如何分离并进入不同配子的？试卷答案1.B2.A3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.C10.D11.GC;AT12.后期；后期13.1/414.显性；隐性；伴性15.遗传系谱图16.孟德尔发现遗传定律的基本思路是：首先，他观察到豌豆杂交后，性状在后代中会以特定的比例重新出现，并提出问题。接着，他做出假设，认为生物的性状是由遗传因子（基因）控制的，且这些因子在配子形成时分离，在受精时组合。为了验证假设，他设计了正交和反交等实验，结果表明杂交后代性状的比例符合他的假设。最后，孟德尔得出了分离定律和自由组合定律，揭示了遗传规律。17.（1）囊性纤维化患者的基因型是aa，表现正常的女性基因型是AA或Aa。（2）如果他们再生一个孩子，该孩子患囊性纤维化的概率是1/4。（3）如果他们想避免再生患病的孩子，可以采取的措施包括：进行遗传咨询；婚前检查；如果妻子是携带者（Aa），可以采取产前诊断等技术。18.基因型为AaBb的个体进行减数分裂，产生配子的过程是：在减数第一次分裂前期，同源染色体上的等位基因A和a、B和b会发生交叉互换（非必须），在后期分离；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离。结果，一个精原细胞可以产生四个