12、标题过关四大诀窍

标题过关四大诀窍

同学们文章的标题，通常被称作文章的“题眼”。既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向（实为文章主旨）。有点明时间的，如《秋天的怀念》；有以事件为标题的，如《诺曼底号遇难记》《散步》；有以人物为标题的，如《我的叔叔于勒》《邓稼先》；有以事物为标题的，如《小桔灯》；有借物写人为标题的，如《白杨礼赞》；有以人物语言表现文章中心思想为标题的，如《一个都不能少》。标题是文章的“眼睛”1、标题的含义是什么？2、标题的作用是什么？3、这个标题好不好？为什么？4、文章的标题是否能用“...”来替换？哪个标题更好？（说明理由）5、给文章拟-个恰当的标题。认识常见主要设题类型（考试题型）重点区分标题的含义与作用：标题的含义：与文章主旨、情感的关系较大。需要分析具体题目和文章主旨、情感之间的关系。标题的作用：点明文章中事件发生的时间、地点、背景；概括文章大意；也可是贯穿全文的线索；与文章中的句子相呼应；吸引读者的阅读兴趣；更好的表现文章主旨。具体答题要结合文本。标题过关的四大诀窍一联系表层含义二体会深层含义三联系全文内容四结合文章主旨揣摩标题的含义表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义实例解析：《走一步，再走一步》①审题②揣摩标题关键字“走”解析：表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，

取得最后成功。（结合文章主旨）实例解析：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。谨记文章标题的作用有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《邓稼先》作用一：表明写作对象谨记文章标题的作用很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》作用二：体现（概括）主要内容谨记文章标题的作用文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。作用四：揭示情感主旨谨记文章标题的作用如《喂---出来》《星期五，我不想吃饭》《大自然的语言》作用五：生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。文章标题---解题思路1.揣摩标题含义先看标题的本义再思考深层含义2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。例：《灯光》该篇课文，标题有什么含义？为什么不取名叫“伟大的郝副营长”（4分）技法一、分析标题字词分析点拨：这篇文章叙述的是郝副营长为部队指引战斗方向表现出了郝副营长不怕牺牲的革命精神。文章标题“灯光”从字面的理解是灯火发散的光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光"显然还有更深层的含义，它还指人的精神之光。讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？

女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱......

许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白菜和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：”别碰，别碰，等你结婚送给你。技法二、分析标题修辞母亲的羽衣（教材第90页）

那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。每听她说那些事的时候，我都惊讶万分---我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的。她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和--碗“擦锅饭".

母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里...

其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了。因为她已不忍飞去。一她已经决定做一个母亲。女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？"我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在。不是了。你才是。你才是一个小小的仙女。”技法二、分析标题修辞例：《母亲的羽衣》：认真阅读全文，想-想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分）分析点拨：这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景，歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容我们就能够知道，标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞，比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析，我们就可以组织出如下答案：

“母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修辞，形象生动，容易引起读者的阅读兴趣，使标题富有内涵和韵味。容易引发读者深层的思考。少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又一次次被放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了。意识到自己应该痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友，他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天限沉沉的，没有一丝阳光。整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞乌一他还是个少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防-条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视一他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。那一扇门（教材第92页）技法三、分析内容主旨他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信自己的眼睛和耳朵。"您是在喊我吗？”他指指自己。"过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼-根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？..也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。他当然知道，老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。”我的腿脚不中用了。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电，可那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。"老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：”如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿.....少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，-切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一-切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别.....（摘自2009年3月《青年博览》）问：《那一扇门》中：题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）技法三、分析内容主旨例：《那一扇门》中：题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。从字面理解：实指的“门”：①少年的家门：少年把自己关在家里的门；②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。从内容表达的情感分析：还指虚指的门，即“心门”：①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。技法四、分析背景、线索例：《北京时间不到点》考题：联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（3分）分析点拨：这篇文章讲述的是在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点，使这对父子如愿以偿买到优惠汉堡的故事。“北京时间不到点”是-句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。问题在于：我们为什么要帮助一-对乡下父子说这个谎言？这就需要了解故事的背景：乡下父亲为了奖励考试得“双百”的儿子，一大早赶了几十里地来买汉堡。了解了这一背景，我们就不难知道这句话是善意的谎言了，也就对这个标题不难理解了。得出答案：（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。（2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。解题思路表层含义深层含义析背景线查析标题宇词引申义、文征文、比喻义、析标题修辞析内容主旨标题的含义答题技巧表层义：标题的字面义、文中内容（定关键词，补要素）内容何人+做何事+结果深层义：引申义、象征义、比喻义主题抒情、议论句（着重首段和尾段）巩固标题的作用1表明写作对象2体现主要内容3贯穿全文线索4揭示情感主旨5引起读者兴趣《爸爸的花儿落了》1

运用修辞方法兼顾表现手法√2贯穿全文线索√3表明写作对象√4体现主要内容揭示情感主旨√5引起读者兴趣√《爸爸的花儿落了》1

运用修辞方法兼顾表现手法运用了比喻修辞2贯穿全文线索以夹竹桃贯穿全文3表明写作对象表明了写作对象：夹竹桃和爸爸4体现主要内容揭示情感主旨既写了夹竹桃的凋谢又暗示了爸爸的去世，我的成长。5引起读者兴趣√有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，-有机会，就借助风的力量再次攀.上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后-息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。（一）我爱牵牛花一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，应付眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。我五岁那年，右腿忽然青肿了--块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了.其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好.得到廖医生的肯定回答后，

脸色睛朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。（二）

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行。不急，啥时有钱啥时给。母亲借不到钱。但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱-个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿.母亲已欠廖医生二十八块钱了。这在当时不是一个小数目。再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿呀，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花--圣洁无比的木槿花。问：为本文添加标题，并说明标题作用及含义？标题：洁白的木槿花作用及含义：·1.木槿花贯穿全文。·2.洁白是花的颜色，实际是来比喻廖医生的美好品质。

它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指一顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋....做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。（三）一生的戒措在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。顶针，是的，是顶一针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。它是伴随母亲一生的戒指。

它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转问：把文题“一生的戒指”换成“母亲的顶针”好不好？为什么？把文题“一生的戒指”换成“母亲的顶针”好不好？为什么？不好，从字面上看，是因为母亲如同别人戴戒指一-般总是戴着顶针；（从表面含义分析）

往深一层想，是因为顶针凝聚了母亲一生的辛劳，是深深母爱的象征（从深层含义分析）

作者把顶针称作“