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2025年小学六年级语文上学期作文专项训练试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______作文题目:那一次,我明白了______要求:1.将题目补充完整,例如:那一次,我明白了坚持的意义;那一次,我明白了友谊的珍贵等。2.内容具体,感情真挚,语句通顺,表达自己的真实想法。3.不少于400字。试卷答案作文题目:那一次,我明白了坚持的意义解析思路:1.审题立意:本题是一道半命题作文,要求学生将题目补充完整,并以“那一次”作为记叙的具体事件,重点在于通过这件事明白一个道理——“坚持的意义”。立意应围绕“坚持”展开,表达对坚持重要性的认识,可以写自己在学习、运动、比赛、克服困难等方面的经历,体现坚持带来的成长或成功。2.选材构思:学生需要选择一个能够典型体现“坚持”意义的事件。选材应具体、真实,有细节支撑。构思上,可采用时间顺序,清晰叙述事情的起因、经过、结果。重点应放在“经过”部分,详细描写自己如何面对困难、如何选择坚持、以及坚持过程中的心理活动和努力。结尾部分要明确点题,点明从这件事中明白了坚持的意义所在。3.结构安排:文章结构应完整,开头引出事件或点明主题(含补充后的题目),中间详细叙述事件过程,结尾总结感悟,点明主旨。段落划分要清晰,过渡要自然。4.语言表达:语言要求通顺流畅,用词准确,能够恰当地运用描写(动作、心理、语言、神态等)来表现人物的情态和事件的曲折。可以适当运用修辞手法,增强文章的表现力。卷面要求整洁,书写规范。(以下为模拟学生作文范文示例,仅供参考,不计入评分范围)那一次,我明白了坚持的意义记得上三年级的时候,我报名参加了学校的演讲比赛。站在镜子前练习时,我觉得演讲一点也不难,只要把稿子背熟,大声说出来就可以了。我信心满满地报名了。真正开始练习后,我才感到困难重重。我的普通话不够标准,有些字总是咬不清;我的声音太小,缺乏感染力;而且我非常害怕在大家面前讲话,一上台就紧张得手心冒汗,说话也变得结结巴巴。有好几次,我都想放弃了。妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“你看,你已经练习了很多遍,只是在最后关头放弃了,太可惜了。坚持一下,你一定能行!”老师也耐心地指导我,帮我纠正发音,教我如何运用表情和肢体语言。在老师和妈妈的鼓励下,我重新拿起了稿子。我每天放学后都坚持练习,对着镜子一遍又一遍地讲,直到把每个字都读准,每个句子都读流畅。我还录下自己的声音,反复听,找出不足之处。练习的过程非常枯燥,有时候甚至会感到厌烦,但我一想到能够站在台上展示自己,就又充满了动力。比赛的日子终于到了。站在台上,聚光灯照在我身上,台下坐满了老师和同学,我的心紧张得快要跳出来了。我深吸一口气,想起了自己这么多天的努力。我努力回忆着稿子的内容,按照老师教的方法,尽量放松自己,微笑着看着台下的观众。当我读到一半的时候,还是有点紧张,但一想到自己为了这次比赛付出的努力,我就坚持了下来。我慢慢地镇定下来,声音也变得洪亮起来。当我讲完最后一个字,台下响起了热烈的掌声。我走下台,心里充满了喜悦和自豪。虽然最后我只得了二等奖,但对我来说,这次比赛的意义远不止奖状那么简单。我明白了,成功不是一蹴而就的,它需要付出努力,需要
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