小学六年级语文下学期2025年期末考试试卷（含答案）

小学六年级语文下学期2025年期末考试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴（qiáocuì）颔首（hàngàn）周而复始（zhōuérfùshǐ）潜能（qiánqiàng）踌躇（chóuchú）恍然大悟（huǎngrándàwù）2.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）不舍闻（）知（）（）（）不舍（）心（）血（）（）大悟勤（）好（）3.选词填空。（居然果然仍然突然）（尽管还是虽然但是）（1）他（）身体不好，但（）坚持每天跑步。（2）天气预报说今天有雨，我出门时（）带上了伞。（3）上课时，教室里（）响起了热烈的掌声。（4）这块古老的石头（）被发现了，引起了考古学家的极大兴趣。4.修改病句。（1）通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。（2）他的发言情真意切，博得了大家一阵阵的掌声。（3）无论遇到什么困难，都不要轻易灰心丧气。5.根据语境，用恰当的关联词语填空。（因为……所以……无论……都……如果……就……）（1）（）明天下雨，我们（）要去公园野餐。（2）老师（）对我们要求严格，（）希望我们都能成才。（3）（）你坚持不懈地努力，（）一定能取得好成绩。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。那片绿绿的爬山虎我家窗外有一片爬山虎，那是我童年记忆里最鲜明的绿色。春天，嫩红的新叶像一个个小小的手掌，试探着向上伸展；夏天，深绿的叶片层层叠叠，密密匝匝地覆盖在墙上，像一道绿色的屏障，为室内带来一片清凉。我常常趴在窗边，看着叶片在微风中轻轻摇曳，感受着生命的活力。父亲是位画家，他常常对着爬山虎写生。他告诉我，每一片叶子都有它独特的姿态，每一片叶子都值得被观察和描绘。在他的影响下，我也开始留意这片爬山虎。我发现，叶子的边缘像锯齿一样，排列得整整齐齐；叶脉像一张复杂的网，纵横交错，充满了力量。我还发现，阳光照射在叶片上，会反射出点点金光，显得格外生机勃勃。有一次，我无意中撕下一片叶子，放在手中仔细端详。叶子的正面绿得发亮，背面则略显苍翠，还带着细密的绒毛。我忽然觉得，这片小小的叶子，蕴含着如此多的奥秘和美好。它不张扬，不炫耀，只是默默地生长，默默地装点着世界。如今，虽然我已经长大，离开了那栋房子，但那片绿绿的爬山虎却永远留在了我的心中。它教会了我观察，教会了我欣赏，教会了我生命的顽强和美好。每当我感到迷茫或疲惫时，就会想起那片绿色的屏障，想起它不屈向上的精神，仿佛就能从中汲取力量，继续前行。（1）短文主要描写了什么？请用简洁的语言概括。（2）作者是从哪些方面描写爬山虎的？请分别列举一例。（3）结合短文内容，说说你对“那片绿绿的爬山虎却永远留在了我的心中”这句话的理解。（4）你有没有观察过某种植物或小动物？请写一写你的观察发现，不少于50字。三、作文题目：那一次，我明白了______（请将横线上的词补充完整，如：坚持、分享、责任等，然后写作）要求：1.将题目补充完整后，写一篇作文。2.内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。3.字数不少于600字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.cuìhànshǐqiánchúhuǎngrándàwù解析：考查易错字音。憔悴（qiáocuì）、颔首（hànshǒu，此处标准答案可能为hànshǒu，但部分教材或字典亦收hàngàn，若按更常见写法，则选hànshǒu）、周而复始（zhōuérfùshǐ）、潜能（qiánnéng）、踌躇（chóuchú）、恍然大悟（huǎngrándàwù）。2.锲而不舍闻鸡起舞情不自禁心血贯注（或：呕心沥血）茅塞顿开勤学好问一句话示例：尽管遇到重重困难，他依然锲而不舍地钻研，最终取得了突破。解析：考查成语补全与运用。第一个空填“锲而不舍”；第二个空填“闻鸡起舞”；第三个空填“情不自禁”；第四个空填“心血贯注”或“呕心沥血”；第五个空填“茅塞顿开”；第六个空填“勤学好问”。运用句子的答案不唯一，需符合成语意思且语句通顺。3.（1）虽然但是（2）果然（3）突然（4）居然解析：考查关联词语的使用。第（1）句表示让步关系，用“虽然……但是……”。第（2）句表示事实与预料相符，用“果然”。第（3）句表示出乎意料的发生，用“突然”。第（4）句表示出乎意料的结果，用“居然”。4.（1）通过这次活动，我明白了团结合作的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结合作的重要性。）（2）他的发言情真意切，赢得了大家一阵阵热烈的掌声。（或：他的发言情真意切，博得了大家一阵阵热烈的掌声。）（3）无论遇到什么困难，都不要轻易灰心丧气。解析：考查病句修改。（1）“通过……使……”句式杂糅，去掉“通过”或“使”。（2）“博得了”用在此处略显书面化，改为“赢得了”更常用自然；或者保留“博得了”，句子也基本通顺。（3）“一阵阵的掌声”语序不当，改为“一阵阵热烈的掌声”。5.如果就无论都因为所以解析：考查关联词语的使用。（1）“明天下雨”是假设的情况，“我们不去公园野餐”是结果，用“如果……就……”。（2）“老师对我们要求严格”和“希望我们都能成才”是因果关系，用“因为……所以……”。（3）“你坚持不懈地努力”是条件，“一定能取得好成绩”是结果，用“无论……都……”。二、阅读理解（1）短文主要描写了作者家窗外的爬山虎，表达了作者对爬山虎的喜爱和从中获得的感悟。解析：概括主要内容要抓住文章中心，本文围绕“爬山虎”展开，描写了它的样子、生长特点以及作者观察它、从它身上得到的启示。（2）示例一：作者从爬山虎的“颜色”和“生长状态”方面描写了它。例如，写春天“嫩红的新叶像一个个小小的手掌”，夏天“深绿的叶片层层叠叠，密密匝匝地覆盖在墙上”。示例二：作者从爬山虎的“细节特征”方面描写了它。例如，写叶子的“边缘像锯齿一样，排列得整整齐齐；叶脉像一张复杂的网，纵横交错，充满了力量”。解析：分析描写角度，短文从爬山虎在不同季节的颜色、整体覆盖状态、叶片的形状边缘、叶脉纹理等多个方面进行了细致描写。（3）这句话表达了爬山虎虽然平凡，但它的生命力、不屈向上的精神以及父亲对它的描绘，给作者留下了深刻的印象，成为作者童年记忆里重要的组成部分，并教会了作者观察、欣赏和感悟生命。解析：理解句子含义要结合上下文。爬山虎的“绿”是视觉上的，“不屈向上”是其精神象征，父亲的引导让作者学会观察和感悟。这句话是作者情感的升华和总结，点明了爬山虎对“我”的深远影响。（4）示例：我观察过小区花园里的蜗牛。它们背着沉重的壳，慢慢地在潮湿的石头上爬行。有一次，我发现一只蜗牛在爬过一片菜叶时，会留下一