小学六年级科学下册2025年期末考试试卷（含答案）

小学六年级科学下册2025年期末考试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列现象中，主要由光的直线传播形成的是（）。A.月食B.日食C.水中倒影D.海市蜃楼2.冬天，我们用手摸金属勺子感觉比摸木头勺子冷，主要是因为（）。A.金属勺子的温度更低B.金属的导热性能更好C.木头是绝缘体D.金属勺子吸收了更多的热量3.下列物质中，通常情况下属于导体的是（）。A.塑料尺B.干木棍C.铜导线D.玻璃杯4.人体需要吸收食物中的能量，主要依靠食物中哪种物质的转化？（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素5.在生态系统中，植物通过光合作用制造的有机物最终来源于（）。A.水分B.空气中的二氧化碳C.太阳能D.土壤中的无机盐6.下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）。A.观察时，物镜靠近玻片标本B.使用高倍镜时，应先用粗准焦螺旋调焦C.转换物镜时，应转动转换器D.视野变亮时，应使用平面镜7.用温度计测量水的沸点时，水沸腾后应如何读数？（）A.等水停止沸腾再读B.看温度计液柱最高处，视线与液柱上表面相平C.离开水面立即读数D.读完后立刻把温度计拿出来8.下列物质中，容易发生物理变化的是（）。A.铁生锈B.石蜡融化C.食物腐烂D.碳酸钙分解9.“水往低处流”是自然界常见的现象，它主要体现了（）的规律。A.物体具有惯性B.力的作用是相互的C.重力D.摩擦力10.科学研究中，为了得到可靠的结论，实验设计必须（）。A.尽可能复杂B.方便快捷C.严格控制变量D.重复次数很少二、填空题（每空1分，共25分）1.光在空气中是______传播的，当光照射到物体表面时，会发生______和______现象。2.热传递主要有______、______和______三种方式。3.电路的基本组成部分包括______、______、______和______。4.我们常见的物质有固体、______、______三种状态，它们之间可以相互转化。5.植物的生长需要阳光、水、空气和______等基本条件。6.在食物链中，植物通常处于______位置，动物则可能处于______、______或______位置。7.使用温度计时，要等到温度计的______稳定后再读数，读数时视线要与______相平。8.物质的变化分为______和______两种，其中______变化不会产生新的物质。9.地球是一个巨大的______，它的内部可以分为地壳、______和______三层。10.科学探究的基本环节包括提出问题、______、制定计划、______、得出结论和______。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.光的反射现象中，光路是可逆的。（）2.所有金属都容易导电，都是导体。（）3.水沸腾时，水蒸气遇冷会凝结成小水滴，这是液化现象。（）4.导体容易导电，绝缘体不容易导电，这两者没有绝对的界限。（）5.动植物体都是由细胞构成的。（）6.在一个完整的食物链中，生产者和消费者是必须有的两个环节。（）7.使用高倍镜观察时，视野会比使用低倍镜时更暗。（）8.植物的根主要吸收空气中的二氧化碳。（）9.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（）10.科学猜想是不需要依据的。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述如何用简单的器材制作一个简易潜望镜，并说明其原理。2.解释为什么在冬天给汽车加防冻液可以防止水箱结冰？3.列举两个保护当地生态环境的具体做法，并说明理由。五、实验探究题（共10分）小明同学想探究“不同材料的物体吸热性能是否相同”。他准备了铁块、木块、水、两个相同的杯子、酒精灯、秒表等实验器材。请回答：（1）写出这个探究实验的假设。（2）简述主要的实验步骤。（3）实验中需要控制哪些变量？（4）根据你的生活经验，猜想铁块、木块、水哪种物体吸热性能最好？并简要说明理由。试卷答案一、选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.C二、填空题1.直线；反射；折射2.传导；对流；辐射3.电源；用电器；开关；导线4.液体；气体5.无机盐6.生产者；初级消费者；次级消费者；tertiaryconsumer7.液柱；液柱上表面8.物理变化；化学变化；物理变化9.岩石圈；地幔；地核10.猜想；进行实验；表达和交流三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.制作方法：用两块平面镜，互相平行放置，夹角约为30-45度，将它们放入一个长方体纸盒的两端，使镜面正对盒外。观察效果。原理：光线经过第一个镜子反射，再经过第二个镜子反射，从而改变光的传播方向，使人能从盒侧面看到外面的景象。潜望镜利用了光的反射原理。2.防冻液的水凝固点很低。在冬天，外界温度低于水的凝固点时，水会结冰膨胀，可能冻裂汽车的水箱。而防冻液由于添加了特定物质，其凝固点远低于水，即使外界温度很低，防冻液也不会结冰或只会在很低的温度下结冰，从而保护了水箱。3.做法1：不乱扔垃圾，进行垃圾分类。理由：减少环境污染，保护土壤和水源，维护生态平衡。做法2：节约用水用电，使用节能产品。理由：减少对自然资源的消耗，降低环境污染，保护生态环境。五、实验探究题（1）假设：不同材料的物体吸热性能是不同的。（或：铁块、木块、水这三种物体吸热性能不同。）（2）实验步骤：a.将铁块、木块分别放入两个相同的杯子中。b.在两个杯子中倒入等量的水。c.用酒精灯同时给两个杯子加热（或：放在阳光下同时照射）。d.用秒表分别计时，记录使杯中的水温度升高一定值（如10℃）所需的时间。e.比较两个杯子所需时间的长短。（3）控制变量：需要控制水和铁