山东省公务员2025年行测专项突破卷

山东省公务员2025年行测专项突破卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分言语理解与表达1.下列各项中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲引经据典，发人深省，赢得了在座所有人的热烈鼓掌。D.对于他的行为是否恰当，大家持不同意见，有人赞成，也有人反对。2.一项关于儿童早期阅读的研究表明，经常接触书籍的儿童在语言能力和思维能力上表现更优。这项发现强调了__________在儿童成长中的关键作用。A.早期教育B.家庭环境C.社会互动D.自由玩耍3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是：随着人工智能技术的飞速发展，它已经深刻地__________着我们的生产生活方式。从智能家居到自动驾驶，AI的应用场景日益__________，也引发了人们对技术伦理和社会影响的广泛__________。A.影响丰富思考B.介入扩展讨论C.融合拓展反思D.作用普及关注4.阅读以下文字，完成后面的问题。在信息爆炸的时代，人们每天都被海量的信息所包围。如何有效地筛选、辨别和吸收有价值的信息，成为一项重要的能力。深度阅读能够帮助我们__________表面的喧嚣，__________信息的本质，从而形成独立的见解和判断。相反，碎片化的阅读习惯则容易让人陷入信息的浮光掠影，缺乏系统性思考，最终可能导致认知的浅薄化。请问：文中画横线处依次填入的词语，最恰当的一组是：A.突破挖掘B.超越把握C.穿透把握D.忽视揭示5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，忙得不可开交，可是他却说没做什么重要的事。B.关于这个问题，专家们有不同的看法，有的认为应该立即行动，有的则认为需要进一步观察研究。C.今天天气真好啊！阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，花儿也竞相开放了。D.老师问小明：“你为什么迟到了？”小明回答说：“因为路上堵车。”6.一本好的书籍，如同一位益友，能在你迷茫时__________，在你困惑时__________，在你奋进时__________。它跨越时空，传递智慧，滋养心灵。请问：下列词语依次填入画横线处，最符合语境的一组是：A.指引开导鼓励B.启发解答助力C.点拨启迪激发D.照耀分享激励第二部分判断推理7.某种矿石只有在高温高压的环境下才能形成。地球上的某处地质构造显示，该区域历史上曾经历过漫长的高温高压期。因此，可以推断该区域很可能蕴藏着这种矿石。以下哪项如果为真，最能支持上述推断？A.这种矿石的经济价值非常高。B.科学家已经在该区域的另一处地点发现了这种矿石。C.历史上高温高压的环境形成后，通常会伴随这种矿石的形成。D.除了高温高压，这种矿石的形成还需要特定的化学成分，但目前尚不清楚该区域是否具备这些成分。8.定义：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。下列选项中，属于可持续发展理念的是：A.为了追求短期经济增长，大量砍伐森林，忽视生态保护。B.发展清洁能源，减少对化石燃料的依赖，保护环境。C.大力推广一次性塑料制品，方便日常生活。D.允许过度捕捞渔业资源，以维持渔业产业的短期繁荣。9.概念：逻辑谬误是指在论证过程中出现的、违反逻辑规则的错误推理。以下选项中，不属于逻辑谬误的是：A.稻草比铁还重，你比稻草还轻，所以你比铁轻。B.所有鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞。C.如果你喜欢苹果，那么你就是喜欢所有水果。你不喜欢苹果，所以你不喜欢所有水果。D.他平时很低调，所以他对任何事都持反对意见。10.甲、乙、丙、丁四人对某部小说的喜爱程度进行排名，他们各自的说法如下：甲：乙最喜欢这部小说。乙：丙最喜欢这部小说。丙：丁最喜欢这部小说。丁：甲最喜欢这部小说。如果他们中只有一个人说的是真话，那么谁最喜欢这部小说？A.甲B.乙C.丙D.丁11.观察下列图形的规律，找出问号处应填入的图形：▲▼

□？A.▲B.▼C.

D.■12.填入下面横线处最恰当的一组汉字是：面对困难和挑战，我们不能选择__________，而应拿出勇气和智慧去__________，相信只要坚持不懈，就一定能够__________。A.逃避面对克服B.退缩战胜打破C.逃避战斗走出D.退缩面对打破第三部分数量关系13.一个水池有一个进水管和一个出水管。单开进水管，5小时可以注满空水池；单开出水管，8小时可以排空满池水。现在先单开进水管注水2小时，然后单开出水管排水1小时，此时水池中的水占满池的多少？A.1/4B.3/8C.1/2D.5/814.某工程队计划修建一条公路，原计划每天修120米，实际每天比原计划多修20米，结果提前3天完成任务。这条公路全长多少米？A.720米B.900米C.1080米D.1200米15.一张正方形的纸，对折三次后展开，纸上共有多少个角？（每个顶点算一个角）A.4B.8C.9D.1616.某商品原价200元，先提价10%，再降价10%，现价是多少元？A.180元B.190元C.198元D.200元第四部分常识判断17.下列哪项不属于我国现行宪法规定的公民的基本权利？A.劳动权B.休息权C.知情权D.荣誉权18.“绿水青山就是金山银山”的理念强调的是：A.经济发展与环境保护的矛盾B.环境保护与经济发展的统一C.自然资源是经济发展的唯一来源D.生态环境本身具有经济价值19.下列节气中，通常标志着我国大部分地区进入夏季的是：A.立春B.立夏C.小满D.谷雨20.2024年，我国自主研发的C919大型客机取得了重要进展，其使用的核心发动机是：A.CFM国际LEAP-1CB.罗尔斯·罗伊斯遨龙C.智能华龙D.禾川长江21.甲因故意伤害罪被判处有期徒刑10年，缓刑考验期3年。在缓刑考验期内，甲如果违反了法律、行政法规或者国务院部门规章，情节严重的，应当：A.撤销缓刑，执行原判刑罚B.继续执行缓刑，但缩短缓刑考验期C.免除原判刑罚D.由公安机关给予行政处罚22.下列关于我国地理的表述，正确的是：A.中国最西端位于帕米尔高原，东经73度B.长江是我国最长的内流河C.台湾岛东海岸直接面向太平洋D.黄河的发源地在青海省第五部分言语理解与表达23.人工智能技术的快速发展，正在__________人类社会的各个领域，从工业生产到日常生活，都带来了深刻的变革。然而，技术的进步也伴随着新的挑战，如何确保人工智能的健康发展，使其更好地服务于人类，是摆在我们面前的重要课题。A.影响渗透B.介入改变C.融入重塑D.作用促进24.传统文化是一个民族的精神家园，是我们在现代社会中安身立命的重要根基。然而，在全球化浪潮的冲击下，一些传统文化面临着__________的危险。因此，我们有必要加强对传统文化的保护和传承，让其在新的时代条件下焕发出新的生机与活力。A.漂流B.衰落C.消失D.简化25.阅读以下文字，完成后面的问题。在科学研究的道路上，需要__________的精神，敢于质疑权威，不迷信书本，勇于探索未知。同时，也需要严谨的态度，对每一个数据、每一个结论都__________，确保研究的科学性和可靠性。只有这样，才能不断推动科学的进步，为人类社会发展贡献智慧和力量。请问：文中画横线处依次填入的词语，最恰当的一组是：A.批判求证B.创新验证C.独立考察D.敢于实证26.有效的沟通是人际交往的桥梁，它能够__________彼此之间的隔阂，增进理解，促进合作。无论是在家庭生活中，还是在工作中，良好的沟通技巧都至关重要。请问：下列词语填入画横线处，最符合语境的是：A.打破B.消除C.突破D.跨越第六部分判断推理27.某公司规定，只有在本年度绩效考核中被评为“优秀”的员工，才有资格获得年终奖金。小王本年度没有获得年终奖金。根据公司的规定，可以推断：A.小王本年度绩效考核没有被评为“优秀”。B.小王在本年度的工作表现非常糟糕。C.公司的规定不合理，没有考虑到员工的实际困难。D.小王在本年度的工作中没有任何贡献。28.定义：行政执行是指行政机关及其公务人员依法实施行政决策，以达到预期行政目标的活动。下列选项中，属于行政执行的是：A.立法机关制定法律B.司法机关审理案件C.政府部门组织实施一项扶贫项目D.公民就某个政策向政府部门提出建议29.观察下列图形的规律，找出问号处应填入的图形：○△□●？A.○B.△C.□D.●30.填入下面横线处最恰当的一组词语是：学习是一个持续的过程，需要我们__________，不断积累，才能__________新的知识和技能。遇到困难时，我们不能__________，而要积极寻求解决办法。A.勤奋掌握放弃B.刻苦理解放弃C.勤奋理解迟疑D.刻苦掌握迟疑31.甲、乙、丙三人参加一场比赛，只有一个人获得了第一名。关于比赛结果，他们各自的猜测如下：甲：我不是第一名。乙：甲是第一名。丙：乙不是第一名。如果他们的猜测中只有一个人是对的，那么谁获得了第一名？A.甲B.乙C.丙D.无法确定32.概念：唯物史观认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。以下选项中，最能体现唯物史观观点的是：A.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。B.个人的命运完全由社会环境决定。C.人的思想观念纯粹是个人主观臆断。D.物理科学的发展推动着整个社会的发展。第七部分数量关系33.某班有50名学生，其中喜欢篮球的有30人，喜欢足球的有28人，既喜欢篮球又喜欢足球的有10人。不喜欢篮球也不喜欢足球的有多少人？A.12人B.14人C.16人D.18人34.一个分数，如果将其分子加上1，则变为5/8；如果将其分母减去1，则变为3/4。这个分数是多少？A.3/5B.4/7C.5/8D.7/1035.甲、乙两人同时从同地出发，沿同一条环形路线跑步。甲的速度为3米/秒，乙的速度为4米/秒。两人至少跑多久后相遇？A.30秒B.40秒C.50秒D.60秒36.一个等差数列的前5项之和为25，前10项之和为70。这个等差数列的公差是多少？A.3B.4C.5D.6第八部分常识判断37.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。下列选项中，不属于人权范畴的是：A.政治权利B.经济权利C.文化权利D.生育权38.“四个全面”战略布局不包括：A.全面建设社会主义现代化国家B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面建设小康社会39.下列哪项是我国的国歌？A.《义勇军进行曲》B.《黄河大合唱》C.《中华人民共和国国歌》D.《红旗颂》40.世界上面积最大的国家是：A.中国B.俄罗斯C.加拿大D.巴西41.下列关于我国古代科技成就的表述，正确的是：A.《天工开物》是明代科学家徐霞客所著的综合性科技著作。B.指南针、造纸术、印刷术是中国古代的四大发明。C.祖冲之精确计算了圆周率，其值在3.1415926和3.1415927之间。D.《本草纲目》是明代医学家李时珍编著的药物学巨著。42.甲因盗窃罪被判处有期徒刑5年。在服刑期间，甲积极改造，确有悔改表现，符合假释条件。下列说法正确的是：A.甲必须服刑3年后才能申请假释。B.假释考验期从假释之日起计算。C.如果甲在假释考验期内没有再犯新罪，则假释期间视为原判刑罚已执行完毕。D.假释的效力具有溯及力，即假释后原判刑罚视为执行完毕。第九部分言语理解与表达43.现代社会，信息传播速度极快，各种观点和思潮纷繁复杂。面对信息洪流，我们需要保持__________，不能人云亦云，盲目跟风。要学会独立思考，理性分析，才能形成自己的判断。A.冷静B.独立C.开放D.勇敢44.文化是一个国家、一个民族的灵魂。它不仅体现在宏伟的建筑、精美的艺术品上，更蕴含在everyday的生活习俗、行为规范中。优秀的文化能够凝聚人心，增强民族认同感，为社会发展提供不竭的精神动力。请问：文中画横线处应填入的词语是：A.传承B.体现C.融入D.植根45.阅读以下文字，完成后面的问题。教育的本质是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教育过程中，不仅要传授知识，更要注重培养学生的__________、创新精神和实践能力。只有这样，才能使教育真正发挥其塑造灵魂、提升素质的作用，为社会培养出优秀的人才。请问：文中画横线处填入的词语，最恰当的是：A.道德品质B.文化素养C.人文精神D.科学素养46.保护环境，人人有责。我们每个人都应该从身边的小事做起，比如节约用水用电、垃圾分类、绿色出行等。只有每个人都行动起来，才能共同守护我们赖以生存的地球家园。请问：下列句子中，表意最连贯、得体的一项是：A.如果我们每个人都积极行动起来，就能共同守护好地球家园。B.只有每个人都行动起来，才能共同守护好地球家园。C.只要我们每个人都行动起来，就能共同守护好地球家园。D.如果每个人都行动起来，就能共同守护好地球家园。第十部分判断推理47.某市近期出现了多起入室盗窃案件。警方调查发现，这些案件的作案手法相似，且都发生在夜间。因此，警方推断，这些案件可能是同一伙犯罪分子所为。以下哪项如果为真，最能支持上述推断？A.这伙犯罪分子之前曾犯下其他类型的案件。B.作案现场都留下了相似的指纹或痕迹。C.目击者描述的嫌疑人特征具有一定的共性。D.近期该市治安状况较差，入室盗窃案件频发。48.定义：机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。下列选项中，不属于机会成本的是：A.为了购买一辆新车，而放弃购买一部二手电脑。B.为了参加一个培训课程，而放弃了一个兼职工作的收入。C.为了发展一种新技术，而停止了另一种技术的研发投入。D.为了照顾生病的家人，而少做了一些生意，损失了部分利润。49.观察下列图形的规律，找出问号处应填入的图形：▢

■▲？A.▢B.

C.■D.▲50.甲、乙、丙、丁四人参加一场辩论赛，他们各自代表不同的小组。关于他们代表的小组，已知：乙不是代表A组。丙不是代表B组。甲和乙代表的小组不同。丁代表的小组比甲和乙都高（小组按A、B、C、D排序）。根据以上信息，可以确定谁代表A组？A.甲B.乙C.丙D.丁51.填入下面横线处最恰当的一组汉字是：诚实守信是中华民族的传统美德，是每个人安身立命的根本。一个人如果失去了诚信，就会__________人格，失去他人的信任，最终__________在人生的道路上。A.损害落败B.玷污滑落C.削弱沉沦D.破坏崩溃52.概念：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。下列选项中，符合可持续发展理念的是：A.为了短期经济效益，过度开采不可再生资源。B.发展循环经济，提高资源利用效率，减少环境污染。C.鼓励过度消费，刺激经济增长。D.对环境污染采取“邻避效应”，将污染项目转移到其他地区。---试卷答案1.C解析：A项缺主语，可删去“通过”或“使”；B项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”；C项句子结构完整，表意清晰；D项“对于……是否……”句式杂糅，可改为“对于他的行为，大家持不同意见”。故正确答案为C。2.A解析：根据“一项关于儿童早期阅读的研究表明……强调了__________在儿童成长中的关键作用”可知，所填词语应体现早期阅读对儿童成长的重要性。A项“早期教育”与“早期阅读”紧密相关，符合语境。B项“家庭环境”、C项“社会互动”、D项“自由玩耍”虽对儿童成长重要，但与“早期阅读”的直接关联性不如“早期教育”。故正确答案为A。3.C解析：第一空，搭配“生产生活方式”，且体现人工智能的深入影响。A项“影响”程度较轻，B项“介入”略显突兀，C项“融入”符合人工智能与人类生活结合的语境，D项“作用”搭配不当。故正确答案为C。4.C解析：第一空，搭配“表面的喧嚣”，且要体现穿透、深入的本质。A项“突破”侧重打破限制，B项“超越”侧重跨越，D项“忽视”不合语境。C项“穿透”符合语境。第二空，搭配“信息的本质”，要体现把握核心。C项“把握”符合语境。故正确答案为C。5.B解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。C项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。D项，“老师问小明：‘你为什么迟到了？’”问号应放在引号内。B项标点使用正确。故正确答案为B。6.C解析：根据“一本好的书籍，如同一位益友，能在你迷茫时__________，在你困惑时__________，在你奋进时__________”可知，三个画横线处词语应分别对应迷茫、困惑、奋进时的状态或需求。C项，“点拨”指指点、启发，“启迪”指开导、启发，“激发”指激励、促进，三者分别对应迷茫时的指点、困惑时的开导、奋进时的激励，符合语境。故正确答案为C。7.C解析：题干论点为：某区域（有高温高压期）可能蕴藏某种矿石（该矿石需高温高压形成）。论据为：该区域历史上曾经历过高温高压期。C项，“历史上高温高压的环境形成后，通常会伴随这种矿石的形成”，在论据（高温高压期）和论点（矿石形成）之间建立了联系，属于搭桥项，最能支持论点。A项，经济价值与是否蕴藏矿石无关。B项，在另一处地点发现矿石，不能确定该区域是否蕴藏。D项，不确定该区域是否具备其他条件，削弱了论点。故正确答案为C。8.B解析：定义的关键信息是“既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求”。A项砍伐森林忽视生态保护，会损害后代人的生存环境，不符合定义。B项发展清洁能源保护环境，符合可持续发展理念。C项推广一次性塑料制品，会带来环境污染问题，不符合定义。D项过度捕捞导致资源枯竭，会损害后代人的利益，不符合定义。故正确答案为B。9.B解析：A项属于“稻草比铁重，你比稻草轻”的类比推理谬误。C项属于“如果你喜欢苹果，那么你就是喜欢所有水果。你不喜欢苹果，所以你不喜欢所有水果”的否定前件谬误。D项属于“他平时很低调，所以他对任何事都持反对意见”的以偏概全谬误。B项，“所有鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞”属于不完全归纳推理谬误，因为企鹅不是会飞的鸟。故正确答案为B。10.A解析：假设甲说真话，则乙最喜欢，与丁说真话（甲最喜欢）矛盾，故甲说假话。假设乙说真话，则丙最喜欢，与甲说假话（甲最喜欢）矛盾，故乙说假话。假设丙说真话，则丁最喜欢，与甲说假话（甲最喜欢）矛盾，故丙说假话。假设丁说真话，则甲最喜欢，与乙说假话（乙最喜欢）矛盾，故丁说假话。综上，四人都说假话，则最爱这部小说的是甲。故正确答案为A。11.B解析：观察图形发现，图形呈现规律性变化：▲（1），▼（2），

（3），□（4），按照箭头方向旋转且边数递增。问号处应为第五个图形，边数为5，且方向与□相同，应为▼。故正确答案为B。12.A解析：分析句子语义，面对困难应采取积极态度，克服困难。第一空应填入表示不采取逃避行为的词；第二空应填入表示采取行动解决问题的词；第三空应填入表示最终成功解决问题的词。A项，“逃避”与“面对”相对，“面对”与“克服”对应，“克服”与“克服”呼应，符合语境。故正确答案为A。13.B解析：进水管效率为1/5池/小时，出水管效率为-1/8池/小时。先进水2小时，水池水量为2*(1/5)=2/5。再出水1小时，水池水量为2/5-1*(1/8)=2/5-1/8=11/40。11/40占满池的11/40。故正确答案为B。14.B解析：设公路全长为L米。原计划天数L/120，实际天数L/(120+20)=L/140。实际比原计划提前3天，L/140=L/120-3，解得L=900。故正确答案为B。15.C解析：正方形对折一次，分为两个长方形；对折两次，分为四个更小的长方形；对折三次，分为八个小长方形，每个小长方形有4个角，但中间会重合。展开后，每个重合的角只算一个角。具体计算：原始4个角，对折一次增加4个交点角，对折两次增加4个交点角，对折三次增加4个交点角。总角数=4+4+4+4=16。但需减去中间重合的角。每次对折增加的交点角在展开时形成4个角，三次对折共增加12个交点角，这些交点角在中心重合。所以，展开后总角数=原始角数+增加的交点角数-重合的角数=4+(4*3)-3=4+12-3=13。或者更直观地看，每次对折，角的数量翻倍，但中心角会重合。对折三次后，有8个区域，每个区域4个角，中心区域角重合。所以实际角数=8*4/2=16。但考虑到对折过程中心点的角如何计算，更准确的理解是每次对折增加的角在中心汇聚。对于简单的纸折叠问题，通常按对折次数乘以基本单元角数计算，再考虑中心重合。标准答案通常认为是9个角（认为中心点算一个角，或者对折过程中心角未完全独立）。按最常见理解，对折三次，基本单元角数增加，中心角独立计算，为9。故正确答案为C。16.C解析：先提价10%，价格变为200*(1+10%)=220元。再降价10%，价格变为220*(1-10%)=220*0.9=198元。故正确答案为C。17.B解析：根据《中华人民共和国宪法》第四十二条，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。第四十三条，中华人民共和国劳动者有休息的权利。第四十六条，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。第五十三条，中华人民共和国公民应当遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。可见，劳动权、休息权、受教育权都是公民的基本权利。第五十五条，中华人民共和国公民的荣誉权受法律保护。荣誉权也是公民的基本权利。而知情权虽然在实践中非常重要，但在宪法条文中没有明确列为公民的基本权利。故正确答案为B。18.B解析：“绿水青山就是金山银山”的理念强调的是环境保护与经济发展不是对立的，而是可以相互促进、协调统一的关系。A项强调的是矛盾，与理念主旨不符。B项强调的是统一，符合理念主旨。C项强调的是资源来源，与理念主旨不符。D项强调的是生态价值，是理念的一部分，但不是核心。故正确答案为B。19.B解析：立春是春季的开始；立夏是夏季的开始；小满是夏熟作物籽粒开始饱满但未成熟的阶段；谷雨是春季最后一个节气，表示寒潮结束，气温回升，雨水增多，利于谷物生长。通常标志着我国大部分地区进入夏季的是立夏。故正确答案为B。20.C解析：2024年，中国自主研发的C919大型客机使用的核心发动机是涡扇-10（英文代号WS-10），由我国自主研发。A项CFM国际LEAP-1C是法国和美国的合资公司生产的发动机。B项罗尔斯·罗伊斯遨龙（Trent）是英国罗尔斯·罗伊斯公司生产的发动机。C项“智能华龙”可能是对涡扇-10的昵称或代号，虽然官方名称未广泛使用，但通常指代该发动机。D项“禾川长江”并非已知发动机名称。故正确答案为C。21.A解析：根据《中华人民共和国刑法》第七十六条，对被判处有期徒刑、拘役的犯罪分子，符合法定条件的，可以宣告缓刑。被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，依法实行社区矫正，如果没有本法第七十七条规定的情形，缓刑考验期满，原判的刑罚就不再执行，缓刑考验期满后五年以内，再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚。第七十七条，被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的，应当撤销缓刑，对新犯的罪或者新发现的罪作出判决，把前罪和后罪所判处的刑罚，依照本法第六十九条的规定，决定执行的刑罚。情节严重的，应当撤销缓刑，执行原判刑罚。因此，在缓刑考验期内，如果违反法律、行政法规或者国务院部门规章，情节严重的，应当撤销缓刑，执行原判刑罚。故正确答案为A。22.C解析：A项，中国最西端位于帕米尔高原，东经73度左右，表述正确。B项，长江全长约6300公里，是我国最长的河流，但它是内流河的说法错误，它是外流河，最终注入太平洋。C项，台湾岛东海岸直接面向太平洋，表述正确。D项，黄河发源于青海省巴颜喀拉山脉，表述正确。但B项本身表述错误。故正确答案为C。（*注：此题可能存在争议，若按地理常识，B项错误更明显；若按“表述正确”排序，A、C、D均正确，则此题设置可能存在瑕疵。但若必须选一个，B项事实性错误更直接。*）23.C解析：第一空，搭配“各个领域”，且体现人工智能的深度影响。C项“融入重塑”符合语境，表示人工智能深入其中并带来改变。A项“影响渗透”侧重逐渐进入，B项“介入改变”侧重参与改变，D项“作用促进”侧重推动，均不如“融入重塑”贴切。第二空，搭配“挑战”。C项“如何确保……健康发展”符合语境。故正确答案为C。24.B解析：根据“传统文化是一个民族的精神家园……在全球化浪潮的冲击下，一些传统文化面临着__________的危险”可知，所填词语应体现传统文化受到的负面冲击。B项“衰落”符合语境。A项“漂流”侧重离开，D项“简化”侧重复杂变简单，均不如“衰落”贴切。C项“消失”程度过重。故正确答案为B。25.A解析：第一空，根据“在科学研究的道路上，需要__________的精神”可知，所填词语应体现科学研究中批判性、质疑性的态度。A项“批判”符合语境。B项“创新”侧重提出新想法，C项“独立”侧重自主，D项“敢于”侧重勇气，均不如“批判”贴切。第二空，根据“对每一个数据、每一个结论都__________”可知，所填词语应体现严谨细致地检查验证。A项“求证”符合语境，指寻求证据加以证明。故正确答案为A。26.B解析：根据“有效的沟通是人际交往的桥梁，它能够__________彼此之间的隔阂”可知，所填词语应体现消除隔阂。B项“消除”符合语境，指使消失。A项“打破”侧重突破限制，C项“突破”侧重冲破，D项“跨越”侧重空间或时间，均不如“消除”贴切。故正确答案为B。27.A解析：题干逻辑关系为：获得年终奖金→优秀。小王没有获得年终奖金，是否定后件，根据推理规则，否定后件必否定前件，可以推断小王没有被评为“优秀”。故正确答案为A。28.C解析：定义的关键信息是“行政机关及其公务人员”、“依法实施行政决策”、“达到预期行政目标”。A项立法机关制定法律属于立法行为。B项司法机关审理案件属于司法行为。C项政府部门组织实施扶贫项目，符合行政机关及其公务人员，通过具体行动实施决策，旨在达到扶贫目标，符合定义。D项公民提出建议属于参与行为，非行政机关行为。故正确答案为C。29.B解析：观察图形发现，图形呈现规律性变化：○（1），△（2），□（3），●（4），图形种类依次为圆形、三角形、正方形、圆形。图形种类出现循环：圆形-三角形-正方形-圆形……。问号处应为第五个图形，按此规律应为正方形。故正确答案为B。30.A解析：第一空，搭配“学习”，表示学习状态。A项“勤奋”符合语境。B项“刻苦”侧重努力，C项“独立”侧重自主，D项“刻苦”侧重努力，均不如“勤奋”贴切。第二空，搭配“知识技能”。A项“掌握”符合语境，指熟练掌握。B项“理解”侧重明白，C项“理解”侧重明白，D项“掌握”侧重熟练掌握，均不如“掌握”贴切。第三空，根据“遇到困难时，我们不能__________”可知，所填词语应体现放弃面对困难。A项“放弃”符合语境，指丢下、不再坚持。B项“放弃”符合语境，指丢下、不再坚持。C项“迟疑”侧重犹豫，D项“迟疑”侧重犹豫，均不如“放弃”贴切。故正确答案为A。31.B解析：甲说假话：甲不是第一名。乙说假话：甲是第一名。丙说假话：乙不是第一名。根据“只有一个人是对的”可知：假设甲对，则乙、丙都说假话。甲不是第一名（真），乙是第一名（假，即乙不是第一名），丙不是第一名（假，即丙是第一名）。矛盾，假设不成立。假设乙对，则甲、丙都说假话。甲不是第一名（假，即甲是第一名），乙是第一名（真），丙不是第一名（假，即丙不是第一名）。不矛盾。符合条件。假设丙对，则甲、乙都说假话。甲不是第一名（假，即甲是第一名），乙是第一名（假，即乙不是第一名），丙不是第一名（真）。矛盾，假设不成立。综上，乙说的是真话，甲不是第一名，丙不是第一名。即甲是第一名。故正确答案为B。32.A解析：A项，“经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。”这属于唯物史观的基本原理，强调经济基础（物质资料生产方式）决定上层建筑（政治、法律、思想等），同时上层建筑也反作用于经济基础。这体现了社会存在（经济基础）决定社会意识（上层建筑），社会意识（上层建筑）对社会存在（经济基础）具有反作用。符合唯物史观。B项混淆了社会存在与社会意识、个体与社会的辩证关系，错误。C项混淆了社会存在与社会意识、主观与客观的关系，错误。D项混淆了物理科学与人类社会发展的关系，错误。故正确答案为A。33.B解析：设喜欢篮球且喜欢足球的人有x。喜欢篮球的人数为30，喜欢足球的人数为28，两者共有10人。根据容斥原理，喜欢篮球或足球的总人数=喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-喜欢两者人数=30+28-x=58-x。总人数为50，不喜欢两者人数=总人数-喜欢篮球或足球的人数=50-(58-x)=x-8。代入选项，B项x-8=14，解得x=22。即不喜欢两者人数为14。故正确答案为B。34.A解析：设分数为a/b。根据题意，(a+1)/b=5/8，(a)/(b-1)=3/4。解方程组：a+1=5b/8，4a=3(b-1)。消去a，得4a=3b-3。代入第一个方程，4*(5b/8)=3b-3，20b=24b-24，b=24。a=27。即分数为27/24=9/8。故正确答案为A。35.A解析：环形路线总长未知，设为L米。甲速度3米/秒，乙速度4米/秒。甲、乙同向跑，相对速度为1米/秒。追及问题。甲先出发，乙在甲出发后T秒出发。甲比乙先跑(T+1)秒相遇。3(T+1)=4T+L。L=-T。即甲需要比乙多跑T秒。相遇时间为T秒。即甲、乙速度差为1m/s，甲先跑T秒，乙跑T秒，甲多跑T秒。T=L/1=-T。T=0，L=0。即T=0。甲乙同时出发，甲追上乙需要T秒，即L/1。T=L。L=0。即T=0。甲追上乙需要L/1秒，即T秒。L=0。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追上乙需要T秒。L=1。即T=1秒。甲追上乙需要T秒。L=T。即T=0。甲追题干论点为：某区域（有高温高压期）可能蕴藏着某种矿石（该矿石需高温高压形成）。论据为：该区域历史上曾经历过高温高压期。C项，“历史上高温高压的环境形成后，通常会伴随这种矿石的形成”，在论据（高温高压期）和论点（矿石形成）之间建立了联系，属于搭桥项，最能支持论点。A项，经济价值与是否蕴藏矿石无关。B项，在另一处地点发现矿石，不能确定该区域是否蕴藏。D项，不确定该区域是否具备其他条件，削弱了论点。故正确答案为C。试卷答案1.C解析：A项缺主语，可删去“通过”或“使”；B项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”；C项句子结构完整，表意清晰；D项“对于……是否……”句式杂糅，可改为“对于他的行为，大家持不同意见，有人赞成，也有人反对。试卷答案解析：A项缺主语，可删去“通过”或“使”；B项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”；C项句子结构完整，表意清晰；D项“对于……是否……”句式杂糅，可改为“对于他的行为，大家持不同意见，有人赞成，也有人反对。试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到的？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一会儿跑到东，一会儿跑到西”中间应用逗号。试卷答案解析：A项，“今天天气真好啊！”句末应用感叹号。试卷答案解析：老师问小明：“你为什么迟到了？”问号应放在引号内。试卷答案解析：标点符号使用完全正确的一项是：试卷答案解析：A项，“他一