2025秋湘科版（2024）小学科学二年级上册《观察蜗牛的反应》课时练习及答案_第1页
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2025秋湘科版(2024)小学科学二年级上册《观察蜗牛的反应》课时练习及答案一、填空题(每空2分，共10分)1.蜗牛靠爬行，爬行时会留下黏糊糊的痕迹，能帮助它在光滑的地方站稳。2.蜗牛的顶端有眼睛，能感知光线的明暗。3.用手指轻轻触碰蜗牛的身体，它会立刻把身体缩进里，这是它保护自己的反应。4.蜗牛喜欢在、潮湿的环境中活动，害怕强光和干燥。5.观察蜗牛时，要轻拿轻放，不能伤害它，观察结束后要把它放回中。二、选择题(每题3分，共15分)1.蜗牛对下列哪种刺激反应最明显?()A.轻轻呼唤它B.用手电筒照它C.安静地看着它D.远处拍手2.蜗牛爬行时留下的黏液主要作用是()A.标记路线B.吸引食物C.保持身体湿润D.吓跑敌人3.下列哪种环境最适合蜗牛生存?()A.阳光暴晒的石头上B.潮湿的草丛下C.干燥的水泥地D.装满水的盆里4.观察蜗牛时，我们不应该做的是()A.用放大镜看它的触角B.给它喂几片嫩菜叶C.用手用力捏它的壳D.记录它的爬行速度5.蜗牛遇到刺激性气味(如醋)时，会出现什么反应?()A.快速爬向气味源B.原地不动C.立刻缩进壳里D.吃掉气味源三、判断题(每题2分，共10分)1.蜗牛的眼睛长在头部两侧，能看清远处的东西。()2.蜗牛爬行时留下的黏液是有害的，需要及时擦掉。()3.把蜗牛放在强光下，它会慢慢爬向阴暗的角落。()4.蜗牛没有耳朵，对声音的反应不明显。()5.观察蜗牛后，随便把它扔在路边也没关系。()四、简答题(每题10分，共20分)1.请列举三种刺激蜗牛的方法，并分别说说蜗牛会出现什么反应?2.结合课文中的观察要求，说说我们观察蜗牛时要注意哪些事项?为什么要这样做?课堂练习参考答案一、填空题1.腹足2.触角3.壳4.阴暗5.大自然(或草丛、菜叶下等合理环境)二、选择题1.B2.A3.B4.C5.C三、判断题1.×(解析：蜗牛的眼睛长在触角顶端，视力较差，只能感知光线和近处的物体)2.×(解析：黏液是蜗牛爬行的“润滑剂”，还能帮助它标记路线，对蜗牛很重要)3.✔(解析：蜗牛害怕强光，会主动躲避并爬向阴暗环境)4.✔(解析：蜗牛没有听觉器官，对声音刺激基本没有反应)5.×(解析：蜗牛是大自然的一员，观察后应放回适合它生存的自然环境，保护小动物)四、简答题1.①刺激方法：用手指轻触蜗牛的触角；反应：蜗牛会迅速缩回触角，甚至缩进壳里。②刺激方法：用手电筒强光照射蜗牛；反应：蜗牛会慢慢爬向阴暗处，眼瞳强光。③刺激方法：在蜗牛旁边放一点醋(刺激性气味)；反应：蜗牛会立刻缩进壳里，或快速爬开远离气味源。2.注意事项：①轻拿轻放，不能用力捏蜗牛的壳或身体；②不要用刺激性的东西(如辣椒水)伤害蜗牛；③给蜗牛提供淡菜叶、清水等适合它的食物；④观察结束后，及时把蜗牛放回草丛、菜叶下等自

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