2025年高中二年级生物上学期遗传学模拟测试卷

2025年高中二年级生物上学期遗传学模拟测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列有关等位基因的叙述，正确的是A.纯合子细胞中不含等位基因B.等位基因通常位于同源染色体的相同位置上C.等位基因是基因突变的结果D.等位基因控制相对性状2.在一个群体中，一对等位基因A和a，A的基因频率为80%，则a的基因频率为A.20%B.80%C.40%D.100%3.下列遗传现象中，能直接体现孟德尔分离定律的是A.高茎豌豆自交，后代出现高茎和矮茎B.红色花豌豆与白色花豌豆杂交，后代全为红色花C.种子饱满的豌豆与种子皱缩的豌豆杂交，后代种子都饱满D.紫色豌豆与白色豌豆杂交，后代出现紫色和白色豌豆4.减数第一次分裂后期，下列描述正确的是A.同源染色体分离，非同源染色体自由组合B.着丝点分裂，姐妹染色单体分离C.染色单体数目减半，染色体数目减半D.染色体数目加倍，DNA分子数目减半5.人类红绿色盲是X染色体隐性遗传病，下列选项中，不可能表现出红绿色盲的是A.红绿色盲患者的父亲B.红绿色盲患者的母亲C.红绿色盲患者正常的儿子D.红绿色盲患者正常的女儿6.假设某性状由一对等位基因控制，杂合子自交，后代中纯合子和杂合子的比例是A.1:1B.1:2:1C.2:1D.3:17.下列关于杂合子自交和杂合子测交的叙述，正确的是A.两者后代基因型比例相同B.两者后代性状分离比相同C.杂合子自交能提高纯合子的比例D.杂合子测交能提高杂合子的比例8.在人类遗传病中，单基因遗传病通常指A.由环境因素引起的遗传病B.由染色体数目异常引起的遗传病C.由一对等位基因控制的遗传病D.由多对等位基因控制的遗传病9.下列关于多基因遗传病的叙述，错误的是A.通常由多对等位基因控制B.受环境因素影响较大C.常呈现家族聚集现象D.遗传方式符合孟德尔的分离定律10.男性色盲患者，其女儿所有个体的基因型是A.XBXBB.XBXbC.XBY或XbYD.XBXB或XBXb11.一对表现型正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的儿子，则该夫妇的基因型最可能是A.XBXB和XBYB.XBXB和XbYC.XBXb和XBYD.XBXb和XbY12.下列关于遗传咨询的叙述，错误的是A.可以帮助夫妇了解遗传病的风险B.可以指导夫妇进行优生优育C.可以保证后代不患遗传病D.是预防遗传病发生的重要手段13.在遗传学研究中，正交和反交实验的目的是A.判断性状的显隐性B.判断性状的遗传方式C.计算后代表现型比例D.确定等位基因的位置14.下列关于遗传图解的叙述，正确的是A.可以清晰地展示遗传病的类型B.可以准确地预测后代表现型比例C.可以帮助判断亲代的基因型D.绘制过程不需要遵循遗传规律15.假设某性状由常染色体上的一对等位基因控制（A显性，a隐性），下列选项中，能说明该性状符合伴性遗传的是A.父亲正常，女儿患病B.母亲患病，儿子正常C.杂合子自交，后代性状分离比不符合3:1D.病例在人群中男性多于女性二、填空题（每空1分，共15分。）16.孟德尔发现遗传定律用了_________法，其基本思路是提出假设、_________、得出结论。17.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在_________后期和_________分裂后期。18.基因型为AaBb的个体，其减数分裂产生的卵细胞中，同时含有A和B基因的概率是_________。19.红绿色盲是_________染色体隐性遗传病，患者中男性多于女性。20.若一个家庭中既有色盲患者，又有正常成员，则正常男孩的基因型是_________。21.遗传咨询的主要对象是不能生育的夫妇或_________。22.在遗传图谱中，通常用_________表示正常性状，用_________表示患病性状。三、简答题（每小题5分，共10分。）23.简述孟德尔遗传定律的两大定律及其实质。24.简述伴性遗传的特点。四、计算题（每小题10分，共20分。）25.一只杂合子蓝眼小鼠与一只杂合子棕眼小鼠杂交，蓝眼对棕眼为显性。请计算：（1）他们后代的基因型比例是多少？（2）他们后代中出现棕眼小鼠的概率是多少？（3）如果他们再生一个孩子，这个孩子是蓝眼且与亲本基因型不同的概率是多少？26.一个家庭中，父亲患多指病（显性遗传），母亲正常，他们生了一个正常的孩子。后来该孩子与一个正常但父亲是多指病的女性结婚，生了一个孩子。请计算：（1）该孩子是正常女性的概率是多少？（2）如果他们生了一个孩子，这个孩子患多指病的概率是多少？（3）如果他们生了一对双胞胎，两个孩子都患多指病的概率是多少？五、实验与探究题（10分）27.为了验证基因的分离定律，孟德尔设计了测交实验。请回答：（1）测交实验的理论依据是什么？（2）测交实验中，预期后代的表现型及其比例是多少？（3）测交实验结果对验证基因分离定律有何意义？试卷答案一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1.B2.A3.A4.A5.A6.B7.C8.C9.D10.B11.C12.C13.B14.C15.D二、填空题（每空1分，共15分。）16.纯合子杂交；演绎推理17.减数第一次；减数第二次18.1/419.X20.XBY或XbY21.患有遗传病或遗传病风险高的夫妇22.正常；遗传病三、简答题（每小题5分，共10分。）23.分离定律：在杂合子的细胞中，位于同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性。在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地遗传给后代。自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，并进入不同的配子中，遗传给后代。24.（1）特点：常与性别相关联，在男性中表现的比例较高。（2）遗传方式：常染色体隐性遗传病，女性患者少于男性；伴X染色体隐性遗传病，男性患者多于女性。（3）性别差异：某些性状的遗传只与X染色体有关，表现出明显的性别差异。四、计算题（每小题10分，共20分。）25.（1）基因型比例：AA：Aa：aa=1：2：1（2）棕眼（aa）小鼠的概率是1/4（3）孩子是蓝眼（A_）且与亲本基因型不同（Aa）的概率是1/2*1/2=1/426.（1）该孩子是正常女性的概率是1/2（2）孩子患多指病（A_）的概率是1/2*1/2=1/4（3）生了一对双胞胎，两个孩子都患多指病的概率是(1/4)*(1/4)