2025年小学五年级语文下学期期中模拟卷

2025年小学五年级语文下学期期中模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。línqínshānyáochónggāojìjìng（）（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。预兆（zhàozhāo）纠正（jiūjiǔ）挣扎（zhēngzhèng）澎湃（pàipài）羁绊（bànbàn）奠基（diàodào）3.选词填空。（居然果然仍然突然）（1）经过老师的耐心辅导，他的成绩（）有了很大的进步。（2）我正在专心做题，门突然被推开了。（3）天气预报说今天有雨，下午（）下起了倾盆大雨。（4）这块古老的石碑（）屹立在这块土地上已经有几百年的历史了。4.修改病句。（1）通过这次活动，使我深受教育。（2）他经常回忆起过去的美好时光和幸福生活。（3）老师对我们的关心和无微不至的照顾，我们永远不能忘记。5.默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。《晓出净慈寺送林子方》（唐）杨万里________，________。________，________。6.根据课文内容填空。（1）《草船借箭》的故事出自我国著名长篇历史小说________，故事中诸葛亮的神机妙算体现在________、________等方面。（2）鲁迅先生曾说：“____________________，____________________。”这句话告诉我们学习要善于思考，不能人云亦云。7.用“虽然……但是……”造句。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。一位老科学家在实验室里工作了一辈子，终于研制出了一种能治疗多种疑难杂症的新药。他非常高兴，决定将自己毕生的心血结晶——新药的所有配方和资料，捐赠给国家科研机构，希望能帮助更多的人。捐赠仪式那天，老科学家亲自将一份详细的资料和几瓶封装好的新药交给了科研机构负责人。负责人仔细地清点了数量，对老科学家说：“谢谢您！您的贡献太大了！这些新药的配方非常珍贵，我们会妥善保管，并立刻组织专家进行研究和试验。”老科学家听了，只是微微地点了点头，没有说话。他看着科研人员忙碌的身影，心里感到无比的欣慰。他知道，自己虽然离开了，但自己的研究成果将永远陪伴着人们，继续为人类的健康事业服务。（1）短文主要写了_________的事情。（2）老科学家为什么决定将自己研制的新药捐赠给国家？（3）科研机构负责人在接收新药时说了什么？（4）从老科学家“微微地点了点头，没有说话”可以看出他当时的心情是怎样的？（5）你认为老科学家是一位怎样的人？请结合短文内容说明。（二）阅读短文，回答问题。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，柳树抽出了嫩绿的新芽，长出了细细的长枝条，随风轻轻摇摆，像美丽的少女在翩翩起舞。柳树的树干通常是灰褐色的，粗糙的树皮上面布满了疙瘩，像老人的皱纹。它的根非常发达，能够牢牢地抓住土壤，即使遇到大风大雨，也不容易倒下。柳树的花非常小，颜色是淡黄色的，不引人注目，但正是这些小小的花朵，孕育出了后来的柳絮和柳条。柳树不仅外表美丽，而且非常实用。它的木材可以用来造纸、制作家具、建筑房屋等。柳树的枝条可以编成各种器具，柳絮也可以用来填充枕头和被褥。在一些河流、湖泊边种植柳树，还能起到保护水土、净化环境的作用。（1）这段短文主要介绍了_________。（2）短文第一段运用了什么修辞手法？有什么作用？（3）根据短文内容，简要说明柳树有哪些特点？（4）短文第三段主要写了柳树的哪些方面的作用？三、写作题目：一件令我难忘的事要求：请根据题意，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.理擒山腰高潮景象解析：考查拼音写汉字能力，需结合读音和字义准确书写。2.zhàojiūzhēngpàibàndiào解析：考查多音字辨析，根据具体词语选择正确的读音。3.（1）果然（2）突然（3）居然（4）仍然解析：考查关联词的使用，需根据句子语境选择恰当的关联词。4.（1）删去“使”（2）将“和”改为“的”（3）将“美好时光和幸福生活”改为“美好的时光”或“幸福的生活”解析：考查病句修改，第（1）句属于成分赘余，第（2）句属于搭配不当，第（3）句属于用词重复。5.毕竟不是绿，毕竟不是红，万里无云镜里空。天光云影共徘徊，惊起一滩鸥鹭。解析：考查古诗默写，要求准确背诵和书写。6.《三国演义》诸葛亮草船借箭前算好天气、预备草人识时务者为俊杰解析：考查课文内容积累，涉及作品出处、人物事迹和名言。7.虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持准时去上学。解析：考查关联词造句，要求正确使用“虽然……但是……”表达转折关系。二、阅读理解（一）（1）老科学家将自己研制的新药捐赠给国家科研机构。解析：概括短文主要事件，即核心的“捐赠”行为。（2）因为老科学家希望自己的研究成果能帮助更多的人。解析：在短文中找到老科学家捐赠的原因，体现其奉献精神。（3）科研机构负责人说：“谢谢您！您的贡献太大了！这些新药的配方非常珍贵，我们会妥善保管，并立刻组织专家进行研究和试验。”解析：在短文中直接找到负责人说的话，进行复述。（4）欣慰、满足。解析：根据短文中描述的科学家表情（微微点头）以及前后文（完成捐赠心愿）推测其内心情感。（5）老科学家是一位无私奉献、心系人民、具有高尚品德的人。因为他将自己一生的心血结晶捐赠给国家，希望能帮助更多的人，体现了他不求回报、造福人类的品质。解析：根据短文中描写老科学家的言行（捐赠、欣慰）进行分析评价，总结其人物特点。（二）（1）柳树的外形特点、生长过程以及作用。解析：概括短文主要围绕柳树的哪个方面展开叙述。（2）比喻。作用：生动形象地写出了柳树枝条随风摇摆的样子，使文章更具画面感，表达了作者对柳树的喜爱之情。解析：识别第一段运用的修辞手法（比喻），并分析其表达效果（生动形象、具体可感）和作用（突出特点、抒发情感）。（3）柳树外表美丽，枝条随风摇摆像少女起舞；树干通常是灰褐色的，粗糙，有疙瘩；根非常发达，能牢牢抓住土壤；花非常小，淡黄色，不引人注目；能产出柳絮和柳条。解析：根据短文第二、三段分别找出描述柳树形态、颜