2025年小学六年级语文上学期作文提纲设计试卷

2025年小学六年级语文上学期作文提纲设计试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一题仔细阅读下面的题目，明确写作要求，然后设计一篇作文的提纲。作文题目：那一次，我明白了_______要求：先把题目补充完整（例如：那一次，我明白了坚持的意义；那一次，我明白了友谊的珍贵等），然后围绕补充后的题目，设计作文提纲。提纲要包括：中心思想、主要材料（能体现中心思想的一两件事）、文章结构安排（开头、主体段落大意、结尾）。第二题审题立意。阅读下面的题目，思考应该写什么中心思想，为什么选择这个中心思想。作文题目：成长中心思想：选择这个中心思想的原因：第三题构思选材。围绕“帮助别人是快乐的”这个中心思想，构思两件可以写入作文的具体事情，并简要说明这两件事如何体现“帮助别人是快乐的”。第四题结构安排。假设你要写一篇关于“我的爱好”的作文，请你设计这个作文的提纲，包括开头（如何引出爱好）、主体（写爱好的具体内容、过程、感受等，可以分几点写）、结尾（总结或抒发感情）。试卷答案第一题提纲设计示例（仅供参考，不唯一）：*中心思想：通过一次学骑自行车的经历，明白了只要有耐心和勇气，坚持不懈地努力，就能克服困难，获得成功，体会到成功的快乐。*主要材料：1.小时候看到别人骑自行车很羡慕，自己也想学，但一开始总是摔倒，感到很沮丧。2.在爸爸的鼓励下，没有放弃，一次又一次地尝试，不断调整姿势和平衡。3.经过一段时间的练习，终于能够独立、稳当地骑上车，感受到了成功的喜悦和自信。*文章结构安排：*开头：从看到别人骑自行车引出自己想学骑车的愿望和最初尝试的失败，点明学习新事物需要面对困难。*主体：*第一部分：详细描述第一次学骑车摔倒的经历，以及当时的失落心情。*第二部分：描写在爸爸的鼓励下，如何重新开始，不怕摔倒，一遍遍练习的过程，可以写练习中遇到的困难和如何克服的。*第三部分：描写最终成功骑车的情景，以及当时的激动心情和从中获得的感悟。*结尾：总结这次学骑车的经历，强调坚持不懈的重要性，以及成功带来的快乐，表达对这种精神的认同。第二题审题立意解析思路：*中心思想示例：成长，就是不断认识自我、学会担当、感受变化的过程。*选择原因解析：1.“成长”是一个包含丰富内涵的词语，可以指身体的发育，也可以指心智的成熟、能力的提升、经验的积累等。2.选择“成长”作为中心思想，可以写的内容非常广泛，学生可以从自己的亲身经历中选择最有感触的部分来写，易于入手。3.围绕“成长”，可以写出自己在与自我、与他人、与世界的互动中发生的改变和感悟，能够体现学生思考的深度。4.这个中心思想积极向上，符合小学高年级学生的认知水平，能够引导学生在写作中表达对生活的热爱和对未来的憧憬。第三题构思选材解析思路：*第一件事构思示例：帮助同学解决数学难题。可以写同学遇到难题愁眉苦脸的样子，自己如何耐心听他讲解，一起分析问题，最终帮助他弄懂了，同学表示感谢，自己感到很开心。*第二件事构思示例：在路上看到一位老奶奶提着重物，主动上前帮忙提东西，老奶奶连声道谢。可以写看到老奶奶困难的情景，自己毫不犹豫地伸出援手，提着东西送老人回家（或送到目的地），老奶奶的感激之情让自己心里暖洋洋的。*如何体现“帮助别人是快乐的”解析：1.在第一件事中，通过描写帮助同学后同学的反应和自己的内心感受（如“看到同学恍然大悟的表情，我的心里也像吃了蜜一样甜”），体现帮助他人带来的成就感。2.在第二件事中，通过描写帮助老奶奶后老奶奶的感激和自己的内心感受（如“虽然很累，但看到老奶奶露出的笑容，我觉得付出是值得的，心里充满了快乐”），体现帮助他人带来的情感满足。第四题结构安排解析思路：*开头示例：可以用一个生动的场景引出爱好，比如描写自己沉浸在某项爱好中的样子；或者直接点明自己的爱好是什么，并简述为什么喜欢它；也可以用一句名言或一个问题引出对爱好的介绍。*主体段落大意示例（可分几点写）：*第一部分：介绍爱好的具体内容是什么，是怎么开始喜欢上这个爱好的。*第二部分：详细描写自己是如何进行这个爱好的，可以写练习的过程、参与的活动、遇到的困难和如何克服的等。*第三部分：写这个爱好给自己带来了哪些收获和影响，比如学到了什么知识、锻炼了什么能力、开阔了