2025年小学三年级语文下学期期中冲刺卷

2025年小学三年级语文下学期期中冲刺卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请根据拼音写出正确的汉字。péngyàoqīngchényuányuánběnběn（______）（______）（______）（______）2.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）参差（cīchāi）规矩（jǔjù）感慨（kǎigǎi）（2）教诲（huìhuǐ）模仿（mómú）雪景（jǐngjìng）3.比一比，再组词。慢（______）担（______）桥（______）蔓（______）但（______）桃（______）4.在下列括号里填上合适的词语。（______）的阳光（______）的草地（______）地奔跑（______）地观察（______）地说（______）的花朵5.选词填空，将正确的词语填在横线上。难以置信依依不舍惟妙惟肖心平气和（1）小明的画把老师逗笑了，画中的小狗栩栩如生，真是（______）。（2）看到心爱的玩具被带走，他心里非常难过，脸上流露出（______）的神情。（3）遇到同学发生矛盾，他总是能用温和的态度让大家（______）。（4）那场电影太精彩了，仿佛把现实生活中的情景都（______）地表现了出来。6.修改病句。（1）老师对我们的学习态度提出了批评。（2）他经常帮助有困难的同学解决难题和问题。（3）通过这次活动，我的学习成绩大大地提高了。二、句子练习7.把下面的句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。（______）小草从土里钻了出来。（______）它们嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。（______）春风吹过，它们跳起了欢快的舞蹈。（______）春天来了，公园里的景色真美啊！8.用“因为……所以……”把下面的两句话合并成一句排比句。天上的云彩很多。这些云彩的样子非常有趣。9.用加点的词语写一句话。例：例：他高兴地跳了起来。小鸟在树枝上（叽叽喳喳地）唱着歌。三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小林是个热爱自然的孩子。春天，他喜欢看小草发芽、花儿开放；夏天，他喜欢听蝉鸣、感受雨后的清凉；秋天，他喜欢捡拾落叶、观察候鸟南飞；冬天，他喜欢看着雪花飘落，堆雪人、打雪仗。他觉得，大自然是一本书，每一页都写满了奇妙的故事，只要我们用心去读，就能发现许多美好。（1）根据短文内容，填空。小林喜欢看______发芽、______开放；他喜欢听______、感受______。（2）短文中，小林把大自然比作什么？这样做有什么好处？（3）读了这篇短文，你有什么感受？请写一写。阅读下面的短文，回答问题。一次，小明在公园里玩，看到一位老奶奶推着轮椅，上面坐着一位年轻的叔叔。那位叔叔好像受伤了，脸色苍白，额头上全是汗。老奶奶一边慢慢地推着轮椅，一边不停地安慰叔叔：“别怕，坚持住！”小明看到这一幕，连忙跑过去，帮老奶奶推了一下轮椅，说：“奶奶，您歇会儿，我帮您推。”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”周围的游人也纷纷投来赞许的目光。（4）短文主要写了什么？（5）从短文中的“小明看到这一幕，连忙跑过去，帮老奶奶推了一下轮椅……”这句话可以看出小明是个怎样的人？（6）如果你是小明，看到这种情况，你会怎么做？四、习作10.请以“______的发现”为题，写一篇作文。可以写你在生活中、学习中或阅读中，有什么有趣的发现。注意把内容写具体，语句写通顺。试卷答案一、基础知识积累与运用1.依靠清晨轮流本本解析：考查根据拼音写汉字。需准确拼读声母、韵母及声调，并熟练掌握相应汉字的写法。2.（1）√jǔ√kǎi（2）√huì√mó√jǐng解析：考查多音字辨析。根据词语语境选择正确的读音。参差读cī；规矩读jǔ；感慨读kǎi。教诲读huì；模仿读mó；雪景读jǐng。3.慢慢担心桥梁蔓延但是桃子解析：考查形近字组词。注意区分字形结构，读准字音，联系词义进行组词。4.温暖绿色欣欣向荣仔细欣喜娇艳解析：考查词语搭配（选词填空）。需要根据词语的含义，选择与所给名词或动词最合适的形容词。5.惟妙惟肖依依不舍心平气和难以置信解析：考查近义词辨析和语境运用。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。依依不舍：形容舍不得离开。心平气和：心情平和，态度冷静。难以置信：不容易相信。6.（1）老师对我们学习中的态度提出了批评。（或：老师批评了我们的学习态度。）（2）他经常帮助有困难的同学解决难题。（或：他经常帮助有困难的同学。）（3）通过这次活动，我的学习成绩提高了。（或：这次活动使我的学习成绩大大提高了。）解析：考查修改病句。第（1）句主语和宾语搭配不当，“态度”不能“提出批评”，改为“学习中的态度”或“对……的态度”。第（2）句“难题和问题”属于重复累赘，去掉“问题”。第（3）句“大大地提高了”属于重复累赘，“提高”本身就包含程度，去掉“大大地”或“地”。7.（4）春天来了，公园里的景色真美啊！（3）春风吹过，它们跳起了欢快的舞蹈。（2）它们嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。（1）小草从土里钻了出来。解析：考查句子排序。通读所有句子，找到表示时间的句子或总起句“春天来了，公园里的景色真美啊！”作为开头（第4句），然后根据逻辑顺序，描写风吹草动（第3句）、草叶颜色（第2句）和草的生长（第1句）。8.因为天上的云彩很多，所以它们的样子非常有趣。解析：考查用关联词合并句子。两句话之间存在因果关系，故用“因为……所以……”连接，注意句式结构。9.例：小鸟在树枝上（叽叽喳喳地）唱着歌。（要求：句子通顺，用上加点词语即可）解析：考查仿写句子。根据例句的结构和表达方式，将给定的动词和修饰词语组合成符合逻辑和语法规则的句子。二、句子练习7.（4）春天来了，公园里的景色真美啊！（3）春风吹过，它们跳起了欢快的舞蹈。（2）它们嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。（1）小草从土里钻了出来。解析：同上题解析。8.因为天上的云彩很多，所以它们的样子非常有趣。解析：同上题解析。9.例：小鸟在树枝上（叽叽喳喳地）唱着歌。（要求：句子通顺，用上加点词语即可）解析：同上题解析。三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。（1）小草花儿蝉鸣雨后的清凉解析：考查查找信息。根据短文第一段第二句“春天，他喜欢看小草发芽、花儿开放；夏天，他喜欢听蝉鸣、感受雨后的清凉……”找到对应词语。（2）大自然是一本书。好处：这样比喻生动形象，说明大自然充满了奇妙的知识和现象，只要我们用心观察和阅读，就能从中发现许多美好，激发我们热爱自然、探索自然的兴趣。解析：考查理解句子含义和比喻作用。直接在短文中找到比喻句“大自然是一本书”。分析好处时，要说明这个比喻的特点（生动形象），以及它所揭示的道理（大自然蕴含知识，需要用心观察）。（3）答案略。（要求：结合短文内容，表达出对自然的热爱，或对观察发现的兴趣等积极情感即可）解析：考查阅读感受。阅读短文后，联系自身实际或对自然现象的认识，写出真实的感想。阅读下面的短文，回答问题。（4）短文主要写了小明在公园里看到老奶奶推着受伤的叔叔，主动上前帮助他们的过程。解析：考查概括主要内容。通读短文，抓住关键人物（小明、老奶奶、叔叔）、关键事件（帮助推轮椅）以及事件的起因（叔叔受伤）和结果（小明帮助），用简练的语言概括出来。（5）从这句话可以看出小明是个乐于助人、有爱心、有同情心的人。解析：考查人物性格分析。分析句子“小明看到这一幕，连忙跑过去，帮老奶奶推了一下轮椅……”中的动作（连忙跑过去、帮），可以看出他反应迅速，主动提供帮助，体现了他的善良和助人精神。（6）答案略。（要求：结合自身情况，写出符合年龄特点的、积极的助人行为或想法即可，如：我会像小明一样，主动上前询问是否需要帮助，或者帮忙找路人一起帮忙等。）解析：考查联系实际思考。假设自己是文中的小明，根据对小明行为的理解，写出自己可能会采取的行动。四、习作10.答案略。（要求：题目补充完整，如“神奇的植物发现”、“一次有