2025年初中道德与法治七年级下学期练习

2025年初中道德与法治七年级下学期练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.进入初中后，小丽发现自己在某些方面不如同学，开始变得有些自卑。老师教育她要认识到自己的（）。A.长处和优势B.缺点和不足C.与他人的差距D.过去的成绩2.小明经常因为一点小事就和同学发生争执，甚至动手打人。这种行为不利于他形成（）的品质。A.坚强B.友善C.负责任D.自信3.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗体现了友谊的（）。A.稳定性B.神秘性C.重要性D.短暂性4.小华的父母总是对他要求很高，批评多于表扬。他感到很压抑，甚至不想回家。小华应该（）。A.顶撞父母，表明自己的不满B.倾听父母的想法，尝试沟通理解C.躲避父母，减少接触D.向老师或朋友抱怨，发泄情绪5.在班级活动中，小刚认为自己的想法最好，经常打断别人的发言，不愿意合作。这种行为体现了他缺乏（）。A.个人主见B.集体荣誉感C.合作精神D.表达能力6.小芳的隐私被同学无意中泄露，她感到非常愤怒。小芳维护自己隐私权的正确做法是（）。A.给同学起外号，进行报复B.向老师或家长反映情况C.忽略这件事，避免冲突D.和解，认为没什么大不了的7.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这体现了（）的统一。A.个人利益与集体利益B.权利与义务C.荣誉与责任D.自由与法律8.小明在网上看到一篇批评政府的文章，他觉得作者的观点很有道理，便大量转发。这种行为可能侵犯（）。A.网络隐私权B.网络名誉权C.网络言论自由D.公共秩序9.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话启示我们（）。A.要敢于同不良行为作斗争B.要从小事做起，养成良好品德C.要正确对待挫折和失败D.要尊重他人的权利和自由10.小丽在公交车上看到一位老人摔倒，她应该（）。A.立即上前扶起老人B.怕惹麻烦，绕道而行C.呼叫司机或周围的人D.在网上曝光老人，看谁去扶11.小华经常帮助同学解决学习上的困难，同学们都很喜欢他。这说明小华的行为体现了（）的价值。A.诚实守信B.服务社会C.孝敬父母D.团结友善12.青春期，我们的情绪容易波动。学会调控情绪，可以（）。A.让自己看起来更成熟B.得到他人的羡慕C.促进身心健康，更好地成长D.增加神秘感13.小明沉迷网络游戏，影响了学习成绩和视力。他应该（）。A.认为这是自己的自由，别人无权干涉B.承认错误，减少游戏时间，培养兴趣爱好C.找借口，说自己只是偶尔玩玩D.和同学一起玩，不孤单14.小丽发现好朋友小芳在考试中作弊，她应该（）。A.觉得是小事，睁一只眼闭一只眼B.告诉老师，维护考试的公平性C.劝说小芳不要作弊，保守秘密D.和小芳一起作弊，免得被孤立15.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了（）的爱国情怀。A.个人主义B.集体主义C.国家观念D.小农意识二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）16.简述如何正确认识自己。17.结合实际，谈谈如何建立和呵护友谊。18.为什么说权利和义务是统一的？19.青少年应该如何自觉遵守法律？三、辨析题（本大题共1小题，共10分。）20.有人认为：“只要不伤害别人，我做什么都是对的。”这种观点对吗？请运用所学知识进行辨析。四、材料分析题（本大题共2小题，共30分。）21.阅读以下材料，回答问题：材料一：小刚是班里的学习委员，工作认真负责，经常帮助同学。一次，他发现小华在考试中作弊，虽然犹豫了很久，但最终还是向老师报告了。事后，有些同学认为小刚不够朋友，小华也很生气。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障未成年人的受教育权。同时，未成年人应当遵守法律法规，尊重社会公德。（1）小刚的行为是正确的吗？为什么？（6分）（2）小华应该怎么做才能正确对待这次错误？（6分）（3）结合材料一和材料二，谈谈我们应该如何正确处理权利和义务的关系。（18分）22.阅读以下材料，回答问题：材料一：小明性格内向，不善于与人交往。进入初中后，他感到孤独，学习成绩也下降了不少。材料二：小丽性格开朗，积极参加班级活动。她主动和小明打招呼，邀请他一起参加活动。在小丽的帮助下，小明逐渐融入了班集体，成绩也有了进步。（1）材料一中小明遇到的困境是什么？（6分）（2）结合材料二，谈谈集体生活对小明的积极影响。（8分）（3）作为班集体的一员，我们应该如何为建设美好集体贡献力量？（16分）试卷答案1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.C13.B14.B15.C16.认识自己，包括认识自己的生理特征、心理特征、社会角色等。可以通过自我评价、他人评价、参与活动等方式来认识自己。正确认识自己，要实事求是，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，用发展的眼光看待自己。17.建立友谊，需要开放自己，主动表达，真诚待人。呵护友谊，需要用心关怀，尊重理解，正确处理冲突，共同成长。18.公民权利与义务是相互依存、相互促进的。享有权利的同时必须履行义务，履行义务是享有权利的基础和保障。每个人既是权利的享有者，也是义务的承担者。19.自觉遵守法律，要了解法律的规定，树立法律意识，增强法治观念。要依法办事，不违法乱纪。要学会运用法律维护自身的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益。20.这种观点是错误的。（1）公民的权利和义务是统一的。权利和义务相互依存、相互促进。我们享有权利的同时，必须履行相应的义务。（2）个人行为不能只考虑是否伤害别人。在享有自由的同时，必须遵守法律法规和社会公德，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利。（3）个人是社会的一份子，要对自己的行为负责，要考虑行为的社会影响。我们应该树立正确的价值观，做一个有责任感、有担当的公民。21.（1）小刚的行为是正确的。（2分）理由：①诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人的基本品质。小刚没有帮助小华作弊，是诚实守信的表现。（2分）②维护公平正义是每个公民的责任。考试作弊是违反考试纪律的行为，小刚报告老师是维护公平正义的表现。（2分）（2）小华应该承认错误，接受老师的批评教育，并保证以后不再犯类似错误。（2分）同时，要学习小刚诚实守信的品质，努力提高自己的学习成绩。（2分）（3）①在我国，公民的权利和义务是统一的。（2分）②我们每个人既是权利的享有者，也是义务的承担者。（2分）③在享有受教育权的同时，我们必须履行受教育的义务，遵守法律法规。（2分）④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，还要增强义务观念，自觉履行义务。（2分）22.（1）小明遇到的困境是：不善于与人交往，导致孤独，融入不了班集体，影响了学习和生活。（6分）（2）集体生活对小明的积极影响：①集体生活为个人成长提供了条件和平台。（1分）②在集体中，我们可以获得归属感和安全感。（1分）③通过参与集体活动，可以培养我们的合作精神和集体荣誉感。（1分）④集体生活可以促进我们更好地认识自己，完善自我。（1分）⑤小丽的行为帮助小明克服了性格内向的缺点，